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崔丽娟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(12)
建立国家职业教育改革试验区是我国职教系统贯彻落实科学发展观的重要举措。试验区作为职业教育改革的先遣队,承担着持续快速发展的重任,必须放开改革步伐,动员各地力量破解职业教育难题,积累推广职业教育改革试验的成功经验,降低成本提高职业教育改革效率,最终实现区域职业教育因地制宜发展。 相似文献
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追求示范:天津职业教育改革的"先行"与"先试" 总被引：1，自引：0，他引：1
张宝贵 《天津市教科院学报》2007,(3):5-8
天津市在建设国家职业教育改革试验区过程中应实现在全国的“示范“作用.在发挥职业教育促进经济和社会发展的决定作用,把职业技术教育作为整个教育体系的核心,进一步提升职业技术教育的培养目标方面,为引领全国职业教育发展提供启示、阐示和标示,在构建现代职业教育体系,确立职业教育标准,办学主体的多元化方面,成为全国职业教育改革的范型、范本和范例. 相似文献
6.
中国制造2025战略对制造业人才提出了新的要求,要求加快职业教育改革的步伐,而职业教育的改革与发展也需要"智库"为其出谋划策。通过转变职业教育人才培养观念,改革职业教育实施主体,变革职业教育组织模式,回应制造业转型对职业教育改革的期盼。通过明确职业教育智库研究方向,组建研究团队,创新研究方法,加速我国职业教育改革的进程。通过创新职业教育智库研究机制,加强职业教育智库人才队伍建设,拓宽职业教育智库筹资渠道,明确我国职业教育智库建设的路径。最终助推我国制造业由大变强和"中国制造2025"战略的实现。 相似文献
7.
齐兰芬 《天津市教科院学报》2007,(5):78-80
加强职业教育科学研究是社会经济快速发展的需要,是国家职业教育改革试验区建设的需要,是职业教育自身改革发展的需要。研究社会经济发展,把握人才需求脉络;研究"试验区"理论和实践,为决策提供参考;研究职业教育矛盾和问题,推进教育改革发展是教育科研的基本任务。用教育科研推动"试验区"建设要有明确的思路和科学的方法。 相似文献
8.
王继平 《孝感职业技术学院学报》2008,11(4):5-9
文章论述了建设国家教育改革试验区的重大意义,着重探讨了教育改革试验区职业教育改革试验的主要内容,并对如何做好教育改革试验区职业教育改革试验工作提出了若干建议。 相似文献
9.
王贝 《深圳信息职业技术学院学报》2020,(1):26-29
职业教育是我国重要的高等教育类型之一,随着职业教育体制深化改革,构建现代化职教体系是当前我国职业教育发展的重要任务。针对目前职业教育内涵建设不充分、体制机制建设不完善、社会认可度不高、发展动力和后劲不足等问题,学习借鉴德国、瑞士等发达国家基于“双元制”的职业教育理念,分析其职业教育的背景、经验、特点与不足,按照《国家职业教育改革实施方案》精神,结合当前国家职业教育改革的发展方向,提出构建我国现代职教体系的新思考,为构建先进示范职教体系提供理论支撑。 相似文献
10.
集团化办学是我国职业教育发展的战略选择。文章从重庆市建设统筹城乡综合配套改革试验区和转变职业教育发展方式入手,阐述了推进职业教育集团化办学、创新职业教育发展模式的必要性,并从职业教育集团的形态与类型、组织结构、运行机制以及政府在推进职业教育集团化办学中的地位与作用等方面对职业教育集团进行了研究和探讨。 相似文献