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溶液倒进倒出问题是初中代数第十二章“一元二次方程”中的应用问题,比较难以解答 .但如果明确了溶液、溶质、浓度、溶剂四者之间的基本关系：溶液的浓度 ==,就找到解题途径 . 例：一个容器中盛满纯药液 63升,第一次倒出一部分后用水加满,第二次又倒出同样多的药液后,再用水加满,这时容器内剩下的纯药液是 28升,问每次倒出的液体多少升 ? 分析：本题所说的纯药液就是溶质 .设每次倒出 x升,而这两次倒出的 x升,其浓度、所含溶质是不一样的,第一次倒出的全是溶质;第二次倒出的 x升是溶液 .第一次倒出 x升溶质用水加满,容器内的溶… 相似文献
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王保芳 《少年天地(小学)》2002,(5)
浓度应用题常见的有三种类型:稀释、加浓、溶液混合.解这类应用题,首先必须弄清溶质、溶剂、溶液、浓度的概念及它们间的关系:溶液=溶质+溶剂;浓度=溶质/溶液×100％;溶质=溶液×浓度,其次要抓住“溶质的相等关系”. 一、稀释问题 相似文献
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列方程解浓度配比问题，是《一元一次方程》一章的一个难点，不少同学对这类应用题望而生畏，见到题目就感到束手无策，不知从何着手．本文介绍突破这一难点的一种行之有效的方法──列表分析法，供同学们学习时参考．有关浓度配比问题，一般来说涉及到溶液的浓度、港质的质量、溶液的质量、溶剂的质量等几个数量．它们之间的基本关系是洛质的质量溶液的浓度溶液的质量（溶质＋溶剂）×100％．常见的浓度配比应用题一般有以下几种类型：一、溶液一出浓变稀”问题这类题目的特点是：增加溶剂，使溶液“由浓变稀”．思考方法根据增加溶剂前后… 相似文献
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浓度问题应用题一般有三种类型：稀释、加浓、溶液混合．无论解哪一种类型的问题，首先要弄清港质、溶剂、溶液、浓度这四个基本县及它们之间的关系：溶液＝溶质＋溶剂；浓度＝溶质；溶质＝溶液×浓度．溶液一、稀释问题．在解稀释应用题的过程中，关键是掌握：稀释前溶液中所含的溶质量一稀释后溶液中所含的港质量．即“溶质不变法则．例1有含盐15％的盐水20千克，要使盐水含盐10％，问要加水多少千克？分析本题的溶液是盐水，港质是盐，溶剂是水，这里是在溶质（盐）不变的情况下，增加溶剂（水），把盐水的浓度“变小”，这是稀释问题．… 相似文献
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初中化学有关溶液溶质溶剂一类的计算题大致可分为溶液稀释型,溶液加浓型、溶液浓缩型和溶液配制型。这几种类型虽然各有自己的等量关系,但在解题时。只要把握住浓度百分比这一关键因素,则再难的题都迎刃而解。 相似文献
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杜宗华 《雁北师范学院学报》2000,(3)
浓度问题是初一代数一元一次方程的应用问题之一．由于学生的知识不够,学生学习这部分内容普遍感到吃力,如何突破这一难点,在教学中本人采用如下方法,起到了较好的效果．1）弄清浓度问题的基本量、基本关系式．浓度问题的基本量有三个：浓度、溶液、溶质．在教学中首先讲清溶质、溶液,然后讲情浓度．在解题时先弄清题中所给的数属于哪一个量,未知量属于哪一个量．基本关系式是：溶液二港质十溶剂,溶质二浓度X溶液．由这一基本关系式近而可推出三个量的表达式：溶度二溶质人容液,溶液二溶质入农度,溶质二浓度天溶液．浓度问题的应… 相似文献
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浓度配比问题因其概念多、题型复杂，一直是数学学习中的一个难点。如果同学们借助生活中的小实验就很容易理解这一问题中的概念和基本关系式了。比如：我们有一杯水（溶剂）和一包盐（溶质）。 （１）把盐（溶质）溶于水（溶剂）中，得到盐水（溶液）则有关系式： 溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量。 变形后可得： 溶质质量＝溶液质量－溶剂质量， 溶剂质量＝溶液质量－溶质质量。 （２）在单位体积的溶液中所含纯物质的量即浓度，则有关系式： 浓度＝溶质质量×１００％． 浓度＝×１００％。 溶液质量 变形后可得： 溶质质量＝溶液质量×浓… 相似文献
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喷泉实验是高中化学的一类重要实验 ,也是高考中的热点问题之一。喷泉实验所得溶液物质的量浓度的计算是近年高考中出现的一种小类型题 ,很有特点。本文把这种计算的类型和解法总结如下。一、类型1 气体是溶质 :如用HCl、HBr、HI、NH3等和水进行的喷泉实验。2 气体不是溶质 :如用NO2 和水、NO2 和O2 的混合气体和水进行的喷泉实验。二、解题思路解决这类问题可从物质的量浓度的计算公式出发 ,根据题意先确定所得溶液中溶质的物质的量和溶液的体积 ,再计算出物质的量浓度。但题中一般没有具体的数值 ,而且关系比较复杂 ,所以把握好其… 相似文献
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有关溶液浓度的计算是中学化学学习的一项重要内容,其中主要包括了溶液的物质的量浓度、溶质的质量分数、溶质的溶解度三方面的计算及其相互结合的有关计算。 相似文献
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目的：从溶质和溶剂粒子之间的作用力和溶液的凝聚态解释稀溶液依数性。方法：根据拉乌尔定律提出后100多年来发现的实验事实，分析溶质和溶剂粒子的受力情况和凝聚态。结果：提出了“溶剂束缚球”假说，成功地解释了稀溶液依数性产生的原因，指出了拉乌尔定律错误的根源。结论：溶剂束缚球和分子平均缔合度是产生稀溶液依数性的原因。 相似文献
