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海南省农村义务教育学校布局调整对提高办学效益、推动均衡发展、提升教育质量等发挥着重要作用,但在布局调整过程中也出现了许多问题:学生上学路途遥远,存在较多安全隐患;学校发展缺乏后续配套资金;班额不合理问题突出;学生上学成本增加,家长教育负担加重;城乡、校际之间教育差距仍然较大。为了解决这些问题,应从学校办学规模、服务人口和服务范围三个方面出发,确立"小学就近入学、初中相对集中"的整体目标,制订中小学合理布局的具体标准,形成重心由"撤点并校"转移到"后续建设"上,硬件、软件双管齐下的布局调整思路。 相似文献
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在国际上,"在家上学"有一个通用英文词"Homeschooling",是美国19世纪末开始萌芽的一种独特的教育方式。在家上学、私立教育都是对公立教育单一教育模式的丰富和补充,从而增加教育的多样性、选择性。但我们常说,孩子的教育离不开社会、学校和家长。脱离了学校的教育,家长承担了更多的责任,那么,家长的心态 相似文献
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随着社会的进步与发展,人们对教育的诉求越来越多元化。在传统的学校教育之外,家长们一直在探寻更适合他们下一代的教育方式,一种新的教育形式——"在家上学"逐渐走进了人们的视野。与传统学校教育相比,在家上学既有进步的一面,同时也面临着许多问题和争议。 相似文献
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近年来,选择"在家上学"的美国家庭越来越多。不同于传统的学校教育,"在家上学"满足了不同人群对教育的个性化需求。文章分析了美国家庭选择"在家上学"的原因、家庭特点,以及"在家上学"的立法情况和这种教育活动所采用的教学方式及产生的效果。美国的"在家上学"(Home-schooling)是一种在学校之外(主要是在家中)进行的,由父母或监护人对其子女或被监护人主导实施的教 相似文献
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《内蒙古教育》2013,(23)
21世纪教育研究院公布的一份题为《中国在家上学研究报告(2013)》(下文简称《报告》)披露,目前国内在家上学群体规模约为1.8万人,主要集中在北京、上海、广东、浙江、江苏、湖北、云南等地。如果再加上家庭学校、国学学校等"体制外"就读形式,当前国内接受非学校化教育的学生人数达到10万人左右。1.8万学生在家上学,是一种非主流的教育方式,人数少,但涉及家庭和社会诸多方面。那么,这种教育是对学校教育的一种宣泄,还是教育的另一种出路?或许是给中国教育传达了一个危险的信号?引起各界人士的热议。而专家声称,一些家长让孩子放弃学校教育,选择在家上学,是不满现行教育体制的选择。而今它成为越来越多中国家长寻求多元化教育模式的实践,这种体制外的教育创新,也会给体制内教育的改变带来重要意义。当然,对"在家上学"教育模式也存有疑虑,中国还没有相关立法规范这种教学模式。父母授课能力、家教资质和评估等都存在问题。 相似文献
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近十年来,在对义务教育阶段家长择校问题集中研究的背景下,"在家上学"这种教育方式逐渐受到广泛的关注,引起了学术界和社会舆论对其合法性与合理性的争议与深思。对相关文献的研究与分析表明,关于"在家上学"的研究主要探讨了"在家上学"的内涵、性质、背景、原因、现状、条件以及对学校改革与发展的启示等问题。文章分析"在家上学"的研究现状和主要研究成果,在此基础上探讨目前研究中存在的不足,提出有待解决的问题。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(5)
目前,工作压力的增加使许多父母忽视家庭对孩子的影响,进而忽视了家庭教育.他们认为孩子到了上学的年龄,送到学校就算是完成了对孩子的教育任务,是典型的"学校中心"取向,殊不知家庭教育对孩子的影响致关重要.本文通过分析当前家庭教育与学校教育衔接中的问题,对比出了家庭教育与学校教育的不同,从而提出了整合家庭教育与学校家庭的建议. 相似文献
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农村学校撤并对学生上学距离的影响——基于GIS和Ordinal Logit模型的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农村义务教育学校布局调整是以撤并小规模学校为主要手段,旨在促进教育资源均衡配置的一项重大教育政策。通过广东省某山区县2003—2009年的学校布局规划数据,从物理距离、时间距离和文化距离的分类视角,运用GIS技术和Ordinal Logit模型分析农村学校撤并对学生上学距离产生的直接影响。研究结果表明:撤并农村学校导致学生上学的物理距离和时间距离增加,偏远学生上学难问题凸显;对学生的文化距离同样产生显著的负面影响。在未来学校布局调整的进程中,县域教育决策者应将关注点从一味追求规模效益转移到教育公平和教育质量上来。要保证农村学生就近入学,设定上学距离的限制;促进学校间教育资源的均衡配置,保证所有学生享受同等质量的教育资源;采用科学的规划程序完善布局调整政策的实施。 相似文献
