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石玉莲 《学生之友(小学版)》2013,(3)
“播种一种习惯,收获一种行为;播种一种行为,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运.”“十年树木,百年树人.”德育教育也非一日之功.小学阶段正是人生播种的时期.所以,养成教育是班主任德育工作的核心,也是学生成功人生的基石. 相似文献
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生物防治是智能炸弹? "生物防治"正被宣传为一种廉价高效的灭虫之道.生物防治,简单地说,就是以虫治虫,以一种生物治另一种生物.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.生物防治的方法有很多,利用天敌防治就是其中一种.因为每种害虫都有一种或几种天敌. 相似文献
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关于"学校心理健康教育"的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
叶一舵 《福建教育学院学报》2001,2(3):39-41
从基本含义上看,学校心理健康教育是一种教育活动,一种教育形式,一种教育方法.从深层含义上理解,学校心理健康教育是一种教育理念,一种教育精神,一种教育过程,一种教育"范式",一种教育服务,一种教育技术.同时,学校心理健康教育既是一种科学,也是一种艺术. 相似文献
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于连凤 《中国科教创新导刊》2007,(21):138-138
元散曲有一种泛隐逸化倾向这是在其特定政治、经济、文化背景下,元代文人的一种潇洒超脱的人生态度.无论为官还是在野的文人,都有一种怀才不遇的精神感受.对此的反应,一种是故作潇洒、超脱之态,消极遁世.另一种是愤世嫉俗.还有一种虽隐逸,却仍在忧国忧民,幻想受到当权者重用.夕阳西下,断肠人在天涯,已是元代文人的痛苦与无奈. 相似文献
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一、爱心的文化内涵
爱心是一种宽容,是一种博大的胸襟,是一种信念和信仰,是一种亘古不变的美德.首先,爱心是一种对于人间万事万物的一种豁达的理解,是一种宗教的信仰和虔诚.在我们现实生活中,它是一种能容人的情怀,肯于助人的善良和淡泊功利的宁静.
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创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向;创新精神是指敏锐地把握机会,敢于付诸探索行为的精神状态;创新能力是一种能积极改变自己、改变环境的应变能力和创造能力.创新能力既与智力有关,又不仅仅是一种智力特征,更是一种精神状态,一种人格特征,一种综合素质.培养小学生的创新意识和初步的创新能力.是素质教育的基本要义和重要内容之一. 相似文献
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青岛二中初三化学第一学期期中检测题 原子量:0—16 Fe一56 N一14 H一1Mg一24 S一32 Cu一64 一、判断题(正确的打。、,/”,错误的打“×”)(共15分). 1.凡是固体物质受热变为气体物质一定是物理变化. ( ) 2.空气中有氧气和氮气,故空气是由氮元素和氧元素组成的化合物. ( ) 3.要使氯酸钾分解放出氧气,必须加二氧化锰,否则不能反应. ( ) 4.只有两种物质生成一种物质的反应,才叫化合反应. ( ) 5.化学成为一门独立学科,开始于用原子…分子论来研究化学反应. ( ) 6.一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,这类化学反应叫做置… 相似文献
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良好的行为习惯在一个人的一生中有着重要的作用.美国心理学家威廉·詹姆士曾说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.”小学是人生的基础教育阶段,小学生良好的行为习惯的培养显得极为重要. 相似文献
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李弗不 《中学语文(读写新空间)》2009,(2):28-30
什么是创意呢?创意一词有两种解释:有创造性的想法、构思等;提出有创造性的想法、构思等.
我觉得,创意与创新是一对同义词.创意是传统的一种叛逆,是打破常规的一种哲学,是跳出庐山之外的一种思路,是超越自我、超越常规的一种导引.简而言之,创意就是具有新颖性和创造性的一种想法.
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