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冯利民 《河北职业技术师范学院学报》2000,14(1):61-64
论述了我国农艺负担沉重的现状,指出农民负担沉重的深层原因,不仅在于目前的收费制度存在缺陷,更在于农村财政体制、农村行政体制等体制性的原因,提出要从根本上解决农民负担过重的问题,必须对现行的农村收费制度、财政体制、行政体制进行深入改革和不断完善。 相似文献
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论加快山东省农村教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来，山东省农村教育工作取得显著成绩。一是完成了“普九”的历史性任务，“普九”水平大幅度提高。二是“以县为主”的农村义务教育管理体制基本确立，农村义务教育投入格局发生了很大变化。三是农村各级各类教育全面发展，形成普教与职教共同发展的良好局面。山东省农村教育事业不断发展壮大，对提高农村人口素质，发展农业经济、繁荣农村和富裕农民，发挥了重要的促进作用，也为建设“大而强，富而美”的社会主义新山东打下了坚实的基础。目前，山东省农村教育还存在一些突出矛盾和问题。一是农村义务教育管理体制需要进一步完善，有些县没有按照国务院的要求调整财政体制，没有真正实现城乡教师工资统一标准、统一管理，拖欠教师工资的现象仍然存在。二是农村中小学公用经费严重短缺，影响学校的正常运转。三是农村中小学危房改造任务艰巨，经费缺口大。税费改革后，由于取消了农村教育事业费附加和教育集资，多数县依靠现有财力和转移支付资金无法保证危改工程需要。四是农村初中生辍学问题还没有根本解决，部分地区超过国家限定2％的标准。五是农村教育同农村经济社会发展结合不够紧密，为“三农”服务的能力需要进一步的加强。一些地方和学校对新形势下农村教育的特点和需要重视不够，办学体制和教育结构比较单一，教学内容和方法不同程度的存在脱离农村实际的现象。各类农村教育资源整合不够，效益也不高。 相似文献
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义务教育是国家（区别于地方）的责任。包括根据国家分税制制度安排的中央和地方各级财政均负有发展义务教育的财政责任。中央政府应当确保按照国家义务教育办学的基本标准最终补足经费。政府应当对“择校费”加大统筹力度．统筹部分用于改善区域内的薄弱学校和资助贫困学生，实现教育在更高质量基础上的公平。素质教育不是要简单地取消考试．它更加重视考试和教育评价制度的改革。在教育内部，要改革招生考试制度，重点高中可把招生名额分配到初中学校；可选择若干所高等学校进行自主招生试验。 相似文献
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孙绵涛 《南阳师范学院学报》2009,8(2)
体制是社会机构与社会规范的结合体.它既包括社会活动过程中的社会活动实施体制和社会活动管理体制,也包括社会活动领域中的政治体制、经济体制、文化教育体制和其他社会体制.在体制结构中,机构是体制的栽体,规范是体制的核心,二者是相互依存的;社会活动过程体制是社会活动领域体制的基础,社会活动领域体制是社会活动过程体制的表现形式.体制与制度、国体、政体和机制这些范畴是相互关联的,但又是有区别的.体制理论的这种新探索,在理论上有助于更清晰地认识什么是体制、政治体制、经济体制和教育体制等体制,明确体制改革与制度创新之间的关系,从一个新的视角丰富和发展组织或系统理论;在实践上,可以从改革社会机构和社会规范两个基本要素,从改革社会运行过程中的两个子体制或社会活动领域中的子体制这两个角度,为体制改革提供一个清晰、系统的思路. 相似文献
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刘晓茜 《职业技能培训教学》2004,(4):45-46
AB公司是一家日本独资的科研性企业，成立于1996年，总投资2000多万美元，专门从事委托课题研究工作。目前公司共有130多名员工，占总人数79％的科研人员组成了公司的中坚。 相似文献
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学分制教学管理机制与体制系统分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了学分制教学管理机制与体制，探讨了学分制教学管理机制模式，分析了机制的内涵和优型机制特征，并阐述其中心化与有机化体制内涵，提出了学分制可操作性定义及其机制与体制建设基本思路。 相似文献
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王静然 《淮北职业技术学院学报》2012,(2):6-8
随着时代的发展,环境的变化,社会对职业教育的需求不断增大,然而职业教育体制的落后严重阻碍了职业教育的发展。为促进职业教育不断发展,必须在透析我国1996年职业教育法的立法缺陷的基础上,从职业教育的管理体制、办学体制、教学体制和资助体制方面完善我国职业教育体制。 相似文献