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本刊讯 《中国校外教育(理论)》2016,(5):170
本刊讯:记者从近日召开的武汉市教育工作会议上获悉,今年武汉将建立起中小学配建分级预警制度,按照学位紧张程度,为各片区亮起"红绿灯",亮起"红灯"的片区将停止新建楼房审批。一直以来,不少武汉家长感慨孩子上学难。以光谷,江岸区后湖片区为例,10年前新建了一批楼盘,近年来入住率不断提高,就学需求增加,片区每年需扩建3至4所学校,却没有扩建。与此同时,随着"老小区"的萎缩,部分学校却"招不满"。为了解决这些新建小区居民子女上学难的问题,武汉市教育 相似文献
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英国有一家"在家上学"联盟,联盟的名称不是惯常所用的home schooling或home education,而是"education otherwise",译成中文就是"另一种教育"。这个别具匠心的名称深刻揭示了"在家上学"这种教育形式最本质的意义——学校教育不是唯一的教育选择,在学校制度之外还可以有另一种教育、另一种选择。 相似文献
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近年来,我国中小学布局调整取得了很大成绩,对于优化教育资源,提高教育质量,促进基础教育规模发展发挥了很大作用,但也出现了一些值得重视的问题,如过多地撤并农村学校引发了新的"上学难"、"上学贵"问题,引起了一些地方人民群众的上访和抵触,理论界与舆论界对布局调整有一些不同的看法,在一些地方撤并校点酿成了社会关注的热点问题。究其原因,在于对中小学布局调整存在诸多观念性特别是政策性误区。——"教育县镇化"。一是把学校向城镇 相似文献
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“流动儿童”教育面临的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
范先佐 《山西教育(综合版)》2005,(11)
所谓流动儿童是指随父母移居城市上学的进城务工就业的农民工子女,它与父母进城务工就业而将子女留在家乡的“留守儿童”相对应。从流动儿童的年龄结构来看,目前主要以小学生为主;从发展趋势来分析,随着大量农民进城务工就业和工作的日趋稳定,越来越多的农民工倾向将子女带到城里居住和上学。流动儿童是伴随着农村剩余劳动力转移所出现的一个特殊群体。对于流动儿童教育问题,各级政府及其教育主管部门已做了大量工作,但流动儿童教育工作仍然面临着许多亟待解决的问题,如教育财政、民工子弟学校、教育机会不均等等问题。流动儿童教育问题产生… 相似文献
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随着"在家上学"运动在美国的迅速发展,"在家上学"的儿童是否能够顺利实现社会化成为了一个焦点议题。关于该问题,学者们大体持三类观点:"社会化危机"论、"社会化良好"论和"差异社会化"论。"社会化危机"论认为"在家上学"的儿童难以像那些在学校就读的孩子一样顺利实现社会化;"社会化良好"论认为"在家上学"的儿童同样能够顺利实现社会化;"差异社会化"论认为应该区别看待"在家上学"的不同群体,这些儿童是否能够顺利实现社会化取决于具体的教育方式。 相似文献
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"统筹城乡发展,首先要统筹城乡的教育发展;城市支援农村,首先要支援农村教育",西安市委副书记、市长陈宝根说。汶川大地震使西安许多学校特别是农村学校受损,学校安全成为备受社会关注的问题。"这次地震将作为公益性的教育事业,特别是九年义务教育阶段学校校舍、学生上学的安全、环境问题提到了一个很重要的议事日程。地震发生以来,我们在 相似文献
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彭晓伟 《四川教育学院学报》2007,23(9):4-6,12
随农民工进城的"流动儿童",其教育问题成为一个社会难题凸显出来。根据对成都市红花学校的调查分析,目前"流动儿童"的学习受到了来自家庭、学生自身、学校以及社会等多方面因素的制约。教育主管部门、学校、学生及学生家长应多方面配合,采取多种措施,减少和消除影响"流动儿童"学习的不利因素。 相似文献