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职务消费与个人消费间的界限模糊，经济人“理性行为”的恣意延展，体制、制度的不健全与监督约束机制的不完善，使得职务消费行为扭曲，致使国有资产流失，职业道德沦丧，管理功能弱化。为根治职务消费泛化，应构建一套完整的制度体系，重塑监督机制，加大惩处力度，从根本上杜绝职务消费行为的泛化。 相似文献
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李振华 《荆州师范学院学报》2008,(2):75-78
在公务人员职务消费领域,公务人员凭借对自身职务消费的信息优势架空主管部门和社会公众的控制,产生职务消费“异化”行为。矫正公务人员职务消费“异化”的关键在于设计一套行之有效的机制,激励和约束公务人员的公务消费行为,使其忠实体现公共利益目标。 相似文献
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所谓职务消费,是指公职人员因工作需要进行的一种特殊消费,也可叫“公务消费”。它包括公务接待、公务用车、公务旅行(或出差)、通讯工具(住宅电话及移动电话)等。应当肯定,必要的职务消费在保障公务完成和职能的履行方面起到了积极作用。问题是现在一些职务消费,由于各种原因造成无限膨胀,财政不堪重负。据有关部门统计,目前我国约有350万辆公车。上世纪90年代初期到中期,全国公车耗资720 亿元,年递增27％,远远超过同期GDP增速。到90年代后期,包括司乘人员在内, 公车开支几乎是当年国防开支的2倍(2003 年公布的国防预算为1662亿元),年耗费达 3000亿元,全国平均每人负担230元,相当于全国每年的义务教育总经费。我国经济 相似文献
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李荣华 《连云港职业技术学院学报》2006,19(1):11-13
职务消费的过度膨胀和腐败现象已成为整个社会问题,目前审计委托人或内部审计隶属人缺乏独立性是对权力层审计监督无效的问题所在。防止职务消费的过度膨胀和腐败的根本方法就是让老百姓参与到权力机制中来进行监督并让他们有发挥自身权力的机会。职工代表大会作为审计委托人或内部审计隶属人是合理可行的。 相似文献
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于洪波 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(6):836-837
现行领导干部职务消费制度的特征主要表现为供给制和实物分配制。它的弊端主要表现在：一是公私不分,数额巨大。二是财政负担重,行政成本高。三是有些规定严重滞后,无法执行。四是信息不对称,难以监督。总的说来,现行的职务消费制度造成公私不分,社会财富大量流失,实际上是一种隐性腐败,人们把它划为法律管不着、政府管不了的“亚腐败”范畴。 相似文献
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行政成本的控制机制研究 总被引：4，自引：0，他引：4
降低行政成本是中国行政体制改革要解决的重要问题，降低行政成本的途径是：建立合理的行政绩效评估方式；借鉴企业精神，重塑高效政府；完善政府信息公开制度，建立科学的决策机制：健全对行政成本的监督体系；推行电子政务；完善政府采购制度，推进职务消费货币化改革。 相似文献
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教师职务聘任制在高等学校试行几年来，取得了明显的效果。如何进一步深化高校教师职务聘任制，建立健全教师职务岗位设置是一项关键的内容。一、教师职务岗位设置的意义教师职务岗位设置是教师职务聘任制的重要内容，按照学科性质和学科发展需要，以教学科研任务的类型、层次为基础，确定各级各类教师职务岗位具有十分重要的意义。1、教师职务岗位设置有利于形成教师队伍的合理结构教师队伍的职务结构是组成教师队伍的教师在不同职务上的结构比例。合理的职务结构有利于教师队伍整体作用的有效发挥，根据不同学科发展的要求，设置不同比例… 相似文献
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第三节岗位职务描述的技术与方法岗位职务描述是较为复杂的系统工程和专家行为，必须采取一套科学的技术方法，才能形成高质量的岗位职务描述，或制定出高质量的岗位职务档案，才能推进人力资源开发的深度发展，有效地促进劳动者素质的全面提高和发展。一、岗位职务描述的原则岗位职务描述工作要注意遵守以下五个原则，以期确保岗位职务描述的质量和效果，真正为提高人力资源开发和管理的质量打好基础。１．实用原则。实用性和可操作性，是岗位职务描述的最基本原则。要做到岗位职务有效可行，就必须首先突出它的有用性。是否有用，能否发挥… 相似文献