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完善我国农村职业教育体制政策的设想 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,随着我国教育体制改革的进行,我们党和政府先后出台了一系列农村职业教育体制政策,对农村职业教育和农村经济的发展起到了巨大的推动作用。但目前我国农村职业教育体制政策还存在中央政府对农村职业教育的转移支付和倾斜政策不明确、城乡分割发展职业教育的政策情形依然没有彻底改变等两大突出问题,要解决这些问题,必须明确加大中央财政对农村职业教育发展的支持力度,明确统筹发展农村职业教育的政策规范,建立城市支持农村的互动有效体制、加快城市职业教育的协调发展。 相似文献
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贺沁源 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(9):35-36,38
农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。而要保障义务教育的健康发展，最主要的是义务教育经费的投入问题。充足的经费投入是保障义务教育特别是农村义务教育顺利进行的关键。在国务院开始深化义务教育经费保障机制改革和全国纷纷实行“免费义务教育”之际，通过梳理建国至今的义务教育投资体制的不断变革，说明每个阶段的义务教育投入体制都是特定环境下发展义务教育的战略选择。但不可否认这些体制在一定的范围和程度上对教育的发展又产生了影响。正是这种自我否定的逻辑，演绎出了农村义务教育投入体制的发展轨迹。 相似文献
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实践证明家庭经营能促进生产力的发展 ;但随着市场经济体制的健全 ,农村、农业和农民要与市场接轨 ,这又是一次深刻的社会变革。探讨现阶段我国农村经营体制如何与市场经济相适应 ,既是我们面临的理论问题 ,也是急需解决的现实问题。文章就市场经济条件下家庭承包制出现的新问题及变革的可能性谈几点看法 相似文献
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冯静 《康定民族师范高等专科学校学报》1999,(3)
邓小平的市场经济理论是邓小平理论的重要组成部分。这一理论是随着中国改革开放的实践逐渐形成、完善的,是对马克思主义基本原理的丰富和发展。 相似文献
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教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择.我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国的特点.通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应社会的发展 相似文献
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曲靖市委、市政府日前在富源县召开曲靖市教育工作会暨“两基”巩固提高工作现场会，抓住机遇，迎接挑战，使全市基础教育工作迈入新世纪，进入新阶段，打开新局面。会议认为，“十五”期间，是我国社会主义现代化建设第三步战略开始实施的关键时期。面对国际国内环境的新变化，特别是我国加入WTO、实施西部大开发战略和科教兴国战略，必将对劳动者的素质和人才结构提出新的要求，从而对教育事业提出更高的要求，基础教育面临严峻挑战。但从总体来看，曲靖市基础教育的改革与发展依然是机遇大于挑战：一是随着人口结构、消费结构的变化，… 相似文献
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王寰安 《河北师范大学学报(教育科学版)》2002,4(2):22-26
我国高等教育体制具有负供给效应，它的产生与高等教育体制中限制教育资源流，限制教育竞争，促使资源配置失调，压抑学校和教职工积极性，保护落后，导致资源浪费诸多因素的存在有关。高等教育体制负供给效应大大降低了高等教育的洪在供给能力，加剧了高等教育的供需制品，降低高等教育体制负供给效应和优化供给必须进行高等教育体制创新。 相似文献
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我区是湖北省38个山区贫困县(市)之一。客观上讲,教育发展取决于经济发展,滞后的经济必然带来落后教育。但主观上看,教育的落后如同经济落后一样,关键不在于基础和条件的落后,而在于体制和机制的落后。主要是思想解放不够,改革开放不够,作风转变不够,缺乏创新意识和竞争活力。在实践中,我们深刻认识到,在落后地区办教育,尤其是在我们这样一个穷区办大教育,必须要解放思想,抢抓机遇,大 相似文献