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浅析实验室建设与实验教学改革的协调发展 总被引：2，自引：0，他引：2
实验室是高等院校实验教学、科学研究的重要场所,实验室建设事关实验教学质量、办学效益.本文探讨了实验室建设计划与实验教学运行协调发展的关系,以指导在新的时期高等院校实验教学改革顺利进行. 相似文献
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改革实验教学管理模式的实践 总被引：4，自引：3，他引：4
介绍了该校实验教学的管理模式:以实验教学为主线,把实验教学管理、实验室建设和实验室管理有机地结合起来,建立了一套系统的实验教学管理办法,实验教学软件、硬件及环境建设协调同步,实验教学管理规范、有序。 相似文献
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实验教学与实验室改革的融合性探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
徐秀廉 《实验室研究与探索》1999,18(6):117-119
分析了传统实验室和实验教学的弊端;探讨了实验室与实验教学改革的内涵和外延;提出了实验室规范化的建设与发展必须以实验教学改革为先导,才能使两者相互促进、协调持续发展。 相似文献
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全面加强实验室建设的重要举措 总被引：7，自引：3，他引：4
通过对现行高校实验室建设中存在的问题进行初步探讨,提出强化实验教学的主体地位,加大对实验室建设的投入,完善实验室的管理体制,加强对实验教学人员的培训,整合实验教学资源,提高利用率,创新实验教学内容,加强特色实验室建设,强化实验教学环节,促进教学科研实验室一体化建设,建立开放实验室、虚拟实验室等加强实验室建设的措施,以加强实验室建设,培养创新人才. 相似文献
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李晓岚 《中国科教创新导刊》2013,(1):224-225
宜春学院医学基础实验教学中心以实验教学示范中心建设为契机,进一步规范实验室管理,建立了新的实验室管理模式,为学生创造了良好的实验教学环境,有利于改革实验教学和提高教学质量,对培养创新医学人才也发挥着重要作用。 相似文献
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高校实验室和实验教学是培养大批具有创新精神和实践能力的高水平技术型人才的重要载体,是全面提升高校创新能力,推进科技成果转化的重要支柱,是高校办学实力的标志之一。阐述了在实验室建设和实验教学中存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进实验室建设和实验教学改革,即以校企联盟和校企合作促发展、以实验教学设备自主研发促建设、以实验教学水平评估促改进、以实验教学改革促提升、以学生科技团队、项目和竞赛促实效。总结了近年来学校在实验室建设和实验教学改革方面的管理思路和工作实践。 相似文献
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基于网络技术的实验教学改革探索与实践 总被引：6，自引：4，他引：6
建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台是实验教学改革的重要组成部分,是改革传统实验教学模式的重要途径。从网络技术与实验教学相结合的教学形式的发展和技术实现出发,结合电子科技大学物理实验中心全开放式网络教学管理平台的具体实施,以此探讨网络科学技术在高校实验教学改革中的实施体会。 相似文献
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构建高质量实验教学中心,实现资源共享。在此基础上深化实验教学改革,提高教学质量,促进高素质农业人才的培养。 相似文献
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高航 《实验室研究与探索》2012,31(1):97-100
实验教学示范中心建设终极目标是为人才培养服务,必须符合是否有利于建立培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系;是否有利于建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;是否有利于建立现代化的高效运行管理机制;是否有利于提高实验教学水平和实验室使用效益。同时,介绍了公安大学公安执法实验教学中心近年来在实验教学体系构建、实验教学队伍建设、建立管理机制、改革教学方法和手段等多方面建设情况和经验,以及在实验教学效果、学生科研创新能力、实验室使用效益、社会各界评价等方面取得显著成效,大大地提高了学校实验教学水平,中心实现跨越式发展。 相似文献
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生物基础实验中心构建与运行模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从学校实验教学实际出发,参考相关地方农业院校实验室的管理模式,结合农业产业发展对人才培养的需求,统筹各专业的发展和基础实验教学内容的共性,通过对传统实验室进行规划、改造、设计和整合,构建生物基础实验中心,探索出适应学院发展的实验室体制设置和运行管理模式,达到资源共享,充分有效地利用实验教学资源。 相似文献
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"一个中心,两个平台,三支队伍"实验室建设模式探索 总被引：5，自引：3，他引：2
通过全面阐述该校自身实践得出的"一个中心,两个平台,三支队伍"实验室建设新模式的内涵及意义,展示了对新时期高校实验室建设、实验教学改革和实验室管理的理解和应对措施,为高校实验室的改革发展提供借鉴与参考。 相似文献
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智能网络化实验中心的研究与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
随着实验室的开放和实践教学体系的改革,提出了构建智能网络化电工电子实验中心的思想,并就该实验中心的必要性,可行性及技术要求进行了深入研究,建成了先进的智能网络化电工电子实验中心,为推动我国智能网络化实验室的建设起到了示范作用。 相似文献
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教学实验中心可持续发展管理措施的探讨 总被引：5，自引：5，他引：5
以教学实验中心为研究对象,从管理体制、人、财、物、实验教改和管理机制创新等方面着手,以提高实验教学效果为核心,提出适合该教学实验中心可持续发展的管理设想和相应的实施措施。 相似文献