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Jazlin V. Ebenezer 《Journal of Science Education and Technology》2001,10(1):73-92
This article describes the characteristics and values of hypermedia for learning chemistry. It reports how a hypermedia environment was used to explore a group of 11th grade chemistry students' conceptions of table salt dissolving in water. It then presents how the hypermedia was used by students to negotiate meaning for two conceptualizations about the process of dissolving table salt in water: (a) the transformation of solid to liquid, and (b) the chemical combination of solute and solvent. This article traces the nature of students' conceptions for the solution process of table salt. The findings of this study indicate that a hypermedia environment can be used to explore, negotiate, and assess students' conceptions of the submicroscopic aspects of solution chemistry. Further, this article discusses the successes and difficulties pertaining to the learning of solution chemistry in a hypermedia environment, and presents an account of an improved version for future study. 相似文献
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应用超声波技术对麦冬多糖的提取工艺条件进行了研究,在提取过程中,采用单因素法分析了几个主要因素：提取时间,超声波功率和液固质量比对麦冬多糖含量的影响.结果表明超声波提取麦冬的最佳工艺条件为：提取时间20 m in,功率700 W,水与麦冬液固质量比为1∶70,提取率83%. 相似文献
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丙酮红外光谱的溶剂效应 总被引：1，自引：0，他引：1
报道在20种极性或非极性溶剂中丙酮的红外光谱，研究溶质．溶剂之间相互作用．将红外谱带位移分别与溶剂参数诸如溶剂接受数AN等进行相关分析．结果表明：丙酮羰基在甲醇溶剂中红外诱导伸缩频率位移最大．一些丙酮与甲醇分子之间形成具有非线性氢键结合的六元环结构．丙酮的羰基伸缩振动频率与溶剂接受数AN值、线性溶剂自由能关系LSER均存在良好的相关性，且与LSER值的相关性更佳．在物理意义上LSER较好地解释了溶剂诱导伸缩频率位移． 相似文献
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大多数有机化学反应是在溶剂中进行,欲深入研究有机反应的平衡与速率,溶剂效应不容忽略。但由于溶质——溶剂作用的复杂性,目前仍无严格的定性定量理论与公式。本文在此领域内以若干简单反应为模型探讨了溶剂效应对反应平衡和反应速度的影响。 相似文献
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奥林巴斯BX50系统显微镜使用中常见故障排除与日常维护 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据在工作中对显微镜维护所积累的经验,对使用中经常会遇到的各种问题,显微镜主要部件的维护与故障排除,并结合我们的工作经验提出了一些建议。 相似文献
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新形势高校实验室建设的现状与对策 总被引：6，自引：0，他引：6
针对目前普通高校实验室建设普遍存在问题，从如何做好实验室总体规划建设、实验室管理体制改革、推进实验室现代化建设、加强实验室队伍和改善实验室环境等几个方面，探讨如何搞好高校实验室建设。 相似文献
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本文结合求解常微分方程和Matlab软件的特点,以常微分方程中的几个具体问题为例,介绍了如何利用MatLab软件求解常微分方程。 相似文献
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结合实证分析了近年来出现的高教育成本与低就业起薪的矛盾、成因及社会影响，探讨如何通过政府、高校、用人单位和大学生各自的努力应对高教育成本与低就业起薪矛盾引发的社会问题，最终实现各方共赢。 相似文献