共查询到10条相似文献，搜索用时 34 毫秒
1.
高等职业教育的人才培养目标是面向岗位一线培养高等技术应用型人才。而传统考试形式的主要问题是考试观念落后,考试制度僵化,考试方式和成绩评价方式单一。因此,探索适合高等职业教育人才培养目标的考试模式和考试方式,对于实现高等职业教育人才培养目标具有重要作用。本文结合实际,对高等职业教育考试模式改革进行探讨。 相似文献
2.
3.
传统体育高职院校中计算机考试模式限制了学生知识、能力、素质的协调发展,制约着人才培养质量的提高。改变传统的考试方式、树立多样化考试模式是高职教育改革的一项重要内容。通过分析体育高职院校计算机教育的特点和目的,研究了现行高职教育现状,指出传统计算机课程考试中存在的问题,就体育高职院校如何在现代教育背景下对计算机课程考试改革进行探索。 相似文献
4.
5.
高职教育考试模式改革问题探究 总被引：3，自引：0，他引：3
考试模式对高职院校人才培养目标和教学目标的实现有很强的导向作用,高职教育要树立正确的考试观。提高教师的素质,鼓励教师和学生积极参与考试模式改革,明确考试改革的思路和方向,构建和实施综合性考试新模式,制定和完善考试管理机制,进行有高职教育特色的考试改革。 相似文献
6.
高职教育考试模式改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
何耀民 《中国科教创新导刊》2007,(1):40-40
本文从树立现代考试观念、系统规划考试制度、完善考试管理体制三个方面阐述了高职教育考试模式的改革,探索一套相对完整、切实可行的能充分发挥考试功能和实现高职教育教学目标的考试模式。 相似文献
7.
改革高职教育考试模式 提高人才培养工作质量 总被引：2，自引：0，他引：2
文章围绕高职教育考试模式，论述了三个问题，一是改革现有高职教育考试模式的必要性，概述了高职教育考试模式的四个特点和存在的六个问题。二是建立适合高职教育发展的考试模式，提出了七点建议。三是推进高职教育考试模式改革的一些做法。 相似文献
8.
为适应高职教育教学改革的需要,实现考试方式多元化、考试过程全程化的教学要求,传统的“重期末、轻平时”的课程考试形式亟待改革。商务英语函电课程是商务英语专业中提高写作能力的一门重要课程。针对此课程的授课特点,提出突出过程性评价的考试模式,实证研究其考核指标、评分标准以及此课程实证研究的教学启示。 相似文献
9.
职业教育考试改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
当今高等职业教育考试的弊端较多,高职专业考试应作为实现职业教育目标过程中的一项有效手段,以重过程评价、多样化考试为主的考试方式将是未来高等职业教育专业考试改革的方向之一。 相似文献
10.
国际营销课程考试改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
考试是教育效果测量的主要形式,是教学本身的一个重要环节。它具有显示功能、反馈功能和导向功能。高等职业技术教育,作为高等教育与职业技术教育的有机结合体,在具体课程教学中所设定的考试方式,也同样具有上述作用。因此,课程考试内容和方法的设定,将直接影响高等职业技术教育的教与学两个最基本的方面。笔者曾在所教授的高职商务英语专业《国际营销》课程中进行了有关的考试改革,并取得了一定的经验,现将改革过程记录于此。一、国际营销课程的性质目标、教学要求商务英语专业是遵循国家高等职业技术教育以培养生产、建设、管理、服务第一… 相似文献