共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《孙膑兵法》的理论贡献及现实意义 总被引:1,自引:1,他引:1
《孙膑兵法》在中国军事发展史上具有里程碑的意义。它与《孙子兵法》可称为军事理论的双璧。它是中国古代系统总结战役理论与实践的开山之作,引领了冷兵器时代战略战术变革的方向。《孙膑兵法》的理论贡献主要有以"谋划"换空间的战争指导思想、以"造势"为核心的战役理论体系、以"延气"为目标的治军理论和"贵人"与"强兵"并举的军队建设思想,这些对今天的信息化战争和军队建设均有重要的借鉴价值。 相似文献
3.
李占彪 《洛阳师范学院学报》2013,32(1):85-89
《孙膑兵法》是中国古代一部重要的兵家典籍,是我国传统文化的璀璨瑰宝。在各个学科、各个领域,都可以看到这种智慧的火焰在发出耀眼的光芒。从时代变化发展的趋势,从辩证唯物主义的角度出发,通过对《孙膑兵法》的研究,从对待战争的态度、人本主义思想、战略战术、选将标准等角度来分析提炼出战略思想、服务理念、选才标准等观点。针对性地将《孙膑兵法》的思想运用在解决资产评估发展中,总结出资产评估国之大事的指导思想、为民服务的资产评估目标和智、信、仁、严、勇的资产评估的选才育才之法等,使得《孙膑兵法》的适用思想可以如一座璀璨的灯塔一样为资产评估的发展引路导航。 相似文献
4.
世界上最初实施兵法经营的是中国的白圭,而最早具体推行兵法经营的国家是日本。江户时代的北条氏长认为商人可以掌握兵法,此时代商家思想的代表“石门心学”引用《孙子兵法》解说商务活动,同时,兵法经营也受到一些批评;三井财团的创始人三井高利是在商务中运用兵法的先驱;二战后大桥武夫提出将兵法用于经营的设想并在日本普及且确立其体系。身份制度和缓、教育水平高及多神观念的民族性是兵法经营产生于日本的3个原因。 相似文献
5.
胡兴松 《中学政治教学参考》2011,(25)
教学如同作战,需要未战先算、知己知彼,审时度势、布局谋篇,远交近攻、各个击破,方能出奇制胜、事半功倍。思想政治课教学兵法,是教学的精髓所在,是教学经验的总结,是教学智慧的结晶。在教学实践中,教学兵法大有用武之地。为此,本刊特约胡兴松老师,以此撰文,专论思想政治课教学兵法,旨在引领您走进思想政治课教学兵法的神奇天地。让我们热情关注教学兵法,灵活运用教学兵法,不断拓新教学兵法,永远跋涉在思想政治课教学兵法的征途中! 相似文献
6.
在借鉴《孙子兵法》兵学思想的基础上寻求兵法理论与经济管理理论的契合点,是当今社会经济领域的一股时代潮流。兵法经营谋略可以帮助企业家们进一步提高战略意识,丰富竞争智慧。用兵法管理企业,可以提高管理者的素质和能力,强化团队的组织功能。但运用兵法经营理论时,应充分认识到战争与商业竞争的本质区别,兵法理论运用于社会经济领域有其不可跨越的禁忌,要避免肆意跨越道德底线,从而确保兵法经营理论健康发展,社会氛围更加和谐。 相似文献
7.
8.
战争与竞争的同质性决定了兵法理论与经营理论可互为借鉴。吸取《孙子兵法》以整体思维见长的优势,借鉴西方管理理论,结合中国市场的实际特点,初步构建了兵法经营学理论体系。在企业经营中,借鉴"慎战、全利"思想,宗旨与愿景要体现"求全逐利、王霸天下"。借鉴"知胜"之道,战略决策要审时度势,校计索情,全面考虑影响决策的制约因素,充分获取相关信息,对信息进行有效分析。借鉴"治胜"之道,内部管理要"修道保法、积形蓄势",加强企业文化建设、制度建设、资源开发利用、核心竞争力构建。借鉴"致胜"之道,市场竞争要"不战而胜"超越竞争,"批亢捣虚,因利造势",争取经营的最终胜利。 相似文献
9.
