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高校内部管理体制改革的重点、难点在人事分配制度改革，核心是机制的转变，在人事分配制度的深化改革中，无论是师资队伍建设、机关改革，还是后勤改革等诸方面，都涉及分配制度、用工制度如何逐步实现根本性变化这一问题，这项工作不但关系到学校现行管理制度的改革和运行机制的转换，而且直接涉及到全体教职工的切身利益，随着社会主义市场经济体制的建立和高等教育改革的深化，高校现行人事分配制度越来越难以适应形势发展的需要。弊端日益突出，已经影响到教职工的工作积极性，严重地制约着学校的人力资源配置和队伍结构优化，必须下大力气改革。 相似文献
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工资管理是高校财务管理的重要组成部分。高校教职工工资是国家给予每个教职工的物质保障,也是教职工的主要经济来源。近几年,随着高校人事分配制度的改革及工资项目的调整,高校工资管理出现了一些问题。高校可以通过提高对高校工资管理的认识高度、加强工资代扣款项的管理、改进工资管理软件等途径解决工资管理中存在的一些问题,确保学校教职工的正常工作。 相似文献
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高校战略性人事分配制度改革 总被引：4，自引：0，他引：4
一、人事分配制度改革的战略性当前,高校人事分配制度改革的作用已经超越了人力资源管理乃至高校内部管理框架的局限,直接影响到学校办学目标和发展战略的实现。因此,人事分配制度改革不能局限于解决高校眼前面临的问题,必须有战略意识。从战略的高度重视和确定人事分配制度改革目标,从全局性与战略性的高度认识高校人事分 相似文献
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高校薪酬制度改革的理念与思考 总被引：6，自引：0，他引：6
在新一轮高校内部管理体制改革过程中，分配制度的改革自然而然地成为重头戏，成为整个改革成功与否的关键环节。分配制度改革直接涉及全体教职工的切身利益，因此，如何从改革的实践出发，处理好效率与公平、绩效酬金与年功薪资、薪酬激励与精神激励、激励成本与激励成效的关系是高校内部分配制度改革过程中存在的突出问题。本文从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发，提出高校人事分配制度改革（教师薪酬和聘用制度）必须具体考虑高校的不同特点和发展目标，尊重教师职业和学术工作的特性，使高校人事分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性。 相似文献
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激励机制是高校人事分配制度改革的核心,本文围绕激励机制在高校人事分配制度改革中的重要作用及如何合理地运用进行阐述,并提出了几点提议,根据实际情况制定相应的激励机制,从而激发高校教职工的积极性、创造性。 相似文献
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李群 《延安教育学院学报》2012,(5):5-7
人才是发展的根本,激励是发展的助推器,深化人事分配制度改革是实施人才强校战略的迫切需求。通过实施人事分配制度改革,提高工作积极性、创造性。对如何在人事制度改革特别是工资制度改革做简要探析。 相似文献
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高校人事分配制度改革必然涉及到教职工个人利益及思想观念问题，结合实际做好他们的思想政治工作，才能有效地保证改革的顺利进行。 相似文献
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分析了深化校内人事分配制度改革的原因 ,阐述了新一轮人事分配制度改革的主要内容 ,提出了在新一轮改革中要解决的几个问题 相似文献
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创造适宜环境完善以岗位津贴为牵引的分配制度改革 总被引：4，自引：0，他引：4
建立科学的分配制度是高等学校人事制度改革的核心内容之一,其着眼点及解决的关键均在于如何处理好教职工的激励问题。经过几年的改革实践,高校教师的待遇有了比较显著的改善,优劳优酬的原则得到了基本体现,广大教职工的积极性也在一定程度上被激发出来。但改革尚需进一步深化,一些深层次 相似文献
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深化人事制度改革是高职院校人才强校的根本和办出特色的关键。人事制度改革是个复杂的系统工程,其重点是聘任制和分配制度改革。在实施高职院校人事制度改革的过程中,要坚持以人为本的办学理念,注意解决好用人机制、分配机制的配套问题,并努力做好教职工的思想发动和观念转变工作。 相似文献
