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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
上海市美术名师培养基地在培训中为学员搭建有利于其才华展示的平台,使他们能在展示中接受评价,在评价中得到成长。基地学员都是来自教学第一线的骨干教师,各方面的起点都比较高,他们的教学风格有的已经形成,有的正在形成。而这些学员的  相似文献   

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陈情  陈加层 《考试周刊》2011,(39):204-204
干部轮训教育是指军官在完成高等(中等)学历教育的基础上,为适应岗位转变或逐级晋升需要而进行进修或培训的教育。干部轮训学员具有鲜明特点:一是个体差异大。干部轮训学员来自不同部队和岗位,年龄、兵龄、知识层次和个人兴趣都不相同,管理起点相差较大。二是身份很特殊。  相似文献   

3.
拓展训练——重塑自我的新起点   总被引:10,自引:0,他引:10  
从1997年我校引进拓展训练培训项目至今,已有近1500余人参加培训,学员遍布全国海关系统的每一个关区。虽然每次训练仅有两三天,但留给学员的印象是刻骨铭心的,给学员的思考和启迪十分深远。作为拓展训练的指导教师,在培训中,我们的心随着学员的情绪跌宕起伏,在回顾总结之时,面对学员毫无遮掩的内心世界,时刻都在感触着大家的真情实意。每当看到学员带着成功的信心结束培训,无不为自己的工作而自豪。因为我们拓展了他们的思想,给了他们自信,为他们成功架设了桥梁。把他们送到人生路上一个新的起点。行不行,先试试初到拓…  相似文献   

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<正>近年来,随着中央广播电视大学教育人才培养模式改革的推进,本校开放教育英语专业学员的人数逐年增多,但大部分学员在毕业写研究报告(毕业论文)时感到无从下手,不知道该怎么写研究报告。开放英语主要供已具有初级英语水平的成人自学者使用,教材的起点为600词。本着以学员为中心  相似文献   

5.
电视大学,作为一种新型的开放式大学,确实有它自身的一些特点。为什么有些学员,年龄、阅历、知识结构基本相同而考试成绩悬殊很大?为什么有些自学学员、试听生的考试成绩比在班正式生的要高?为什么基础差、起点低的大龄学员考试成绩比基础好、起点高的知青学员要好?为什么职工电大班的学员比电大普通专科班的学员考得要好?原因固然是多方面的,笔者认为,除了教学环境、家庭环境、教师水平、学员的主观努力等因素之外,一个关键因素就是学员对学习方法、审题艺术、解题技巧的把握不好所造成的,特别是学习方法的掌握。因此,从电大学员以业余、自学为主的角度来看,树立良好的学习风气,掌握正确的学习方法,  相似文献   

6.
现代汉语的教学目的,不是只让学员记住一些术语,而是要理论联系实际地学习现代汉语基础理论和基本知识,加强基本技能的训练,提高理解、分析和运用现代汉语的能力,为将来搞好语文教学和现代汉语的研究工作打下坚实的基础。因此,我在现代汉语教学中注意从多方面联系实际,让学员做到学以致用。 1.联系学员实际。我们的学员是成人,一般都有二十多岁,一部分有三十多岁,有少数在三十五岁以上。如84级中文班全班四十七人(鄂钢的两个代培的学员因为是后  相似文献   

7.
学生是学习的主体、课堂的主人,任何教学设计安排都是为学生的学习服务的。学习并非空中楼阁,它是建立在学生现实学习起点之上的,这个学习起点既包括知识积累的起点,也包括生活经验的起点。教师的教学,应充分关注所学内容与学生生活及已有经验之间的关联性,并通过恰当的情境和环境的创设,引导学生感悟这种关联,从而引发课堂对话,实现有效教学。  相似文献   

8.
本文在分析当前青年学员时代特征的基础上,结合军队院校学员管理教育工作实际,从以情动人,坚持从学员成长的角度关心帮助学员;以理服人,注重从思想认识的高度教育引导学员;依法育人,围绕条令条例筑牢管理教育的制度基础等三个方面,研究探讨了如何加强学员管理教育的方法和途径.  相似文献   

9.
参加历史名师培养基地学习的学员都是优秀教师,如何培养这些优秀教师?基地的做法是:诊断明确目标,凸现实践培养,坚持分类提高。反思诊断,明确目标,强调培养的针对性。基地指导学员从教学和科研等方面进行自我反思诊断,填好《学员教学自我诊断表》,并组织专家分析学员的自我诊断,指导学员填写《学员自我发展总  相似文献   

