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浅析高职院校大学生心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了高职院校大学生心理健康教育的现实意义,分析了高职院校大学生心理问题的成因,提出了高职院校大学生心理健康教育的途径,以期对高职院校开展大学生心理健康教育有所裨益. 相似文献
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为了了解高职院校大学生心理健康教育课程开设的状况,促进高职院校大学生心理健康教育课程的建设,本研究采用自编问卷,对31所高职院校大学生心理健康教育课程的开设状况进行调查统计与分析,结果表明：高职院校大学生心理健康教育课程还没有形成一套切实可行的模式,应加快心理健康教育课程体系建设,提高大学生的心理健康水平。 相似文献
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我国高校正在推行全面素质教育,高职学生的心理健康教育则是其中一个很重要的组成部分。目前高职院校实行的管理章程,往往忽略了大学生成长期中积压的消极情绪和接受的精神垃圾,对处于青春期的高职学生心理健康问题缺乏必要的关注。因而,迫切需要高职院校加强对高职学生心理素质的培养。 相似文献
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文章在分析贫困生的心理表现、产生原因的同时,结合工作实践,探讨贫困生心理健康教育的意义履有效帮扶措讫,引导他们走向积极的方向。心理健康教育是根据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,在我国一些高职院校已经把心理健康教育工作纳入德育工作体系,建立了大学生心理健康教育、心理辅导或咨询的专门工作机构,将心理健康教育课程列入教学计划,开展心理素质训练等。通过在高职院校开展心理健康教育工作,推行健康的生活价值观,培养学生健全的人格品质。帮助大学生增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题,以期引导高校贫困生群体的健康成长、成才。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
随着社会压力的不断增大,高职院校教育改革的变化也相适应有所改变,高职院校大学生的心理健康教育发展,也随着大学生的健康教育而受到了重视,只有勇于创新大学生心理健康教育模式的创新研究办法,才能使高职院校大学生心理健康教育过程得到解决"问题"的导向与效果,从而建立起全新的高职大学生心理健康教育体系。 相似文献
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祝庆国 《漯河职业技术学院学报》2012,11(3):10-11
加强大学生心理健康教育刻不容缓,但许多高职院校对此并不重视。目前高职院校学生心理健康教育存在心理健康教育形式化、心理健康教育德育化、大学生心理健康教育课程化、心理健康教育孤立化的问题,希望能对高职院校学生心理健康教育工作有所参考。 相似文献
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高职院校大学生心理健康问题的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋玉莲 《广西教育学院学报》2008,(3)
根据高职院校教育改革的需要,对广西5所高职院校的大学生心理健康教育问题进行问卷调查,分析当前高职院校存在的大学生心理健康教育问题,结合高职院校人才培养模式的特点,对完善高职院校大学生心理健康教育进行思考与探索。 相似文献
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丘文婷 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):103-104
心理健康教育是素质教育的重要组成部分,对高职院校大学生进行心理健康教育有着重大的意义。健康的心理是大学生完成学业、成才的前提。因此,在高职院校中,如何构建良好的心理健康教育教学模式,对加强学生的心理健康教育、预防学生的心理问题、增进学生的心理健康尤为重要。鉴于此,在分析高职院校心理健康教育现状的基础上,就如何构建高职院校大学生心理健康教育教学模式进行论述,以期促进高职院校大学生健康成长。 相似文献
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唐晓霞 《川北教育学院学报》2012,(5):97-100
大学生心理健康教育是各高校大学生思想政治教育的重要组成部分,各高校辅导员作为大学生心理健康教育的护导者,应充分认识心理健康教育的重要性,通过分析高职院校大学生心理健康发展存在的主要问题,以及高职院校辅导员加强大学生心理健康教育的主要途径,切实落教育部印发的关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见,做好大学生的心理健康教育工作,为构建和谐社会、和谐校园培养心理健康、人格健全的全面发展的可靠接班人。 相似文献
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当前,积极推行高职学生全程式心理健康教育模式,不断提升高职学生心理素质,促进学生健康成长,是高职院校心理健康教育工作者义不容辞的神圣职责。推行全程式心理健康教育,重点从实践层面入手开展探索：以课程教学为主渠道,全面普及高职学生心理健康基础知识与常识;以心理健康服务中心为平台,有针对性地进行心理健康教育与辅导;以心理辅导员队伍建设为依托,分层级加强心理健康培训与素质训练。 相似文献
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高职大学生心理健康教育模式研究 总被引：14，自引：0，他引：14
文章探讨了高职大学生心理健康教育的背景，对高职大学生心理健康现状进行调查研究和理性分析，在此基础上提出了适应我国特点的高职大学生心理健康教育模式体系。 相似文献
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李永兰 《当代教育理论与实践》2014,(3):86-88
心理健康教育是构建和谐社会的需要,是教育适应时代发展的需要,也是大学生全面发展的需要。大学生心理健康问题受到社会的高度关注。高职院校的学生比普通高校大学生承受着更多的心理压力。针对目前高职心理健康教育存在的问题,加强高职学生心理健康教育,具有非常重要的现实意义。 相似文献
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随着教育改革的不断推进,各高职院校在学生管理工作中逐渐引入心理健康教育。高职院校积极有效地开展大学生心理健康教育,不仅能提高大学生心理健康水平,培养大学生正确的价值观念,还有助于学生管理工作的高效有序开展,全面提升学生管理质量。文章探讨心理健康教育融入高职学生管理工作的重要作用,分析当前高职学生心理健康的主要问题,并提出心理健康教育融入高职学生管理工作的具体策略,以期为相关从业者提供一定的参考借鉴。 相似文献
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高职大学生心理健康教育模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
加强大学生心理健康教育,以促进学生身心健康和成才,越来越成为人们的共识。但在高职院校中开展此项工作相对较为滞后,本文根据我国高职大学生心理健康教育状况,提出对构建高职大学生心理健康教育模式的一些看法和认识。 相似文献