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1.什么是三国前民族传统体育三国前具体指的就是公元前4000年到公元前280年。主要就是只夏、商、春秋、战国、周、秦、西汉、东汉和三国时期,出现演变而来的体育项目。民族传统体育从大的方面来说,民族传统体育指的是世界各族人民在不同历史时期所创造的以满足人们在不同历史时期身心发展所需要的体育活动方式[1]。民族 相似文献
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民歌是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲,在社会发展的不同历史阶段,始终发挥着传授知识、表情达意、娱乐身心、宣传教育等重要的社会功能,极大地影响着人民大众的生产生活。她是反映各族人民喜怒哀乐、思想情感的文化载体,是展示各族人民物质创造、精神生产的双重历史,更是现代人认知和续承传统文化的重要命脉。 相似文献
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郭书贤 《漯河职业技术学院学报》2006,5(3):112-113
我国各族人民在长期的历史发展中,创造了优秀的、各具特色的民族体育文化.民族传统体育作为人类的一种文化创造,它包括物质、制度和精神三个层面.民族传统体育和我国各族人民的文化生活紧密相关,弘扬民族传统体育文化精神,对构建我国社会主义和谐社会具有积极的作用. 相似文献
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中国是一个以汉民族为主、多民族聚居的文明古国,千百年来,各族人民共同创造了光辉的历史和灿烂的文化。小说作为反映民族生活状态的一朵奇芭,无论是汉族还是其他各民族,都留下了很多丰富多彩、感情丰富的文字。而各民族以体育为渊源的体育小说为中华民族丰富文化遗产增添了一颗绚丽璀璨的明珠。文章从不同角度对汉民族体育小说和少数民族体育小说进行了综述,以梳理我国体育小说的发展轨迹,为体育小说更好地发展提供佐证。 相似文献
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徐询 《南宁职业技术学院学报》1996,(2)
<正> 爱国主义是什么?爱国主义是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜,是我国各族人民的优良传统和高尚道德品质。爱国主义是历史范畴,在社会发展的不同阶段,不同时期有着不同的具体内容和不同的表现形式。 爱国主义思想在我国有着源远流长的历史。远在南宋时期,我们的爱国主义诗大陆游就给后一代人做出了极好的榜样。他右手持笔左手握剑,于戒马倥偬中实践着其人生的价值。忧国忧民,为 相似文献
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张丰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):125-126
高校社会体育专业是为国家开展社会体育培养所需专门人才,后奥运时期是我国体育事业发展关键时期,也是我国由体育大国向体育强国的转变的重要阶段．本文针对高校社会体育专业人才培养现状及在后奥运这一特定历史时期社会对社会体育人才的要求进行分析,进而提出后奥运时期我国高校社会体育专业人才培养的着力点及社会体育专业发展前景． 相似文献
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马国荣 《喀什师范学院学报》1988,(5)
“中国是一个由多民族结合而成的拥有广大人口的国家。”以汉族为主体的我国各族人民共同开发和建设了我们伟大的祖国;共同创造了祖国光辉灿烂的文化。新疆自古以来就是我们这个统一的多民族国家的组成部分。新疆各族人民从来就生活、劳动、战斗在我们祖国各民族的大家庭里。共同的历史命运,把新疆同全国各族人民紧密地联系在一起了。在漫长的历史时期里,我国虽然也曾多次出现过分裂局面,但统一始终是历史发展的主流。 相似文献
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论民族传统体育文化的特征 总被引：2，自引：0，他引：2
陈建新 《广东技术师范学院学报》2003,(4):104-107
民族传统体育文化是各民族在社会实践活动中创造的不同形态特质的复合体，是各族人民的共同文化财富．民族传统体育文化具有民族性、区域性、时代性、全球性四大特征． 相似文献
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李玉伟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(6):59-63,68
民主革命时期,土默特地区的革命任务与内蒙古其他地区及全国的情形一样.当地蒙汉等民族具有同样的命运,即抗击国外势力的侵略,反抗国内统治者压迫,进而获得解放,以追求自由、幸福的生活.共同的命运,将传统的民族团结赋予了新内容,体现在革命斗争的不同时期.特别是中国共产党成立以后,土默特地区的各族人民在大革命、土地革命、抗日战争、解放战争时期,精诚团结、密切合作,谱写了具有不同时代特点的关于民族团结的历史篇章. 相似文献
