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1.
寇纯 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):65-66
面对市场图书种类繁多、同类书堆砌如山的出版现状,编辑再也不能抱着＂好酒不怕巷子深＂观念,等着读者发现图书。本书从编辑策划选题入手,提出编辑在出版工作中一定要树立宣传投资观念,提高创新意识,对图书作到全方位的立体营销等方面进行了简要论述。 相似文献
2.
赵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(4):27-28
编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位,把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。 相似文献
3.
任俐 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):137-138
大学出版社具有出版资源、作者资源、读者资源等优势,因而,大学出版社的编辑要注重自身的资源优势,具备学科整合意识、读者意识、创新意识。 相似文献
4.
徐小敏 《福建教育学院学报》2007,8(4):70-74
进步的文艺观与特殊的政治视角,求真立人与创新求异的编辑主旨,求精、求美的编辑风格,兼收并蓄的编辑思路与条理化的出版规划,这些都构成了巴金在文化生活出版社时期编辑活动的特色。 相似文献
5.
杜进富 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
读者与编辑出版工作有着千丝万缕的联系，是编辑服务的对象。编辑的读者意识，是指读者的阅读心理、阅读需要、兴趣、动机、情绪及能力、认识水平、层次结构和变化规律与认识过程的抽象概括。编辑读者意识的培养，一是加强对党的出版方针、政策的学习理解，树立全心全意为人民服务的思想；二是深化对读者在编辑工作中的作用的认识。编辑的读者意识体现在：把好出版物的质量关；尽量满足不同层次读者的要求；要在提高读者上下功夫；重视读者的反馈信息。 相似文献
6.
孙新峰 《渭南师范学院学报》2012,(9):64-70
当下中国文学批评深陷模仿和阐释他人的旧语境中;全媒体时代及＂编辑文学＂、多模态文学等现实存在,浅批评风行;缺乏问题意识和清醒判断力,无法克服刻板印象;精神低迷,状态不佳。而同样在中国文化沃土里成长起来的＂笔耕组＂却很好地规避了中国文学批评的各种不足,坚持中国特色批评路线,得到了作家的认可和社会的肯定,成为中国文学批评领域有意味的品牌之一,为中国当下文学批评提供了思路,作出了示范。 相似文献
7.
周国清 《湖南城市学院学报》2011,32(5)
出版产业化环境下编辑决策要牢固树立作者意识,这是由作者及其文稿在编辑活动中的重要位置与独特作用决定的。它要求编辑主体树立与作者平等相处的理念;深入研究和准确把握作者心理;善于、敢于、巧于接受来自作者的挑战;具有善待作者的慧眼与能耐。 相似文献
8.
张继武 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(3):214-215
选题是出版社的灵魂,选题质量的好坏,直接影响到出版社的社会效益和经济效益;对图书出版过程的宏观把控,是保障图书质量的基础,也是图书质量的关键;要想做好科技图书的编辑工作,离不开编辑自身的文化修养和专业知识．科技编辑对科技图书的质量起着举足轻重的作用．因此,科技编辑必须在工作中加强选题策划能力、图书出版过程的宏观把控能力,积累文化知识,提高自身文化修养,提高专业水平,以适应新时代的要求,为广大读者奉献出更多更好精神食粮． 相似文献
9.
10.
赵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):136-138
编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。新建本科院校学报学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位。新建本科院校学报学报编辑要把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。 相似文献
11.
徐小敏 《福建教育学院学报》2006,7(4):86-89
文学创作与文学编辑共同构成巴金在文化生活出版社时期工作的两项重要内容,他的编辑工作与文学创作统一于他的崇高理想;编创结合的思路使他的文学创作与文学编辑都取得了不俗的成绩;关注青年是他编创工作的重要特色。 相似文献
12.