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人事分配制度改革是高校内部管理体制改革的核心，是高校主动适应经济、科技和社会发展，步人自主办学、自我发展良性运行状态的关键，同时它对调动广大教职工的积极性、创造性，促进高校持续快速发展，具有政策导向作用。目前，多数高校于1999年或2002年启动的为期三年左右的聘任工作已陆续完成，焦点逐渐转向思索和探讨下一步的教师聘任及与之相配套的校内人事分配制度改革的思路。在当今继续深化干部人事分配制度改革的浪潮中，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的呼声日益强烈，“以人为本”已经成为作好高校管理工作的一个重要因素。本文结合人事分配制度改革的现状与一些高校的实际情况，对高校人事分配制度改革作初步的探讨。 相似文献
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深层次多视角探索高校分配制度改革——首届全国高校收入分配理论研讨会综述 总被引：6，自引：0，他引：6
在高校诸多改革中,与教职工切身利益最密切相关的,当数人事制度,特别是收入分配制度改革。唯其如此,它的受关注程度和改革难度必然更大。如何在近年来新一轮高校人事分配制度改革的基础上,根据新形势新要求把这项改革引向深入,无疑是当前和今后高校工作中的重要任务。制度创新,理论先导。为推进有利于实施“人才强校”战略需要的新的高校薪酬制度建设,本刊借“首届全国高校收入分配理论研讨会”之机,特别约请有关专家学者和管理工作者撰文,旨在提出问题,交流思路,希望能引发大家对此项改革作深层次、多视角的思考。——编者 相似文献
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《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(4)
一、人事分配制度改革的基本情况 校内管理体制改革是学校综合改革的重要组成部分,而人事分配制度改革与教职工的切身利益密切相关,工作难度大,政策性强,涉及面广。几年来,我校在上级党委的正确领导下,全面贯彻党的十四届四中、五中全会精神,认真落实《中国教育改革和发展纲要》实施意见,坚持社会主义办学方向,加快创建示范性高等工程专科学校的硬件和软件建设,教职工的精神面貌发生了深刻的变化,学校各项工作都取得了明显的成绩.在人事分配制度改革方面,我们主要抓了七件事。一是选拔培养中青年骨干教师、专业带头人和双师型教师,建立优秀中青年骨干教师教学、科研奖励基金,二是择优选用青年教师,并对其进行上岗前的政治和业务培训;三是合理调整校内人员结构,精减机关后勤人员,充实教学一线队伍;四是在内部分配中引入竞争、激励机制,克服平均主义和吃大锅饭现象;五是建立和完善考核制度,考核结果与晋级、晋职相 相似文献
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本文对深圳市事业单位人事分配制度改革的主要内容和创新进行了阐释和分析,并对高校人事分配制度改革的几个重要问题进行了分析和思考,以期对高校深化人事分配制度改革有所启示。 相似文献
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为了贯彻《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中关于深化职业院校人事制度和分配制度改革，调动教职工积极性的精神，我校在2001年人事分配制度改革的基础上，于2005年初实行全员聘任，建立健全了按劳取酬、优劳优酬的分配体系，制定了《河北经济管理学校岗位聘任和岗位津贴制度实施方案》及11项配套制度。经过一年多的实践，我校人事分配制度改革取得初步成效，达到了预期的目的。 相似文献
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推进人事分配制度改革 促进高校持续快速发展 总被引：1，自引：0，他引：1
郑永登 《鹭江职业大学学报》2004,12(3):79-82
人事分配制度改革是高校内部管理体制改革的核心。根据目前高校人事分配制度改革趋势及一些高校的现状，阐述了高校人事分配制度改革的重要性和迫切性，提出了实施全员聘用制、引入准职员制、建立用人新机制、改革分配制度、推出引进人才新举措等相应的改革和创新措施，旨在促进高校的可持续发展。 相似文献
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岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。 相似文献