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体育作为一种社会文化现象，其本质功能是健身和娱乐。同时，受地区风俗、社会制度、经济发展水平等的影响，各地区体育文化特征又有一定差异，它在不同时期反映出不同功能。了解体育文化现象的差异，有助于在体育文化交流中挖掘遗产、发扬光大、兼收并蓄、求同存异，使体育事业向健康方向发展。正确理解体育文化，要从发展的观点、历史的观点去看。我国古代的一些传统体育项目与来自欧美国家的田径体操球类等近代体育项目，在内容和形式方面有很多不同，对体育的理解也不尽一致。我国古代体育，几乎从属于军事、宗教、医疗和民族生活习俗，… 相似文献
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徐辉 《黔南民族师范学院学报》2006,26(6):89-91
构建社会主义和谐社会是宏大的社会系统工程,许多工作都不是某一领域单独可以解决的问题,需要动员社会生活的各个方面共同推进。体育在以经济建设为中心的历史时期,其社会功能就得到了社会的高度重视。在现阶段我们应该进一步开发体育的社会功能,把体育运动作为控制社会稳定与发展的工具,使其在构建社会主义和谐社会历史进程中发挥重要的作用。 相似文献
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《爱国主义教育实施纲要》是在新的历史时期加强爱国主义教育的纲领性文件,爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。对广大青少年进行爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,团结带领全国各族人民自力更生,艰苦创业,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、爱国主义是中华民族的传统美德… 相似文献
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新世纪即将来临,我国高等师范教育正在进行着一场深刻的变革。体育专业教育作为高等教育的一个组成部分应该怎样进行？这是每一个体育专业教育者必须深入思考的问题。一、更新体育教学的指导思想在历史发展过程中,人们形成了多种多样的教育思想,这些教育思想在不同的历史时期也曾发挥过各自不同的作用,有些思想观念在今天仍然具有积极意义。但教育思想是受一定社会政治、经济和文化制约的,随着社会的发展而要有所更新。因而需要把握着时代的脉搏和体育发展趋势,更新体育教学的指导思想,使培养目标具有鲜明的时代特征。过去,有相当一… 相似文献
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杨德广 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(11):9-11
人类社会自从有教育以来,就有素质教育,即对青少年学生进行德智体等全面发展教育。不过不同的社会,在不同的历史时期,对学生素质教育的内容、重点、方式有所不同。比如在奴隶社会时期的学校教育,重点是体育,培养格斗士、骁勇善战的武士,其次是智育、德育。在封建社会时期,由于统洽阶级要通过学校来培养自己的接班人,他们把德育、 相似文献
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刘知昊 《教育界(基础教育)》2019,(2):77-78
学校体育与社会体育是我国体育事业发展的两大基石。在新的历史发展时期,分析思考我国当前学校体育与社会体育发展现状和关系,对学校体育与社会体育融合互动,共同发展,实现我国体育强国梦意义深远。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(16)
我国各族人民在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的"原汁原味"的民间歌唱音乐形式,是一种结合民间艺术、民俗,未经过商业化、有自己独特文化、保存自己独特风俗、乡土味十足,未经过任何修饰的歌曲,是全国各族人民智慧的结晶,是各个历史时期人民生活的生动写照。山西原生态民歌,已经成为每一个劳动者抒发情感的最好方式,是人们发自内心的呼喊,更是人们交流思想情感的第二语言。 相似文献
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高诗敏 《历史教学(高校版)》1981,(1)
魏晋南北朝是我国古代的大动荡时期,也是黄河流域各族人民大迁徙、大融合时期.当时,融合的规模之大、民族之多、人口之众,是以往任何历史时期都无法比拟的.各族人民经过这一时期将近四百年的长期杂居、通婚和接触,逐渐和经济、文化发展程度较高的汉族融合了.各族人民的大融合,不仅给汉族输入新鲜血液,使它增添了活力,还使进入中原的各少数民族,加速了 相似文献
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陈维科 《宁夏师范学院学报》1990,(4)
一、体育游戏的特点和作用具有历史悠久、内容丰富的游戏活动,历来是体育活动和教学的重要手段之一。早在原始社会时期,人类就有各种模仿性游戏,随着历史的演进和社会生活的发展,新的内容不断地溶入游戏,使其内容和方式日益完善。到了今天,体育游戏的内容比以前更加丰富多彩,更加科学,更具有运用价值。所以,为青少年所喜爱,为体育工作者所重视。 相似文献
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石岩 《绵阳师范学院学报》1995,(Z1)
在我国古、近代时期的学校教育中,体育占有一定的地位,并受各时期不同历史因素的制约。本文通过对我国古、近代时期学校体育演进扣发展历史的探索与分析,不仅有助于深化我们对古、近代时期学校体育的认识,而且对当今学校体育的改革与发展也有着一定的借鉴意义。 相似文献