10.
军校的根本任务是培养人才。科学管理是军校学员管理工作的基本出发点和归宿。要加强对学员的管理,培养高素质军事人才,必须转变观念,以学员为本。  相似文献   

11.
《上海教育》2011,(3):66-66
参加历史名师培养基地学习的学员都是优秀教师,如何培养这些优秀教师?基地的做法是:诊断明确目标,凸现实践培养,坚持分类提高。反思诊断,明确目标,强调培养的针对性。基地指导学员从教学和科研等方面进行自我反思诊断,填好《学员教学自我诊断表》,并组织专家分析学员的自我诊断,指导学员填写《学员自我发展总  相似文献   

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我们都知道高考究竟意味着什么。十几年的苦读,为的就是高考这一搏。当我们把锦绣前程作为目标,高考就是我们的起点;当我们把金榜题名作为目标,此时此刻的备考复习就是我们的起点。如果说高考决定着前途的起点,那么,又是什么在决定高考的起点呢? 答案很简单:实力和状态,实力就是你的知识掌握水平;状态则包括复习状态和应考状态。其中复习状态又在很大程度上决定了实力,所以状态对高考的影响力和决定力是非常明显的。  相似文献   

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郑毅  吴红松 《文教资料》2014,(18):144-145
军队基层文化工作在部队各项建设中发挥着重要作用,对于坚定学员的政治信念、培养高雅的审美情趣、开发智力、增强体力、提高战斗力都具有重要的现实意义。本文从军队基层文化工作课程特点、学员特点等方面进行了研究和探索,为提高军队基层文化工作课的教学质量提供参考。  相似文献   

14.
几年来,我系对每一个班级都指定一名责任心强、工作认真的教师做班主任。实践证明,班主任的班级管理工作为教学工作的顺利进行提供了有力的保证,为学员努力学习创造了良好的环境,为提高教学质量奠定了坚实的基础。 一、领导主抓,层层落实 三沟通的办学形式是一种新生事物,社会对此不甚了解。甚至有些学员也有不少的疑惑。很多考生是由于种种原因糊里糊涂地参加考试。而一旦录取就身临其境  相似文献   

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近日,业内著名的弘成科技发展有限公司将2002、2003年的网络大学生情况调查问卷的统计结果汇总,并将两届学生具体情况加以对比,发现高中、中专、职高等中等教育起点的学生数量有较明显的增长。2002年,高中、中专、职高等中等教育起点的学生比例为18.14%,2003年则上升到了31.54%。为了查明中等教育起点学员增多是否普遍现象,记者对开设了高中起点专科、高中起点本科学历层次的相关网络学院进行了调查。  相似文献   

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针对每位学员在专业、兴趣特长及薄弱环节等方面存在的差异,基地大胆创新学员培养方案,有针对性地为学员量身定做个性化的培养目标和方案,真正落实因需施教。基地充分借鉴和吸收高校教授带研究生的导师制模式,为每个学员配备了导师。导师根据每一个学员的学科特点和培训  相似文献   

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<正>随着教学质量提升工程的逐步深入,课堂教学成为关键,如何抓好课堂教学是每一个教员研究每一堂课的必备功课。一、迅速激发学员的兴奋点一堂好课必须从上课伊始就牢牢抓住学员的兴奋点。以问题为"兴奋点",激发学员的好奇心与求知欲,以情感为"兴奋点",使学员触景生情,以表达为兴奋点,点燃学员的思维火花,以激励为兴奋点,拓展学员的联想空间。根据心理学,人在兴奋的时候学习效率最高,那么如何在一上课,在短时间内迅速刺激学员的兴奋点呢?这就要根据每  相似文献   

18.
《上海教育》2011,(3):74-74
针对每位学员在专业、兴趣特长及薄弱环节等方面存在的差异,基地大胆创新学员培养方案,有针对性地为学员量身定做"个性化的培养目标和方案",真正落实"因需施教"。基地充分借鉴和吸收高校教授带研究生的导师制模式,为每个学员配备了导师。导师根据每一个学员的学科特点和培训  相似文献   

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中央电大开放教育(大专起点)英语本科(商务方向)学员在基本修完本专业规定的课程后,要完成内务项目设计为内容的集中实践环节,检查学生综合运用所学理论知识去发现、分析和解决实际问题能力。本文以广州电大番禺分校03春英语专业商务方向为例研究对象,通过对商务项目设计过程各环节的分析,指出不足并提出建议。  相似文献   

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基地以校长专业化特质为价值取向,分析学员的优势与不足,了解学员学习需求,设计学员培养方案,确定学员学习基本途径,探索高端校长培养的有效模式,使培训具有针对性。基地在传统培养模式的基础上,不断探索适应当前校长成长的新模式。自由、宽松、愉悦、和谐的茶馆式研修模式。茶馆式研  相似文献   

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