史原 《大连教育学院学报》2002,18(2):84-85
编辑是文化的传播者 ,编辑工作应当具备其基本的文化功能 ,就是通过实现文化与人的双向构建来促进文化与人的和谐发展 ,在传播文化的过程中进行创新。所以编辑要表现出“代表先进文化发展方向”的自觉意识 ,要具有崇高的文化理想和自我超越的能力 相似文献
13.
创新：高校学报持续发展的动力 总被引：3，自引：0，他引：3
徐鸿钧 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(1):64-67
高校学报要从容面对知识经济、市场经济与出版产业化的挑战，就必须在办刊模式、管理模式、学术内容、编辑工作模式和出版方式等方面进行全面创新，同时要树立创新意识，提高编辑素质，积极营造学报创新的外部环境。 相似文献
14.
15.
＂听、说、读、写＂基本能力的形成与发展对于学生的语文素养的形成尤为重要。在新课程改革的当下,语文课堂教学＂说＂与＂写＂的位置发生了逆转。我们要重视语文课堂中的＂说＂,也要重视＂写＂,追求＂说＂与＂写＂双剑合璧,让语文课堂熠熠生辉。 相似文献
16.
一、图书内容与形式的创新图书是一种精神产品,它的核心价值是能给读者带来知识和精神愉悦的内容及赏心悦目的表现形式,因而对图书内容和形式进行创新是图书选题策划工作的重中之重;没有图书内容、形式的创新,编辑策划出的选题无疑会流于平庸,也不能满足读者的需求。所谓内容创新,就是作为整个创新活动主导者和组织者的编辑,基于树立图书品牌、出版社品牌,开拓市场的目标,在市场调研的基础上,对预期编写创作的图书文本内容、写作手法等做出全面的、富于创建性的独特安排。所谓形式创新,就是设计能够表现文本内容的、别具一格的版式和装帧设… 相似文献
17.
孟丹青 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(6):816-818
在编辑活动中处理好编辑、读者和作者之间的关系,是影响编辑质量的重要因素。编辑要善于发现并尊重作者的劳动成果,树立受众意识,满足读者不同的精神文化需要。 相似文献
18.
陈树 《黑龙江教育学院学报》2014,(10):203-204
当前社会网络技术的发展、读者与作者文化思想的多样化诉求、出版行业的激烈竞争、流行话语系统的主导、市场经济带来的负能量作用等等,对编辑审稿流程和编辑工作提出了诸多新的挑战和诉求,也提供了新的发展机遇。鉴于此,我国的编辑部门要直面这些挑战,借鉴西方先进的编辑思想,推动编辑审稿流程的网络化、科学化、专业化,强化编辑的问题意识、学术创新意识、读者意识和作者意识以及主体意识,提高自身的现代编辑能力和科学处理编辑工作涉及到各个关系群落和环节,这样才能促使我国编辑审稿流程和编辑事业在挑战获得新生。 相似文献
19.
编辑的作者意识与读者意识 总被引：2，自引：0，他引：2
林敏 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
编辑是作者与读者的中介。编辑在从事编辑活动的全过程中必须同时具备作者意识与读者意识,包括作者权利的意识、作者责任的意识、作者群体的意识和读者定位的意识、读者反馈的意识等。编辑、作者和读者相互依赖,相互交流,相互促进。编辑的作者意识与读者意识对出版物质量的高低及出版系统运行的效率都起着重要的作用,是出版系统保持自身整体有序、稳定状态的必要保证 相似文献
20.
正在出版社有普通编辑和策划编辑之分。普通编辑是被动的接收稿件,例如对自由来稿、指令性书稿进行编辑加工,完成出版任务的编辑;策划编辑是根据市场的需求来策划出版的编辑。笔者认为,一个出版社的策划编辑只有具备了与出版社发展战略目标和岗位要求相匹配的胜任力,才能高效地发挥出图书策划能力,才能体现出一家出版社的水平。我认为一个合格的策划编辑至少要具备以下几方面的素质:一、要有较高的专业水平每一位编辑都有自己的专业,因此就应该有一个专攻的 相似文献