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董平 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):104-106
服装的装饰是研究如何美化人的重要课题。从广义上说．其内容应包括服装的造型、款式、色彩、装饰、首饰、化妆、发式等等。笔者主要针对服装的造型、款式、色彩、工艺、材料等方面，谈谈服装的装饰，因为这几个方面构成了服装装饰美的主要部分。 相似文献
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徐华龙 《吕梁高等专科学校学报》2011,(4):1-7
辛亥革命不仅带来思想的革命,也改变了人们的穿着习惯,因此,有了一批敢于冲破旧服装文化束缚的先行者,并且出现崭新的服装款式与流行趋势,特别是西装等代表西方服装文化的盛行,引起了政府的行政干预,也促使人们对中国服装文化如何发展的关心与辩论。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
纺织服装款式设计作为服装设计过程中的关键环节,在设计过程中要突出款式的美感,并通过条纹、色彩等元素的填充和装饰,及时有效地弥补纺织服装在款式设计过程中的不足,进一步提升纺织服装款式设计的艺术含量.纺织服装款式设计以美学思想为基础,注重形式美、艺术美、动静美三者的有效结合,并通过纺织服饰这一外在载体将其款式的内在特点进行有效彰显,提升穿着者的整体美感.基于此,本文以纺织服装款式设计中的美学思想为主要研究内容,从形式美、艺术性和动与静的结合三个层面进行逐一分析. 相似文献
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服饰是包含艺术内涵的物品．随着现代服饰文化与服装工业的发展,人们对服装款式、材质、品位的要求越来越高。当今,东西方服饰文化通过碰撞、互补、交融,促进了服装设计水平的不断提高和完善,设计师在设计中更加注重服装的品位设计,影响品位设计的语言因素也凸显重要。 相似文献
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面料质地与服装的造型设计 总被引：1，自引：0，他引：1
柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》1994,(1)
<正> 服装设计是通过面料质地和性能特征来完成服装造型设计的。面料质地不同,造型上也就有不同的变化。怎样使面料能够恰当的表现服装的外轮廓和服装的款式结构。完成服装的整体造型,创造出新颖美观、大方、谐调、入时的服装。这就要求设计者了解面料的性能,了解造型的特点,使服装和面料完美的结合,达到相互烘托的,理想的设计效果。 相似文献
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张艳 《职业技术教育研究》2004,(6)
服装是由服装材料组成的,材料作为时装的基础,始终是设计师和服装商们关注的焦点,材料的选择将直接影响到服装的整体效果及销售。作为一名服装设计者,必须掌握服装的材料、特点、性能、用途以及识别和选择方法,再根据所设计的款式、流行趋势和市场变化,为设计的服装选择适宜的服装材料。如果对服装材料的相关知识掌握的不够,选择的材料 相似文献
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服装审美伴随着服装的始创和发展,服装的审美观随着社会的发展不断地发生变化,而服装色彩、款式、材料一直是服装审美的主要内容。在经济不断发展、生活节奏不断加快的当今社会,认知服装美和创造服装美同样重要,这对美化人们的生活,提高服装价值均具有十分重要的意义。 相似文献
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胡志玲 《连云港职业技术学院学报》2004,17(1):78-80
服装与人体健康之间存在着不可分割的关系,服装的款式、颜色、面料对人体健康有很大的影响。服装的款式由于和人体亲密接触,往往对人体起到束缚的作用,表现在内衣过紧,会压迫腹壁与内脏及其血管;裤腰过紧,会使股外侧皮神经受损．款式是否合适直接影响人的身体健康。服装的色彩从冷暖、兴奋沉静、轻重、华丽朴素等方面对人的心理产生作用,从而影响人的心理健康。服装面料的多元化,导致其成分的复杂性,如杀虫剂、化肥、除草剂、防腐剂、防霉剂、防蛀剂等成分残留面料中,对人体直接起到伤害作用。人们只有正确认识服装与人体健康之间的关系,积极倡导服装科技与服饰文化的“绿色服装”、“环保服装”,才能穿出美丽和健康。 相似文献
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一、完善裁剪前的准备
（一）明确裁剪基本款式图样
