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化学实验教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
人的素质包括基本素质和专业素质，基本素质中首先是创新素质，因而基础教育必须以培养学生的基本素质为己任，必须把培养创新素质作为教育与教学的核心任务。本文就中学化学实验教学中学生创新能力的培养，论述中学化学教学中，实施创新教育，培养学生的创新意识、创新精神、创造性思维能力和创造性个性．不仅是素质教育的重要任务，而且是推进素质教育的切入点和突破口。 相似文献
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国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确指出:素质教育的根本宗旨是“面向全体学生,全面提高学生的基本素质”.其中“学生的基本素质”包括“思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”(见《中国教育改革和发展纲要》),而这些素质的培养实际上与学校每一门学科的教学都有不同程度的关联.因此,各学科教学就应共同担负起“全面提高学生基本素质”的任务,而不能是各人自扫门前雪,各学科只强调该学科素质的培养.鉴于此,作为数学学科教学,不仅要提高学生的数学素质(作为文化科学素质的重要组成部分),而且也要加强其他方面素质的培养.但从目前看来,对于提高学生数学素质的研究不少,而从数学教学全面提高学生的基本素质这方面的研究还需深入.本文试图从数学建模教学来提高学生多方面的素质作一些探讨,小孔之见,意在引玉. 相似文献
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左平 《中国职业技术教育》1997,(11)
以能力为中心培养职业素质左平当前，能否全面培养和提高学生的综合素质决定了职教办学的生命和前途。人的综合素质由社会素质、职业素质组成。社会素质是个人适应和生存于现代社会的基本素质，含生理基本素质、心理基本素质、社会公德、行为规范、环境意识等；职业素质是... 相似文献
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人文素质作为人才的基本素质 ,关系到学生综合素质的提高 ,关系到他们能否成为创新人才。目前 ,素质教育最薄弱的环节是人文素质、人文精神的培养和理想道德情操的养成 ,许多专家学者都大声疾呼必须改变高等学校中人文社会科学教育薄弱的情况 ,明确指出 ,人文素质是做人的基本素质。文章试图从人文素质与大学生成才之间的关系入手 ,阐明人文素质不仅是大学生做人的基本素质 ,而且也是大学生成才的必备素质 相似文献
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基于心理学探索当代大学生基本素质培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
张建设 《陕西广播电视大学学报》2008,10(4):64-66
本文论述了大学生素质及其重要性,分析了当代大学生基本素质培养过程中存在的缺陷。基于对常规素质培养模式的思考,结合心理学的相关理论,大胆探索了当代大学生基本素质培养新模式：认知性素质培养模式和体谅性素质培养模式。 相似文献
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金雁 《湖州职业技术学院学报》2014,12(3):17-21
关注职业发展是时代发展赋予的新命题。将职业发展与职业素质结合起来,从职业发展的角度培养学生具备相应的职业素质,这在高等职业教育学生培养中是一个新的课题。职业发展素质涉及与职业发展相关的诸多素质要素,其核心内容涵盖职业理想、职业基本素质、职业关键素质三大部分。打通培育和提升职业发展素质的三重通道,实现与专业教学相融合的职业理想教育、与职业岗位相结合的基本素质教育、与职业发展相适应的关键素质教育三者的有机融合,是高职院校职业发展素质教育的有效路径。 相似文献
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张晓梅 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(3):72-73
人文素质作为人才的基本素质，关系到学生综合素质的提高，关系到他们能否成为创新人才。目前，素质教育最薄弱的环节是人文素质、人文精神的培养和理想道德情操的养成，许多专家学者都大声疾呼必须改变高等学校中人文社会科学教育薄弱的情况，明确指出，人文素质是做人的基本素质。文章试图从人文素质与大学生成才之间的关系入手，阐明人文素质不仅是大学生做人的基本素质，而且也是大学生成才的必备素质。 相似文献
