共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
2.
人才的招聘和应聘是一门艺术,也是一门实践的课题。凡成功者无不包含着聪颖的智慧和辛勤的劳动。有这样一则故事: 某市有一家效益相当好的工艺品公司,为了进一步扩大经营规模,决定高薪招聘营销人员。招聘广告一经贴出,应聘者蜂拥而至。面对众多应聘者,公司招聘工作的负责人说:“相马不如赛马。”为能选拔出高素质的营销人员,公司出一道实践性的试题:“请你想办法将木梳尽量多地卖给寺庙中的和尚。”一言既出,顿时在人群中引起一阵骚动。绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:“笑话,出家人剃度为僧,要木梳有何用?真是岂有此理！这人不是神经错乱吧,拿人开涮?”不一会,应聘者接连拂袖而去,几乎散尽,最后只剩下三名应聘者——单伊、石满、钱贯。 招聘负责人对他们交代说:“以10日为限,届时请各位将销售成果报给我。”10日期到,应聘者准时到公司约定地点进行汇报。 负责人先问单伊:“卖出多少?”答:“一把。”“怎么卖的?”回答:“我去了很多寺庙,人家拒购此物,好在下山途中偶遇 相似文献
3.
4.
5.
王亚贤 《阅读与作文(高中版)》2006,(10)
有一家效益相当好的大公司,决定进一步扩大经营规模,高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者云集。面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:“相马不如赛马。为了能选拔出高素质的营销人员,我们出一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:出家人剃度为僧,要木梳有何用?岂不是神经错乱,拿人开涮?过一会儿,应聘者接连拂袖而去,几乎散尽。最后只剩下三个应聘者:小伊、小石和小钱。负责人对剩下的这三个应聘者交待:“以10日为限,届时请各位将销售成果向我汇报。”10日期到。负责人问小伊:“卖出… 相似文献
6.
《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
有一家效益相当好的大公司,为扩大经营规模,决定高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者云集。面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:"相马不如赛马,为了能选拔出高素质的人才,我们出一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多的卖给和尚。"绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:出家人要木梳何用?这不明摆着拿人开涮吗?于是纷纷拂袖而去,最后只剩下三个应聘者:甲、乙、丙。负责人交待:"以十天为限,届时向我汇报销售成果。" 相似文献
7.
8.
2005年7月10日，当同学们兴高采烈地参加结业典礼时，宁夏银川市13岁的小学毕业生秀秀（化名）却永远地离开了人世。在给父母的遗书中，秀秀的话令人震撼：“我是个差生”“我死了可以帮您们节约10万元”。在给班主任老师的一封未发出的信中，秀秀写道，班里的一个同学在跟她闹矛盾时总会不屑地说“考六七十分的差生”。“差生”让秀秀背负着沉重的心理压力。因为觉得自己成绩不好，是个差生，感觉难以面对父母，可能是秀秀自杀的主要原因。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
李富春 《中国教育研究与创新》2005,2(11):66-66
去年，云南大学的马加爵杀人案震惊全国；前不久，四川航空公司在昆明国际机场起飞时，两个男孩爬上了飞机右后起落架的吊舱里，《中国青年报》在报到此事时，幸存者对媒体说：“看到同伴掉下机时，我不难过，我们认识的时间并不长。”每年的高考结束后，都有成绩不理想的学生采取自杀的方式结束自己的生命；近几年来，媒体关于学生自杀或杀人的报到也越来越多。有资料显示，在我国青少年死亡的各种原因中，排在第一位的就是自杀，所有这些都让我们从另一个角度审视着我们的教育，更多地关注着生命。 相似文献
14.
15.
我第一次接触课件是在2000年，同事做了一个《老山羊请客》的课件，并在教研组内上了一堂研究课。当看到这篇童话课文在多媒体上生动地展示出来时，我感到又惊奇又神秘，对课件解决难点的效果更是佩服不已。当时的我对计算机一窍不通．更别说做课件了。在同事的帮助下，我开始学习电脑操作，尽管当时办公室里只有一台电脑．我还是积极挤时间边学边实践。[第一段] 相似文献
16.
17.
18.
故事
2002年暑假．我在家学习教育理论。通过学习，我对数学教育中许多平时感到疑惑的问题得到顿悟。随着学习的深入，我认识到：教学创新、解题创新、命题创新是创新教育的三个支点：对于教学创新、解题创新，许多地区、学校、教师都展开了研究，成果丰富：而对于命题创新涉猎不多，已有的研究也是浅尝辄止，未进行系统、深入的研究。 相似文献
19.
贾永成 《中学化学教学参考》2007,(1):39-40
连续三年，我都参加了中考评卷工作。每次评卷时，我都为卷面上出现的不该有的失误和非知识性的错误感到遗憾。不少学生答卷时感觉顺畅，但拿到成绩时又感到非常意外，还有一些学生平时学习基础扎实，具有相当的知识和能力，但在考试时因为平时不太在意的一些细节做不出一份比较满意的答卷。中考试题既注重基础，又体现新课程理念，评卷要求客观、全面，学生回答问题能否符合标准答案的要求直接影响到成绩。那么，怎样才能正常发挥，考出自己的真实水平呢？这与学生的真才实学有关，更重要的还与平时是否养成良好的学习习惯有直接关系。 相似文献
20.
每位教师都力求使自己的课高效、成功，但有时会事与愿违。我们不应对学生失去信心，也不应对自己的教学能力感到失望，而需反思教学过程中是否存在自己未意识到的失误。笔者研究后发现，英语教师在课堂教学中主要存在以下一些失误。 相似文献