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1.
王齐梅 《商情·科学教育家》2008,(5)
公共服务市场化是西方国家行政改革的重要导向,并在实践中取得了可观的成效。本文介绍了西方公共服务市场化的经验,在分析我国公共服务市场化的基础上,提出了促进和完善我国公共服务的提供机制。 相似文献
2.
中国公共服务市场化的困境及改革思路 总被引：16，自引：0，他引：16
通过市场化改革,改变公共服务成本高、效率低、质量差的严峻现实,是西方发达国家和中国政府的共同选择,但由于中西方处在不同的社会发展阶段、行政管理体制改革的目标各异、公共服务市场化的起点不同,决定双方无论在改革目标的选择,还是采取的改革步骤、手段等,都会有各自的特色。制度制约、观念束缚、利益制衡是当前中国公共服务市场化的三大阻力,它决定中国改革的首要任务是建立民主、法治政府,同时尽快构建符合中国实际的公共服务市场化理论,为中国公共服务市场化奠定制度基础和理论根据,并选择几个市场经济发达地区进行改革试验,以便为公共服务市场化积累初步经验,从而保证中国公共服务市场化改革健康、稳步向前推进。 相似文献
3.
谭志军 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(8):39-42
公共服务市场化是当今西方国家行政改革的普遍选择,也是我国转变政府职能的一项重要内容。在市场经济体制还不完善的条件下,我国公共服务的初步市场化不可避免地存在各种问题。本文在阐述公共服务市场化的内涵和功能的基础上分析了我国公共服务市场化存在的问题及其成因,并提出我国公共服务市场化改革的合理化建议和对策。 相似文献
4.
公共服务市场化是当代各国行政改革的核心主题。其理论基础有着深刻的经济学和管理学理论渊源,主要包括公共选择理论、新管理主义、委托代理理论、交易成本理论等。近年来我国也顺应潮流,开始了公共服务市场化改革步伐并取得了一定的进展,同时我们的公共服务市场化也存在着诸如市场化的广度和深度不够与政府责任缺失等问题。展望我国公共服务市场化改革前景方面,在强调公共服务市场化改革要有中国特色、以人为本等原则的同时着重从发展适应我国国情的公共服务市场化理论、加强公共服务市场化的制度建设等方面来解决我国公共服务市场化存在的现实问题。 相似文献
5.
公共服务市场化是当代各国行政改革的核心主题。近年来我国也开始了公共服务市场化改革步伐并取得了一定的进展,但也存在着诸如市场化的广度和深度不够与政府责任缺失等问题。展望我国公共服务市场化改革前景方面,在强调公共服务市场化改革要有中国特色、以人为本等原则的同时着重从发展适应我国国情的公共服务市场化理论、加强公共服务市场化的制度建设等方面来解决我国公共服务市场化存在的现实问题。 相似文献
6.
马寅辉 《黄河科技大学学报》2012,40(6):49-51,60
20世纪70年代末以来,西方各发达国家相继进行了大规模的行政改革。这场改革以借鉴企业的管理经验来推进公共服务市场化为特征,以克服官僚制的弊端来适应社会发展为目标,在西方国家产生了显著的效果。研究当代西方国家行政改革,我们将从中得到一些重要的借鉴和启示。 相似文献
7.
公共服务市场化与地方政府改革 总被引：2，自引：0，他引：2
李春茂 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(4):26-28
20世纪80年代初以来，我国开始了新一轮的行政改革，与中央政府行政改革相比较，地方政府行政改革严重滞后。本文在分析公共服务特点以及我国地方政府公共服务现状的基础上，提出以先进的公共管理理论为指导，借鉴国外实践经验，通过公共服务市场化改革的途径推动地方政府行政改革，以适应市场经济发展的要求。 相似文献
8.
农萍萍 《河南广播电视大学学报》2009,22(4):48-49
传统的公共行政学认为，政府是公共服务唯一和天然的提供者。然而随着经济社会的发展，经济全球化、政治民主化和社会信息化的浪潮不断冲击着世界的发展，由此而引起的政府行政改革瞬间成为了不可阻挡的潮流，公共服务的市场化、社会化也成为了政府的改革方向。因此，努力探讨政府在公共服务市场化中责任缺失的原因，有助于公共服务市场化的顺利进行，促进经济社会的发展。 相似文献
9.
论公共服务市场化与我国非政府组织的发展 总被引：5，自引：0，他引：5
刘美萍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(1):121-126
公共服务市场化是我国行政改革的一个重要趋势。非政府组织是公共服务市场化的一个重要依托,在公共服务市场化的过程中扮演着重要角色。改革开放以来,我国的非政府组织得到了迅速发展,但仍存在许多不足,主要表现为:非政府组织自身问题较多;良好的外部环境尚未建立起来。我们应当努力采取各种措施,为非政府组织提供更为广阔的发展空间,促进非政府组织的健康发展,从而推动我国公共服务市场化的进行。 相似文献
10.
