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王梅 《中小学图书情报世界》2001,(2)
实行开架借阅,拉近了图书与学生之间的距离,几万册图书可以一览无余地展现在学生面前,学生可以无拘无束地根据自己的意愿挑选最适合自己的图书,提高了图书利用率。开架借阅节省了时间,减少了许多烦琐的借还环节,不必查目录、填写索书单、等待管理人员进库找书等,提高了工作效率,扩大了流通量,变“死”书为“活”书,变“知识宝库”为“知识喷泉”,充分发挥了图书馆第二课堂的作用。 相似文献
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徐华芬 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
在图书经费有限,书价上涨,进馆书少的情况下,如何开发馆藏,提高图书利用率是个值得探讨的问题。要开发馆藏,提高图书利用率,笔者认为可以从两方面入手,即一是替读者寻找“代用品”,以满足需求;二是向读者推荐相关的图书,以扩大资料线索。馆藏图书的有些书籍,相互之间有一种特殊的关系,即同名同书、异名同书和同名异书,我们可以充分利用这种特殊的关系。 相似文献
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随着高校图书馆进书量的增大,我们应如何在保证质量的同时又要高效率的完成每年的图书分编工作的任务。在本文笔者提出了自己的几点体会 相似文献
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图书馆是学校办学水平的重要标志之一。随着科教兴国战略的不断深入，重视各级各类学校图书馆建设越来越成为教育界有识之士普遍关注的热点问题用现代化技术装备图书馆更是发展中学校图书馆建设的方向。为此，有必要给装备现代化图书馆算笔帐。假如新改制的高职院，现有图书２３万册，３年内要达到规模５０００人、特色鲜明的省级高职示范校的发展目标，学生与图书比例为１∶７５，图书馆应有藏书量近４０万册，尚差１７～２０万册，平均每年须进书６万册。如果按每本图书人民币３０元计算，每年进书费在１８０２００万元之间，三年共需经费… 相似文献
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杜庆军 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(5):27-28
在居延地区出土的汉简中,日本学者大庭脩先生复原了"上言变事"册书,此册书提供了乌孙小昆弥鸟就屠与呼韩邪谋诛郅支的相关信息.学术界一般认为"上言变事"册书的内容与建昭三年陈汤斩郅支有关.笔者认为与此事无关,此册书所说的内容,应与初元元年乌就屠谋诛郅支有关. 相似文献
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张陈实 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
我有近一千册图书,它们把我那个秀气的书柜占得满满的,接着又占领了飘窗和床头柜,我房间里能堆书的地方几乎都给占领了.我总觉得让心爱的图书睡在飘窗这种地方太冷了,得想办法给它们一个温暖的家.
经过一番左思右想,我终于想到了一个好地方——妈妈的书柜.于是,我打算运用"偷梁换柱"这一招,用自己的书替换掉书柜里妈妈的书. 相似文献
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随着现代科技的变迁迎来了图书馆的大规模扩张式发展,各种各样的目录功能针对不同目标的服务功能不断提高。有订购图书的出版社单独目录与联合报刊式目录,有电子出版书籍大全式目录软件,供各图书馆针对自身藏书内容摘录的记账编目,还有电子式自藏目录系统。目前中国大学图书馆的特点是,图书馆越办规模越大,而且越大越开架。大有大的不便,在千米大面积内开架,展示十几万到几十万册的大藏书量,迎接数十数百人同时涌入,读者眼前面对茫茫书海般庞大的图书馆,要在上百万册书中轻而易举找到自己所需,是一件极其不容易的事。因此,特别需要有精编的… 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
1 昭通师专图书馆是1978年建校时在接收原地区师范学校图书室的基础上建立起来的.当时的师范学校图书室仅遗留下1000多册图书,而且多为霉烂书、小人书、残损书;馆舍由一间旧教室充当,狭窄、潮湿,图书外借、书库和阅览室合在一处;管理人员也仅有一人. 相似文献
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欧阳炎中 《中学语文(读写新空间)》2005,(7):12-12
现行义务教育教材人教版初中语文课本第六册课文《上枢密韩太尉书》中有“百氏之书，虽无所不读”之句．课本第200页将“百氏”一词注释为“指诸子百家”．笔者认为这个注释是不妥当的。 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学教学第四册教科书第21页例1、例2,练习六第1—2题。教学目标:使学生认识新的计数单位百和千。了解每相邻两个计数单位之间的十进关系。借助计数器掌握三位数的数法,并在数数中加深对“十进关系”的理解。 相似文献
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教学内容:
苏教版小学数学第四册第10～12页.
教材简析:
"认识整百数"是在学生认识百以内的数并能熟练口算整十数加减整+数的基础上教学的.教材注意留给学生充分的探索时间和空间,注意密切数学与学生生活的联系,注意培养学生的数感. 相似文献
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教学内容人教版六年制小学数学第十一册第五单元第三节"百分数的应用"例3.
教学目标1.通过教学让学生学会求一个数比另一个数多(或少)百分之几的方法,并能用这一知识解决生活中的实际问题. 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学数学第七册 P43例1、例2和例3。教学目标:1.理解一个数加、减接近整百、整十数简便算法的算理。2.会比较熟练地计算一个数加、减接近整百、整十数的加、减式题。 相似文献
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陈秀凤 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
一、开架借阅——我校提高图书馆服务质量的新措施我校是一所乡镇初级中学,在2000年9月由三所初中合并。当时学校图书馆的图书太少并且陈旧,许多师生抱怨学校图书馆的藏书质量太差,尽管后来添了些,数量达到了两万多册书,但真正能经常流通的图书不足一万册,因此平时师生的借阅量并不 相似文献