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昭苏县是一个多民族聚居的边境县,全县人口为131767人。境内聚居着哈、汉、维、蒙、柯、回等19个民族。其中哈萨克族59382人,占人口的45.07%;汉族39667人,占30.1%;维吾尔族13472人,占10.2%;蒙古族10989人,占8.34%;其他各民族8257人,占6.27%,主要有柯尔柯孜、回、乌孜别克、塔塔尔、土家、苗、满、俄罗斯、藏、撒拉、侗、瑶等民族。在昭苏县,通用的语言为哈萨克语、汉语,同时兼使用维吾尔、蒙语。一般来说,各族干部群众一般能操两种以上语言。从使用上看,哈语兼维语、汉语兼哈语、维语兼哈语、蒙 相似文献
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论丝路地区的尚武精神与民族体育陈新海丝绸之路是闻名于世的东西文化交流的大动脉。丝绸之路所经过的地区，无论是古代，还是现今，都是多民族聚居的地区。丝路地区各民族长期的生产、生活实践中产生的体育活动，不断地丰富着丝路文化。象丝路地区的蒙、藏、回、维、哈等... 相似文献
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在小学音乐教学中，抓住“民族歌曲”内容，渗透一些民族舞蹈的动作学习，会使教学事半功倍，本文就汉、蒙、藏、维四民族舞蹈的基本特征与动作要领进行简述。 相似文献
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对新疆高考汉语试卷之管见赵学会一问题的提出自１９９４年起，中央民族大学年年都对民考民新生进行入学摸底汉语考试，用来摸底的考卷是国家汉语水平考试委员会办公室编制的入学分班考卷（简称ＭＨＳＫ），应考的主要是维、哈、柯、朝、蒙、藏等民族的新生。这些学生的专... 相似文献
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１９９９年９月１日至１２日,在联合国教科文组织的支持下,中国政府在巴黎联合国教科文总部举办了中国文化周,向法国乃至各国展示了中华民族悠久灿烂的文化。“中国少数民族双语教育”是教育部参展的四项内容之一。这次在法国展出的“中国少数民族双语教育”,结合了我国少数民族双语教育的实际,在突出宣传和展示少数民族双语教育的同时,充分反映和体现了中华民族悠久的文化传统,主要由四个部分组成：（１）图片一灯箱式展板。通过直观的形式展示和反映了蒙、藏、维、哈、朝、彝、壮等民族从幼儿到大学的双语教学情况（;２）书籍—民… 相似文献
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改变应试教育,大力倡导“素质教育”。北方民族大学预科教育学院计划编写一套英语校本课程。选材以兴趣性、实践性为核心特点,强调多民族多文化间的交流沟通．让学生在学习过程中领略到宁夏本土、藏维哈回族等及西方文化的异同,加深彼此的了解,和谐共处,快乐高效地学习趣味英语。 相似文献
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汪效华 《中国科教创新导刊》2009,(26):222-223
自1980年教育部和国家民委在《关于加强民族教育工作的意见》中明确指出：“凡是有本民族语言文字的民族,应使用本民族的语文教学,学好本民族的语文,同时兼学汉语文。”以来,全国在有语言文字的藏、蒙、维、哈萨克等民族地区,逐步恢复了“双语”教学工作,如何在双语环境下实施音乐课的教学是本文论述的主题。 相似文献
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新疆伊犁哈萨克自治州苗苗幼儿园是一所民汉幼儿混合编班的公办幼儿园,创建于1989年,是新疆维吾尔自治区优秀双语示范幼儿园.幼儿园占地面积3333平方米,目前有幼儿506名,其中少数民族幼儿(维、哈、锡、蒙、俄、回、柯尔克孜等民族)占40％.根据本园的幼儿构成特点,苗苗幼儿园充分发挥环境育人功能,巧妙地通过在走道、回廊、楼梯等空间设计的“维吾尔族庭院长廊”“喀赞其民俗一条街”“祖国与家乡四季景观园”等形式,对幼儿进行民族优秀传统文化熏陶,培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的美好情感. 相似文献
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阿昌族之称谓因地而异,有“蒙撒”、“蒙撒掸”、“衬撒”、“汉撒”“峨昌”等,汉文史籍中多为“峨昌”、“莪昌”、“阿昌”等。他们主要分布在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川、梁河等县,另在盈江、潞西、瑞丽及保山地区的龙陵和腾冲等地也有少量分布。阿昌族操阿昌语,属汉藏语系藏缅语族缅语支,历史上与景颇族、汉族、傣族、白族等关系密切。 相似文献
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《新疆教育学院学报》2000,(3)
中文系始建于１９７９年５月，当时 称“语文系”， １９８１年正式更名为“中 文系”。中文系是学院最早招生和最 早开办本科班的系之一，现在设有 维、汉、哈语言文学本、专科，文秘、小 学教育专科等专业，用维、汉、哈三种 语言授课。以培养在职中小学教师为 主要任务。 中文系现有专任教师３２人（其 中维１２人、汉１３人、哈７人），教授１ 人、副教授 １２ 人，讲师 １５ 人，助教 ４人，硕士研究生６人。自治区优秀教师１人，自治区“三育”先进个人１人，院学术带头人２人，骨干教师２人，优秀青年教师１人。 中文系创建至今，共… 相似文献