《昭通师范高等专科学校学报》2014,(4)
陶弼是北宋中期著名诗人,同时也是一位深通兵法的军事家,自其30岁踏入仕途后,辗转任职于今湖南、广西地区。在平定桂阳"瑶民之乱"、"侬智高叛乱"、疏通灵渠、镇抚广西边州等军事活动中,他的军事思想得到充分的展示,为西南地区的安定、经济社会发展与民族融合做出了杰出的贡献。 相似文献
10.
魏宏灿 《合肥师范学院学报》2012,(5):19-22
曹操是建安时期的杰出英雄,古往今来,褒贬不一。许劭所云"奸雄",与今天的感情色彩不尽相同,非纯是"奸",乃言其才智绝世也。曹操深懂兵法,常用"兵以诈立"的兵家思想为人处世,解决问题。这是乱世赋予英雄的一种本能,恰符合社会历史运行之客观规律。 相似文献
11.
现代军事劳动中的军事人力资本 总被引:3,自引:0,他引:3
随着科学技术的飞速发展和在军事劳动领域的广泛应用,军事劳动的要素发生了根本性的变化,军事劳动结构必然由体力劳动为主,转变为以脑力劳动为主。现代意义上的军事劳动使军事人力资本在国家安全产品生产中起到了决定性的作用,成为军事劳动领域中最重要的资本,它影响着军事劳动的整个生产过程和军事劳动成果的优劣。 相似文献
12.
借鉴国外军事教育的先进经验,是推进我军院校军事教育现代化的重要途径。西点军校的军事教育注重与普通高等教育协调发展,在目的、课程设置和管理等方面独具特色。 相似文献
13.
《孙子兵法》是最为接近"天人一理"理论体系标准的力学经典,孙子会通"天道(自然规律)"、"人道(社会规律)",描述了"形"、"势"和"虚实"这三个力学范畴,以在这三个范畴中产生的若干原理与推理来阐释战争现象,归纳战争行为;其主要内容可以用"一个前提(凝聚力),三个要素(力的大小、力的方向和作用点)"来予以概括。商战与战争都处于"角力场",同样处处彰显着"角力"的特质,可以通过其"凝聚力"如何会通于经营学及现代管理,"三要素"如何会通经营决策、企业攻防、危机管理的示范性概述,说明孙子兵法能会通战场与商场,亦可成为中外企业家经营学宝典的原因。 相似文献
14.
我国历史上的武举考试创始于唐代。唐代的武举考试重技勇,轻兵略,于兵法不甚重视。宋代设武学,《孙子兵法》等武经七书成为武举考试的重要内容。金、明、清各朝继续宋朝的武举考试制度,多有更张,《孙子兵法》作为重要的考试内容一直被延续下来,直到清朝末年废除武举制度。 相似文献
15.
刘敏 《历史教学(高校版)》2003,(12):20-23
军队是国家机器的重要部分,如何集兵应战,是所有国家统治者要解决的问题。本文略述汉代的兵和兵役问题。我们这里所说的兵,是指战士,然而在汉代,作为军队基本要素和基础构成的战士,主要不用“兵”来名之。“兵”字在当时主要的含义是指武器,当时多用的名称是“士”或“卒”,如:“战士”、“甲士”、“介士”、“卫士”、“骑士”、“楼船士”;“士卒”、“吏卒”、“甲卒”、“县卒”、“戍卒”、“卫卒”、“正卒”、“更卒”等。出现频率最高的是“士卒”和“吏卒”。以“兵”指称战士个体,则比较少,而且往往是与“士”或“卒”相连为一个… 相似文献
17.
18.
新世纪以来军事翻译的重要性与日俱增,种类增多,中译外和口译所占比重越来越大。我军对军事翻译人才的需求因而越来越大,对军事翻译人才素质的要求也越来越高。但我国的翻译形势和地方院校翻译教学的现实却决定了军事翻译人才的培养不能依靠地方院校,必须依靠军队院校。 相似文献
19.
汪江华 《高等教育研究学报》2010,33(4)
从国际国内安全形势发展变化对新型指挥人才培养需要切入,分析了多样化军事任务的内涵和特点,指出了基于多样化军事任务军校教育创新的重要意义,提出了基于多样化军事任务军校教育创新的对策. 相似文献