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在社会主流教育思潮和学校教育思想的影响下,学校体育思想也发生了巨大的变化。这种变化是“应试教育”向“素质教育”过渡的必然结果,是和谐教育的表现。本文运用文献资料法和逻辑分析法,通过对我国学校体育思想的发展回顾,探讨了素质教育下学校体育思想变化的背景,从体育运动的物化、学校体育人才培养的实质、和谐教育、重视学校体育校园文化等方面,解析了学校体育思想变化的必然性,并对我国现阶段学校体育思想进行了重新的建构。 相似文献
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论建设社会主义新农村与学校体育的关联 总被引：1，自引：0，他引：1
为审视新农村建设背景下新农村学校体育的改革,论述了建设新农村的时代价值以及两者的关联。提出要大力推动为实现建设新农村背景下农村学校体育发展目标,农村学校体育改革必须及时适应新农村建设,进一步转变教育观念,开发校本课程资源,发展农村学校体育特色,实施乡村阳光体育运动,构建和谐农村学校体育,实现回归大自然的身体教育。 相似文献
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运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法,在"健康中国"背景下对敦煌舞在高校的发展困境及对策进行剖析。研究表明:"健康中国"背景下敦煌舞在学校发展的困境主要有政府部门的重视程度不足、学校课程设置单一、网络化时代不同文化对民族传统体育的冲击等。"健康中国"背景下学校体育逐渐发生着变革,中华文化源远流长,民族传统体育文化与学校体育的融合是必然的、也是困难的。探讨敦煌舞在高校的发展困境并给出相应的策略,旨在敦煌舞在高校能够更好地发展,找到民族传统体育与学校教育发展的契合点。 相似文献
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马云霞 《兰州教育学院学报》2013,(9):150-151
随着基础教育课程改革的不断进行,加大对学校体育工作开展策略的研究成为提升学校体育工作质量、促进学生身心健康发展的重要途径。基于此,本文就阳光体育背景下中学体育工作产生的新局面进行了分析,并对阳光体育背景下中学体育工作的新思路进行了探究。 相似文献
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徐栋 《兰州教育学院学报》2014,(1):153-154
随着阳光体育运动的深入,推动了学校体育工作的发展,也对学校体育课程改革提出了更高的要求。针对目前中小学体育教学之现状,本文就阳光体育运动背景下中小学体育教学存在的主要问题进行了分析与研究,并据此提出了阳光体育运动背景下中小学体育课程改革的对策与建议。 相似文献
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一、引言学校体育是我国教育体系重要的组成部分,在素质教育理念的影响与感召下,学校体育的地位以及被重视程度得到了有效的提高,尤其是在终身体育思想的引导下,学校体育在教学的理念、内容、方法以及目标上都在发生着重大的变革。在此背景下,加强对体育教学中隐性课程的开发,对于完善学校体育的育人功能、构建适应素质教育发展需求的学校体育教学体 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
2022冬奥会国家已经成功申办,这对国内体育事业的进一步发展起到了极强的促进作用,同时也是带领大众积极参与到运动锻炼中的良好机会。在这种背景下对学校体育也是新的发展机会,冰雪运动以及奥运精神逐渐传入到校园中,学校体育需要利用好这样的形势,明确在冬奥会背景下学校体育的发展重点,并积极加强对奥运精神的普及以及对体育教育的改革,让学生对冰雪运动以及奥运精神有更加全面的了解。 相似文献
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在世纪之交的重要时刻,为全面推进素质教育,冷静地总结经验与教训,高瞻远瞩地对过去进行反思,有着十分重要的意义。回顾我市学校体育从党的十一届三中全会以来所发生的变化,我们深深感到,我市学校体育卫生工作在法规的保障下,在教育振兴的大背景中,受改革开放以来引入的先进学校体育思想和实践的影响,增大投入,协调内部关系,调动学校及教师的积极性,获得了较大的发展。 相似文献
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学校体育课程内容体系是一个复杂而又庞大的体系,在新的课程标准下,学校体育课程内容是实现体育课程新目标、培养学生身心健康和终身体育观最重要的载体。在如今以素质教育为背景的学校教学中如何选择好体育教学内容,并不断发展和完善学校体育课程内容体系具有很强的现实意义。 相似文献
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正学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。体育课教学对促进学生的身心全面发展起着重要的作用,《新课程标准》背景下的体育课堂一定要以学生的发展为本,杜绝那些华而不实的体育教学,让体育教学回归它的本质, 相似文献
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本文对阿克塞哈萨克族自治县的传统体育文化发展现状进行概述,分析小学教育与哈萨克族传统体育文化二者之间的关系,结合学校体育社团的组织和开展,阐述在学校体育中融入哈萨克族传统体育文化的作用,以及在学校体育教学、体育社团背景下对哈萨克族传统体育的保护与传承措施。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
"大力发展学校体育,推动校园体育活动与竞赛的良性发展"是十三五规划中对学校体育工作者提出的明确意见。本文立足于十三五规划大背景下,对当前农村中学体育教学现状进行阐述,并结合当前体育教学改革的需求,提出十三五规划背景下农村中学体育教学改革的基本思路和具体措施,旨在推动农村中学体育教学质量的稳步提升。 相似文献
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任同军 《南昌教育学院学报》2011,(9):180-181
教育均衡发展是近年来我国教育发展的突出问题,在教育均衡发展背景下,河南省农村学校体育发展的不均衡现象凸显。文章通过文献资料法、系统分析法对河南省农村学校体育发展所面临的困境进行综合分析和论证,并以此为依据,提出解决农村学校体育均衡发展的对策,以期为实现河南省农村学校体育的均衡发展和促进农村学校教育的和谐发展提供理论参考。 相似文献
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高校体育社团是一个学校发展状况的直接体现,它为大学生创建了一个相互交流沟通的平台,给高校学生一个展现自我价值的舞台,成为沟通高校和社会的一座桥梁。随着时代的发展,高校教育制度的改革和变化,体育社团的形式也在改变,本文从当代背景下高校体育社团的现状、发展趋势、管理体制、运行机制等方面做了粗略的分析。 相似文献
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“数字中国”建设已成为国家战略,数字赋能全行业、全领域实现高质量发展已成为新的研究热点。本研究对我国学校体育改革存在的问题进行剖析,在充分审视问题的基础上结合当下数字赋能大背景,探索数字赋能背景下学校体育转型发展的现实可能,从“技术、组织、环境、数据”等进行多维度理论阐释,试图呈现数字赋能视域下学校体育转型发展驱动力量,提出“积累技术驱动势能、提升组织驱动效能、挖掘制度驱动潜能”的综合优化路径助力学校体育数字化转型推向纵深。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(15)
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,分析健康中国背景下对我国学校发展的积极影响与作用,并从影响的角度出发揭示现阶段我国学校体育发展存在的问题与不足之处,针对所存在的问题提出合理化建议,对未来健康中国背景下发展的学校体育寄予前瞻与展望. 相似文献
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阳光体育运动背景下高校健康体育模式的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓英 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(2):96-97,101
采用文献资料法、逻辑分析等方法,剖析了高校阳光体育运动背景下健康体育指导思想和目标定位,在此基础上构建了高校阳光体育运动的PRE-CEDE-PROCEED健康体育模式,进一步提出了阳光体育运动背景下高校健康体育模式实施措施,阐述健康体育模式实施的具体步骤和内容,旨在为阳光体育运动背景下学校健康体育模式的构建提供一些理论依据。 相似文献