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新疆独山子炼油厂是具有６０多年历史的老企业。独山子乙烯工程１９９５年建成投产后,与独炼合并,成立了独山子石化总厂,１万４千名职工由汉、维、回、哈等十几个民族组成。“木桶”理论与认识“高度”独山子石化总厂的职工主要使用两种语言文字,即汉语和维语。使用维... 相似文献
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房建昌 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
在清代历史上,罗布藏丹津也是一个风云一时的人物,但是关于他的生卒年,在蒙、藏、汉文中竞毫无记载,以至连《辞海》等权威工具书也只好避而不谈(参见《辞海》“罗布藏丹津”条)。 近来从梵蒂冈图书馆搞到意大利传教士叶崇贤(Giovanni Battista Maoletti de Serravalle·1669—1725·1·14)所绘“青海与甘肃传教分布图及文字说明”, 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(11):50
正乌鲁木齐市第十三中学创办于1973年,是一所年轻而充满活力的全日制汉语系初级中学。学校占地面积30亩,现有40个教学班,汉、维、回、哈、蒙等各族在校学生2500余名,教职工220余名。学校先后被国家教育部和自治区教育厅授予"中小学教师国培计划"教学实践基地、"影子校长培 相似文献
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“汉语”和“中文”是既有联系又有区别的两个概念。“汉语”是汉族语言的简称。我国是多民族国家,除汉语以外,尚有满、蒙、藏、朝鲜、维吾尔等兄弟民族语言,通常说的汉语,不包括其他民族的语言,但包括使用汉语地区的方 相似文献
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新疆医科大学目前各类在校生达1．8万人，其中维、哈、蒙等少数民族学生占55％以上。由于这些少数民族学生进入医学专业学习时是用汉语授课，因此，一年预科汉语教学就成为影响少数民族学生专业水平高低的主要因素，也成为少数民族本科教育质量的关键一环。 相似文献
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新疆六民族大学生个性的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郝文亭 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,21(3):72-77
通过对新疆汉、维、哈、蒙、柯、锡等六个民族的男女各３０名大学生的性格内外向、情绪稳定性、精神品质和掩饰倾向进行两两比较Ｔ检验分析,并与全国成人个性的相应指标进行对比分析,得出新疆六民族大学生各自不同的个性心理特征,为各民族学生的教育和管理提供依据。 相似文献
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易杰雄 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(1)
三年前我曾主编了《世界十大思想家》一书，这本书至今已经第五次印刷。它荣获华东地区优秀政治理论图书一等奖，第五届全国图书“金钥匙”奖二等奖。台湾买了版权。新疆人民出版社以蒙、哈、维等少数民族文字出版。首都一些报纸、电台还以“《世界十大思想家》风靡海内外”为题报道了受欢迎的情况。这本书之所以受欢迎，真正原因在于它适应了社会的需要。我国的改革，从经济领域开始发展到政治领域，进一步深入到思想领域，许多问题引起人们的普遍反思。加之东欧一些国家的变故，特别是执政70多年的苏联共产党的解散以及苏联的解体，这些实… 相似文献
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张梅 《伊犁教育学院学报》1999,(2):41-44
汉语中有这样一类由‘“得”联系的动补结构,如“讲得清楚”、“扫得干净”,会产生表可能和表状态两种语义。即一种语义可理解为“说得很清楚”,“扫得挺干净”;一种语义可理解为“能说清楚”、“能扫干净”。但在维哈语中,这两种语义却可以通过动词的时态和能动词干在语法形式上得到明确反映。因此,维哈族学生在学到汉语中这类同构歧义的句子时,由于受母语的限制,往往在理解和翻译上产生偏误。本文从汉语教学的需要出发,对如“扫得干净”这类同构歧义的动补结构（下称“V得A”结构）通过变换和扩展句式等手段加以分化区别,并从… 相似文献
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许阳 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):113-114
双峰话中有一个相当于普通话中的“哈”,在双峰话里表给予和被动。文章分析了“哈”的用法,并将其与普通话的“给”以及双峰话的“拿哈”作了简单比较,归纳了“哈”的用法特点。 相似文献