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文章通过剖析高职生基本素质和职业能力的现状及其原因,着重探讨了课程建设与开发同高职生基本素质和职业能力培养的关联性,即高职生基本素质和职业能力培养的关键在于高职生学习需要的有效挖掘,课程建设与开发可以帮助高职生形成对学习的需求。并进一步提出了建设与开发理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程来培养高职生基本素质和职业能力的多维路径。 相似文献
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章根据高等学校工作的特点对干部的要求,提出高校干部应具备三个层次的素质：一是基本素质;二是职能素质;三是干部的管理艺术和方法。其中,干部基本素质中的人格素质的培养是一个重要的方面。 相似文献
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个体取向的素质教育关注的是个体的发展与成功所需要的基本素质，考虑的常常是个体基本素质的发展规律与培养思路，强调的也往往是个体素质发展与培养的评价模式等。 相似文献
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针对幼儿教育与"幼儿可持续发展的素质"的培养,本文从以下几方面阐述:(1)概括提出"幼儿教育与幼儿可持续发展的基本素质".(2)当今幼儿教育存在的一些现象和问题.(3)幼儿教育与"幼儿可持续发展的素质"的培养.(4)"工欲善其事,必先利其器."幼儿教育是培养幼儿可持续发展的最有效的、实施方便可行的教育手段和方法. 相似文献
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浅议职业素质的培养途径 总被引：5，自引：0，他引：5
职业素质培养是当前社会和教育领域的热门话题之一。本文从职业基本素质、职业专业素质和职业创新素质三个方面探讨了职业素质培养的三条主要途径。 相似文献
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所谓素质,是指以人的先天禀赋为基础,经自然环境和社会环境的影响,以及通过培养教育、训练后而形成的具有社会文化价值的人格和个性特征,是人认识世界和改造世界的综合性的能力和品质。素质教育的宗旨是“面向全体学生,全面提高学生的基本素质。”其中“学生的基本素质”包括思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,而这些素质的培养实际上与学校每一门学科的教育都有不同程度的关联。因此,各学科教学应共同担负起“全面提高学生基本素质”的任务。本文仅从思想品质和智能素质两个方面,谈数学教学对学生素质的培养。一、思想品德素质的… 相似文献
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文章通过对高职学生素质教育政策理论与现实基础的深入分析,将高职学生素质教育内涵归纳为基本素质和职业素质两个部分.基本素质包括:政治素质、思想素质、道德素质、文化业务素质、心理身体素质、法律素质;职业素质包括:职业道德素质、职业技能素质、开拓创新素质、自我发展素质. 相似文献
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刘海滨 《辽宁广播电视大学学报》2013,(3):26-27
职业素质是大学生未来职业发展的基本素质,高职院校思想政治理论课对大学生职业素质的培养发挥着重要作用,通过教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面的改革,强化对大学生职业素质的培养。 相似文献
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大学生是祖国的希望,是民族的未来,因此对大学生的各项素质的培养就变得尤为重要,而大学生的思想政治教育作为各项教育的前提和基础,居于各项基本素质培养的核心地位,必须加强重视.素质教育的根本目的是根据社会与人的发展需要,遵循长期教学的规律,培养学生的基本素质,因此我们必须学会尊重培养的主体--学生,开发学生的智慧潜能,提高学生的自主管理能力,培养具有健全个性的祖国新一代的接班人. 相似文献
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现代化的社会要求人们具备多方面的素质,其中写作是人在生活、工作、学习中都必须具备的基本素质之一.中学阶段正是一个人写作能力的建立与培养的基础时期,也是最关键的时期. 相似文献
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正小学教育是公民的基本素质的教育,而小学科学教育是以现代基础教育为依托,以培养学生科学的价值观念、态度和思维方法为目的,以促进学生创新精神和实践能力发展为重点的教育教学活动.科学素质是小学生素质结构中的核心素质,科学教育是素质教育中的最重要的组成部分.小学科学教学如何根据小学教育的目标与任务以及本学科的特点,立足今天,面向未来,全面培养小学生的科学素质?近年来,我在教学中就培养 相似文献