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1.
王洪才 《天津市教科院学报》2002,(6):24-30
要：加入ＷＴＯ后，我国传统高等教育运行规则面临着极大的挑战，它客观地提出了加速我国现代大学制度建设进程的要求。但高等教育运行规则的转变必须建立在大学观念转变的基础上。传统的“教化观”、“保姆观”、“服务观”和“代表现”使大学不能适应经济全球化形势的要求，它应该被新式的“协商观”、“契约观”、“自律观”和“委托观”所取代，这些观念的转变将改变高等教育运行的总体规则。 相似文献
2.
王洪才 《天津市教科院学报》2002,(6)
加入WTO后,我国传统高等教育运行规则面临着极大的挑战,它客观地提出了加速我国现代大学制度建设进程的要求.但高等教育运行规则的转变必须建立在大学观念转变的基础上.传统的"教化观"、"保姆观"、"服务观"和"代表观"使大学不能适应经济全球化形势的要求,它应该被新式的"协商观"、"契约观"、"自律观"和"委托观"所取代,这些观念的转变将改变高等教育运行的总体规则. 相似文献
3.
学术资本主义:世界高等教育发展的新理念 总被引：3，自引：0，他引：3
学术资本主义是世界高等教育发展的新理念,其生成是对资源依赖压力和经济全球化的反应,其实质是以市场为导向的知识生产与转化方式.学术资本主义改变了传统的大学理想,使大学具有浓厚的商业气息和功利主义倾向,使大学行为更加贴近社会和市场,办学形式更加灵活多样,办学自主权进一步扩大,创业和服务特色更加彰显,并潜移默化地影响大学教师的身份定位. 相似文献
4.
经济全球化是当今世界发展的趋势。随着我国加入WTO,中国融入经济全球化的进程之中,经济全球化推动着高等教育国际化。大学英语教学,必然要受到经济全球化的影响,面临一系列的挑战。WTO要求各成员国逐步开放本国的文化娱乐产业。这意味着大量的西方文化产品将涌入我国,使学生广泛接触世界多元文化有了可能。大学英语教学将不仅仅是语言教学,而且也是多元文化及思想教育的教学。同时,在经济全球化的条件下,变化和应变将成为我国高等教育与其外部环境相互作用的基本模式。因此,对大学英语教学的内容及对其的评价应随之有所变化。 相似文献
5.
市场对大学发展的最积极意义就在于增强了大学与社会的联系,高等教育中外合作办学正是顺应经济全球化、教育国际化的潮流,迎合高等教育大众化过程中提高人才培养质量的必然要求,使大学提供的教育服务和科研产品更加符合国际、国内市场需求,从而促进了社会经济的发展。 相似文献
6.
经济全球化对中国高等教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
经济全球化已是当今世界发展的必然趋势．它必然导致其他领域的全球化．教育产业也不例外。其中．发展高等教育．实现高等教育大众化是当代社会发展的必然要求．只有充分的人才优势才能使我国在国际竞争中立于不败之地。因此．本文着重探讨了经济全球化给我国高等教育发展带来的机遇和挑战及应对的对策。 相似文献
7.
高等教育市场化是当代高等教育发展的趋势所在。高等教育市场化是指将市场机制引入高等教育领域,以市场的方式配置高等教育资源。高等教育市场化形成的理论基础主要是新自由主义、新公共管理主义、高等教育私人产品观;现实原因是经济全球化促使国际竞争加剧、高等教育的财政困境和政府单一办大学的局限。在高等教育市场化的进程中,我们需注意的一个问题是市场只能有限度地介入高等教育领域,完全按照市场化运作高等教育并不符合教育的特殊规律和独特使命。 相似文献
8.
在经济全球化和信息化的时代，旅游产业较其他产业更快速地表现出了变幻莫测、极具挑战性的特点，其经营的高度开放性、外向性和全面的竞争性日渐凸显，这就对旅游高等教育培养的旅游从业人员的知识、能力及素质结构提出了新的要求。我们哈尔滨商业大学旅游烹饪学院作为黑龙江省开设旅游高等教育的第一所院校，在对旅游高等教育的教育规律与旅游行业人才需求特点充分研究的基础匕，创新人才培养模式，在实践中研究构建了复合型旅游人才的培养体系，并在实践中不断探索与完善。 相似文献
9.
王敏正 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(1):31-35
传统资源观指导下的资源产业发展存在着严重的资源路径依赖性效应.在区域经济发展过程中,资源产业的锁定效应和刚性约束,导致了资源的"诅咒效应",并造成"富饶的贫困".而在当今经济日益全球化、物流日益发达、人力资本和科学技术因素在经济增长中驱动作用明显加大等新背景下,区域产业和区域经济的跨越式发展应跳出旧资源观的窠臼,在重新反思资源观的基础上,认清资源产品下游产业在技术和人才上的异质性,对产业空间布局作创新性构建,破除"资源诅咒"在区域经济发展中的负面效应. 相似文献
10.
徐雪莲 《淮北职业技术学院学报》2007,6(2):99-101
20世纪末以来,世界经济、科技的全球化以及政治的多元化发展使国际间的综合实力竞争日益激烈.主动适应21世纪社会经济和科技发展的需要,迎接来自全球各个方面的挑战是世界高等教育面临的现实,而先进的大学理念是引领高等教育发展必不可少的因素.新旧世纪交替时期美国著名大学的理念指明了其在新世纪的发展方向. 相似文献