张斌 《贵州教育学院学报》2011,(10):15-19
改革开放推行30余年问,市场化的浪潮已经席卷中国各个领域,公共管理也受到了巨大的冲击。这种冲击并非中国所独有,早在上个世纪下半叶,西方各发达国家均相继兴起新公共管理运动等改革。在内外环境的影响下,公共服务作为中国公共管理的核心内容,率先转向市场化。但是,由于中国社会、制度环境还不够成熟,中国整体的市场化转型并未完全实现,公共服务市场化的过程中仍不免出现种种f．q题。针对我国公共服务市场化的现状、存在问题进行深入分析．并结合我国实际情况提出相应的解决对筻。 相似文献
11.
20世纪80年代以来,西方国家广泛采用了新式的公共管理运行模式,运用市场机制来提高公共管理的水平以及公共服务的质量,人们称之为新公共管理运动。我国高校后勤社会化改革的基本思路和主要目的与新公共管理运动的基础理论相符合,可以把它看作是一次具有中国特色的新公共管理运动。但是,正如新公共管理运动本身市场化导向所固有的缺陷一样,社会化、市场化的模式会引发高校后勤社会化改革新的治理问题。因此,本文试以中国高校后勤社会化为背景,新公共管理理论为出发点,得出对我国高校后勤社会化改革的若干思考。 相似文献
12.
李智 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):64-68
自上世纪90年代以来,我国积极推进了公共服务的市场化,将部分公共服务以合同外包、特许经营和民营化等形式交付市场提供.但公共服务市场化却不意味着政府责任的弱化或者卸下,相反,随着公共服务推向市场,政府责任的内容发生了改变和转移.本文以广州市环卫行业市场化改革中政府责任履行状况为例,探讨了公共服务市场化中政府角色的定位,并分析在市场化中政府责任缺失及其原因,最后提出进一步强化公共服务市场化中政府责任的建议. 相似文献
13.
中美政府公共服务外包比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
美国的市场化程度较高,在提高政府效率的改革中广泛运用合同外包来提供公共服务,实施过程中注重绩效。我国在对政府进行市场化改革时也运用了合同外包的方式,更为关注公共服务生产过程和投入。对比美国,我国政府公共服务外包面临的问题主要有：忽略政府价值和责任,政府自身能力欠缺,在一些领域容易形成私人垄断。要解决这些问题,美国政府带给我们的启示为：明确政府角色,加强自身能力建设,培育私人企业和试行公私混合模式。 相似文献
14.
教育市场化的比较研究:中国和世界 总被引：7，自引：0，他引：7
本文分析和比较了英语国家在过去的二十年里教育市场化改革和我国的教育市场化倾向，指出：我国的教育市场化倾向与西方国家的教育市场化改革在政治社会背景、教育背景和实际表现上有着很大的不同。我国学者在介绍西方教育市场化的改革时存在缺陷：片面、缺乏实地调查和盲目追从理论。由于教育承栽着重要的政治、社会和文化功能，因此，市场的操作方式并不适用于教育，尤其在我国这样一个社会主义国家，在尚没有全面普及义务教育的背景下，市场化的操作将会加重已经存在的教育不平等。 相似文献
15.
公共服务市场化是各国行政改革的一个重要趋势和潮流,它已成为有效改善公共服务的重要举措,也为世界各国政府的治道提供了新的视野。亦已成为当前我国高校后勤改革的突出而亟待解决的问题。 相似文献
16.
王成东 《黑龙江教育学院学报》2007,26(7):26-28
20世纪80年代以来,西方先进国家广泛采用了新式的公共管理运行模式,运用市场机制来提高公共管理的水平以及公共服务的质量,人们称之为"新公共管理"或"管理主义"。我国于20世纪末期在全国范围内开展了高校后勤社会化改革,将高校后勤服务纳入社会第三产业,建立由政府引导、社会承担,满足高等教育发展需要的市场化、民营化的服务体系。我国高校后勤社会化改革的市场化运作模式与新公共管理有关模式相符合,可以把它看做是一次具有中国特色的新公共管理运动。 相似文献
17.
陈继伟 《兰州教育学院学报》2014,(12):42-43
"新公共服务"与"新公共管理"是当今西方两种公共行政理论的流派,在两种学派之中,"新公共管理"是主导方式,"新公共服务"主要对"新公共管理"发挥批判的作用。两个学派在实际生活上已开始引导西方国家公共部门的改革,逐渐被社会所注重和关注。本文主要从"新公共服务"与"新公共管理"之间的共同点和差异性入手,结合我国现实国情的分析,将两种理论的良好因子纳入到其中,以便从中找出有助于我国行政改革发展的方法和措施。 相似文献
18.
西方国家教育的市场化改革及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
王继平 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(2):50-53
教育市场化,即将市场竞争机制引入教育领域,是经济学家为教育提出的改革方略。西方国家教育市场化改革的实践为我们的教育改革提供了有益的启示。 相似文献
19.
20.
教育市场化是当代西方国家教育改革与发展的一个重要趋势.<公平与效率的抉择:美国教育市场化改革研究>是有关教育市场化改革方面的一部力作.它客观而全面地阐述了美国教育市场化改革的动力因素、实现途径和运行机制,揭示了这种改革的正负效应,具有重要的参考价值. 相似文献