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中小学教师职务结构初探●朱俊杰在职称改革中建立的中小学教师职务评聘制度已经实施十年了，中小学教师职务评聘制度的实施，有力地促进了中小学教师队伍整体建设。中小学教师职务系列的确立和职务试行条例的颁布实施，规范了各级教师职务的职责和任职条件，为教师队伍建... 相似文献
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坚持中小学教师职务聘任制度的正确方向□湖南省教育委员会朱俊杰在职称改革中建立的中小学教师职务聘任制度已经实施１０年了，中小学教师职务评聘工作经历了首次职务评聘和职务评聘工作经常化两个阶段。认真总结１０年来的实践，对于深化改革，完善中小学教师职务聘任制... 相似文献
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席明珠 《山西教育(综合版)》1996,(11)
谈加强教师专业职务评审的科学管理席明珠深化职称改革，完善教师职务评审制度，加强教师专业职务评审的科学管理是非常重要的一项工作。一、因地制宜，设置比例，结构合理教师职务指标偏紧是当前中小学教师职务评聘中的突出问题。望“额”兴叹的状况不仅影响到教师队伍的... 相似文献
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实行真正意义上的教师职务聘任制之对策 总被引：4，自引：0，他引：4
本指出，目前我国实行的教师职务聘任制还不是真正意义上的教师职务聘任制，并因此产生一些弊端。在解释教师职务聘任制内涵和特点后，着重提出了实行真正意义上的教师职务聘任制的对策。 相似文献
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施铁如 《广东教育学院学报》1997,(4)
高校教师队伍的职务结构和年龄结构是否合理，关系到该队伍整体功能的充分发挥。但是由于历史的和体制的原因，两种结构处于两难境况：保持职务结构的合理，会引起高级职务队伍的年老化，从而破坏合理的年龄结构；保持合理的年龄结构则要打破合理的职务结构，才能防止职务评定的实际停顿和高级职务队伍的年轻化与年老化的周期性交替。解决两难境况的根本出路是改革旧的人才管理体制。 相似文献
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师资队伍职务结构滚动式预测──决策方法及实例孟辉，裴兆宏由于历史原因，目前我国高校师资队伍职务结构不尽合理。为建设结构合理、精干优良的教师队伍，在２０００年前完成新老交替的平稳过渡，逐步形成合理的教师职务结构，对师资队伍职务结构进行预测决策就显得更为... 相似文献
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加大宣传力度，认清教师职务聘任制的必要性和意义。长期的计划经济导致高校教职工的思想陈旧，无法接受新观念，有的怕激化矛盾，有的想得过且过，有的认为实施教师职务聘任制的时机还未到。针对这些观点，我们必须认识到教师职务聘任制的必要性，加大宣传力度，统一认识，在行动中积极支持教师职务聘任制的实施． 相似文献
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高校教师职务聘任制:问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校自实行教师职务聘任制以来，为用人制度的改革起到了积极的促进作用。但目前存在的教师职务聘任制概念错位、执行错位、聘后管理泛化、教师职务聘任制的相关配套措施滞后等问题影响了聘任制的进一步推进。针对教师职务聘任制执行中的问题，只有给予高校教师职务聘任制准确的功能定位、科学设置岗位目标、责利统一、建立和完善配套的宏观和微观政策、实施教师职称评定和职务聘任的双轨制、注意解决教师职务制度对弱势高校的冲击等各种问题的解决，才能保证真正意义上教师职务聘任制的实施。 相似文献
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谈谈中小学教师职务设岗□辽宁省教委人事处郭斧张学广中小学实行教师职务聘任制度已经１０年了，在国家教委的正确指导下，我省中小学教师职务评聘工作已经转入经常化、制度化轨道。实行教师职务聘任制度，对于提高广大教师的社会地位，稳定中小学教师队伍，调动广大教师... 相似文献