课前,师生共同上网搜集目前女衬衫流行款式,商议并明确裁剪服装的基本款式。课中,先对选定的款式进行观察比较、精心梳理,引导学生学习绘制款式的正面图、背面图以及局部分解图。然后,师生商议确定服装款式各部位的规格和尺寸,尤其注意女性体型特征,掌握竖线破缝显瘦,横线破缝显胖的基本规律,整体把握服装设计的图样,确定服装的基本款式。 相似文献
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在服装立体裁剪实践教学中采用项目驱动法,其项目设计以国际服装流行趋势及国内服装市场需求为依据,将服装立体裁剪的知识点和能力点融入其中.在项目实施过程中,学生模拟项目主管、款式设计师、结构设计师、工艺设计师、样板设计师等角色,教师则给予积极指导,评价时重点评价学生对款式特点的准确把握、基本技能的掌握、艺术造型手法运用、美感和视觉冲击力以及设计的原创性等. 相似文献
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年轻父母给孩子选择服装时考虑服装的款式、花色等外观因素较多．而对处于生长发育期的孩子着装的健康因素考虑较少。忽视了服装的作用及幼儿皮肤的特点。 相似文献
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柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》2010,15(4):13-15
仫佬族服饰保持着一种与世无争的朴实特色。通过研究仫佬族服饰的服饰面料、服饰款式、服装图案和服饰色彩的特色,了解仫佬族服饰的质朴美和艺术美。 相似文献
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创作设计是一门综合性的学科，要求学生利用各种知识及初步学会制作多种类型服装，相互结合，自行设计作品。从服装的设计、面料的运用、颜色的和谐搭配、穿着效果的审美观，将所学过的一些课程：设计原理与构成、服装史、服装款式设计、服装工艺、服装流行与信息、服装材料等在设计中加以应用，通过对市场调研，了解国内外流行趋势而设计出系列作品。设计作品要求设计主题明确，应有可推行性，可加工性，可营销性。为了使学生的作品达到这些目的，教师应认真搞好创作设计教学，并重视启发学生思维和发掘灵感，让学生自觉地创作出好的作品为… 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(5)
为了提高服装款式结构分类效率,设计了基于改进Canny算法的服装款式结构识别系统。通过将服装图像进行阈值分割,形态学处理等预处理方式提取出服装二值轮廓;设计基于具有自适应尺度参数的高斯滤波函数的改进Canny边缘检测算法,提取出服装款式结构边缘转换成的特征向量;最后与服装模板特征通过均值Hausdorff距离(Mean Hausdorff Distance,MHD)进行对比分析,距离最小的服装即为特征最接近的款式。经过Matlab实验平台验证,提出的系统能够以服装结构款式进行准确识别,而且识别效率高,大大减少人力成本,具有很高的实用价值。 相似文献
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服装色彩在视觉上具有第一时间性和强烈的情感心理效应。色彩对服装的款式、工艺具有衬托修饰作用,是款式和工艺实现完美展示的必备条件。服装色彩有修饰体型、衬托肤色和体现气质的作用,是衬托人之关的核心角色。因此,色彩是服装美的核心。 相似文献
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易英 《中国教育科研与探索》2008,(5)
在服装文化的发展史中,东西方服装最大的差异之一就是：东方服装的平面特征较强,西方服装的立体特征鲜明。随着我国服装业的快速发展,人们的着装也进入了追求个性和品牌的时代,服装款式也更多地融入了西方文化的元素,人们对服装款式、档次、品位的要求也在不断提高,对服装设计与裁剪技术也提出了更高的要求。传统的“比例分配裁剪法”已无法满足千变万化的服装市场需要,于是“立体裁剪”开始受到人们的重视。 相似文献
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<正>一、以技能大赛要求为导向编写新教材服装行业是时尚的职业,服装款式千变万化,教材的编写永远跟不上服装发展的步伐。如2007年江苏省技能比赛的款式是由基础款式演变而来的,利用书本所学绘图技巧也能表现出结构要求,但到了2013年,比赛所用款式变化已无法用平面图绘制,书本上就更没有了。所以,教材的编写一定要与时俱进,贴近生活,贴近市场。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2016,(5):44-46
服装文化是人类物质文明和精神文明的统一,体现人的思想意识、设计观和审美方式。可持续设计是对当今严峻环境形势的思考,也是服装设计发展的必然结果。将可持续设计理念注入服装设计,需要研究服装材料的可持续设计,以及研究服装款式的可持续设计,从而构建服装可持续的发展模式。 相似文献