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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
运用涡旋电场的概念分析了抗磁质在外磁场中磁化过程抗磁效应的起因。  相似文献   

2.
本文运用电磁感应原理分析了雷电的电磁效应及产生原理,阐明了雷电感应具有大电流、高电压的特点和雷电所产生的电磁场具有高频电磁波的性质,论述了雷电损坏电视机的机理和避雷防雷措施。  相似文献   

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一、电流把信息传到远方--电话 例1下列用电器中,利用电流磁效应原理工作的是( ).  相似文献   

4.
<正>电磁感应原理是高中物理知识体系中较为重要的内容之一,尽管,丹麦著名物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,但是真正意义上将电磁感应原理进行量化的则是英国著名物理学家——法拉第。随着人们对电磁感应原理认识的加深,电磁感应在生活中的应用日益普遍,并在一定程度上改变了人们的生活方式。一、共享单车与电磁感应原理互联网技术的发展,使得共享经济成为  相似文献   

5.
薛俏 《中国培训》2023,(8):90-91
<正>在技工院校电类专业核心课程中,电流的磁效应和电磁感应原理频繁地出现,学生在学习过程中常会对这两部分内容的描述、辨析出现混淆。本文通过探索电流的磁效应和电磁感应原理在技工院校电专业课程中的运用,帮助学生在学习过程中建立“电与磁”的知识体系,逐步培养善于观察的能力。学生在初中物理课中会第一次正式接触到磁的概念,  相似文献   

6.
冲击响应谱原理已广泛用于各种机械电子类的抗振动等测试系统,本文提出了一个在汽车测试中的一个实现方案。  相似文献   

7.
物质内的原子处在外磁场中,会因其电子轨道运动的变化而产生抗磁效应。这由楞次定律可作定性的说明,更由法拉第电磁感应定律求出感生的涡旋电场对电子作功而可作定量的解释,以加深对抗磁质的磁化机制的了解。  相似文献   

8.
一、选择题1.关于物理学家和他们的贡献,下列说法中正确的是()(A)奥斯特发现了电流的磁效应,并发现了电磁感应现象.  相似文献   

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初中电磁学主要学习简单的磁现象和磁场、电流的磁效应和电动机、发电机原理.电磁学知识在原先的中考中一般只考查基础知识,但自从新课程改革实施以来,各地对电磁学应用知识的考察呈现大幅度上升的趋势,像各种  相似文献   

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根据铁磁材料和亚铁磁材料的磁致伸缩和压磁效应,描述了压磁式传感器理论数学模型,并介绍了磁致伸缩式扭矩传感器和压磁式测力传感器构造及其在工程中的应用。  相似文献   

11.
首先分析了逆向反射镜逆反射光场的形成 ,对组成逆反射光场的逆向反射光、散射光和衍射光分别进行了说明 ,并对设计偏差、光线入射角等因素对逆向反射光能量分布的影响做了分析 .通过建立数学模型实现了对逆反射光场的仿真 ,并对不同工作距离和点光源入射两种情况下逆反射光场的分布进行了详细分析 .介绍了两种逆向反射镜反光性能的光度学测量装置 :长距离反光性能测试仪及根据点光源入射时逆反射光场能量分布特点自行研制的小型逆向反射镜测试仪器 .  相似文献   

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利用大型分析测试仪器开展本科学生实验教学   总被引:1,自引:2,他引:1  
分析了大型分析测试仪器在本科实验教学存在的问题,介绍了利用大型分析测试仪器开设本科实验教学的意义,开展了利用大型分析测试仪器开设大学本科实验课程的尝试,初步获得了实验课程设置和开设的实践经验,得到了学生认可,取得了良好的实验教学效果。  相似文献   

13.
介绍了虚拟仪器技术的形成和发展过程,虚拟仪器技术引领着当代测控领域的技术发展方向,虚拟仪器在多种行业和领域有着广泛的应用。分析了测控技术与仪器专业学生的培养目标和特点以及毕业生就业去向,结合南华大学"核""医"特色,论述了加强测控技术与仪器专业学生虚拟仪器技术应用能力的培养,有助于把学生培养成为更有竞争力的复合型高级工程技术人才。  相似文献   

14.
运用压电效应原理,设计一种简便实用的足弓测量仪,该仪器能够测量和判断足弓是否存在扁平足,对于早期发现青少年扁平足和开展运动员选材具有十分重要的意义,本研究同时运用研制的足弓测量器和传统足印法进行双盲实验,并与X线足弓测试进行比较分析该仪器的可信度。  相似文献   

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为了搞好物理教学实验,文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法,辅导学生熟悉各种测量仪器的使用,学会用有效数字表达直接测量结果,突破教学难点。  相似文献   

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A manipulation of the instructions students received prior to completing the 7-item Endeavor Instructional Rating card differentially affected their ratings on two types of items. Specifically, when students were led to believe their ratings would have a strong impact on the instructor's career, they tended to be more lenient on items measuring rapport (i.e., the affective domain); this same effect was not observed for items measuring pedagogical skill (i.e., the cognitive domain). The different items on our instructional rating instrument appear to be measuring different things. One implication of this observation is that the inconsistent findings reported in past research on student ratings of instruction may be due to the differential mix of items from one instrument to another. When instructors are compared on ratings given them by students, unbiased interpretation requires that the multidimensional nature of teaching (and of the rating instrument) be considered.  相似文献   

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目的:探讨改良简易中心静脉压测量仪的准确性及可靠性。方法:采用改良简易中心静脉压测量仪与常规简易中心静脉测量仪测量30例患者的中心静脉压,比较两种测量仪的测量时间及测量差异。结果:改良简易中心静脉压测量仪的测量时间及安装时间均明显少于常规测量仪,差异有统计学差异(P<0.05),两者所测中心静脉压数值差异无统计学差异(P>0.05)。结论:应用自制改良简易中心静脉压测量仪进行中心静脉压测量,缩短了测量时间,测量值准确。  相似文献   

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利用虚拟仪器技术和USB数据采集卡开发一个多功能电子测量仪,可以实现示波器、滤波器、频谱分析仪和波特图分析仪四种常用物理仪器的测量功能.测试结果表明,该电子测量仪不仅能对信号进行正确地滤波处理,还能准确地测量信号的频谱、频率响应特性及信号的波形.并且,该仪器运行稳定,可靠性强,测量精度高,响应速度快,性能可调,可以满足信号的测量需求.  相似文献   

19.
关于场依存/场独立对外语学习的影响,国内外众多的学者进行了大量的研究,有改进测量工具的,有改变研究对象的,但研究的结果却众说纷呈,有的结论甚至互相矛盾。对此,我们只有正视这些问题,积极尝试新想法才有可能研究中取得新进展。  相似文献   

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Two forms of the College Entrance Examination Board's (CEEB) English Composition Test were compared with four rhetoric final examinations in the basic English composition course at the University of Illinois at Urbana-Champaign during fall semester 1965. This comparison was made to determine if the CEEB test could be used to predict course grade as well as the departmental final examination. In addition, an analysis of the examinations was conducted to determine the stability of the tests. The results indicated that the CEEB test was much more stable and yielded better item statistics, which seemed to characterize a norm-referenced measuring instrument. The departmental examinations, on the other hand, were more highly related to course grade and seemed to more nearly characterize a criterion-referenced measuring instrument.  相似文献   

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