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1.
贺全胜 《湖南第一师范学报》2012,(2):71-75,90
近二十年来,学界关于刘少奇与中国传统文化思想的研究主要表现在四个方面：（一）刘少奇与中国传统文化的思想渊源和历史地位;（二）刘少奇对中国传统文化的基本态度;（三）刘少奇关于共产党员道德修养理论与中国传统文化的关系;（四）刘少奇与湖湘文化的关系。但学界对刘少奇与中国传统文化的渊源关系、刘少奇与中国传统文化思想研究的基本内容和表现特征及刘少奇传承中国传统文化的当代意义等方面的研究尚不够深入。 相似文献
2.
周亚平 《湖南科技学院学报》2009,30(2)
刘少奇是中国共产党最早的党员之一,也是中华人民共和国重要的缔造者之一,是中国人民的伟大领袖.他的丰功伟绩,永远为后人所铭记,他的独特的人格魅力和领袖风范,永远为人们所传颂.文章主要从刘少奇领袖风范的内容实质、刘少奇领袖风范形成之原因、湖湘文化对刘少奇领袖风范的形成的影响等三个方面进行,对刘少奇的领袖风范的形成与湖湘文化之间的关系作了论述. 相似文献
3.
何一成 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(3)
一部正本清源、立意求新的著作──评《刘少奇建党思想与民族传统文化论纲》何一成湖南师范大学政治系博士生谭献民同志，凭借较为扎实的基础知识和理论根底，参阅大量的学术资料，历时二载，三易其稿，写出国内第一部全面系统论述中国共产党的建设与民族传统文化关系的学... 相似文献
4.
吴勇 《闽西职业技术学院学报》2003,5(3):1-3
毛泽东思想的形成离不开中国传统文化,对传统文化的批判继承和发展是毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东晚年错误与传统文化有着千丝万缕的联系.今天探讨毛泽东与中国传统文化的关系必将有利于对先进文化的发展方向的探索. 相似文献
5.
王兴国 《湖南城市学院学报》1998,(4)
刘少奇的修养观,为我们提供了一个如何正确对待以儒家为代表的传统文化的典范。在《论共产党员的修养》一文中,刘少奇对儒家思想的继承,主要表现在对修养的必要性、标准和具体要求等方面。他用孔子、孟子、曾子等人的论述,说明由一个幼稚的革命者,变成一个成熟的老练的、能够运用自如地掌握革命规律的革命家,要经过一个很长的革命的锻炼和修养过程。在《论党内斗争》一文中,刘少奇说明处理党内矛盾要从实际出发,重调查研究;在处理党内非原则性分歧时,要善于妥协和让步;进行党内斗争首先要有一个正确的立场;党内批评要有分寸。刘少奇对儒家思想中的一些错误和消极因素,则旗帜鲜明地进行批判。这种批判,同样促进了刘少奇修养观的形成和发展。 相似文献
6.
近年来,研究邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的渊源关系一再成为热点;但令人遗憾的是,迄今为止,对邓小平理论的研究始终较少触及邓小平与中国传统文化这一至关重要的环节.本文认为,作为当代中国的马克思主义的邓小平理论,首先当然是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,但还有一个不容忽视的重要方面,即对中华民族优秀传统文化的推故而致别新.中国传统文化的继承和变革是流淌在邓小平理论中的文化血液.邓小平对中国传统文化不仅在形式上有所撷取、借用了某些概念和语言素材,而且在理论内容和思想观点上也有大量利用、改造和发挥,从而使邓小平理论的基本范畴、精神气质和所表现的语境,与中国传统文化有着渊源至深的血脉关系. 相似文献
7.
于慧明 《教学管理与教育研究》2021,6(7):30-31
古诗文是当前高中语文教育的重点内容之一.文章通过分析古诗文与传统文化的关系及高中古诗文教学中传统文化的主要表现形式,基于传统文化传承现状,从坚定弘扬传统文化的新理念、强化传统文化在古诗文教学中的渗透和丰富传统文化的传承样式等方面,对当下优秀传统文化传承的新路径进行了探讨. 相似文献
8.
解释学视域下的大学生传统文化教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
解释学认为人不能离开历史、传统、文本而存在.解释学关于历史、传统、文本的理解为高校加强和改进大学生传统文化教育提供了新的视角,有利于增强对大学生进行传统文化教育的实效性.文章分析了传统文化与人的存在的关系,解读了解释学视域下的传统文化,阐述了对大学生进行传统文化教育的意义和有效方法. 相似文献
9.
现代化是在一定的民族传统文化背景下孕育和发展的,同时,民族传统文化又必须顺应现代化的趋势.本文从民族传统文化与现代化的关系和对凤凰民俗文化表演的反思来寻找民族传统文化与现代化对接的思路,并对其中出现的一些问题提出建议. 相似文献
10.
以大学生为对象,采用相关研究的方法,考察大学生传统文化知识状况、大学生对传统文化教育的态度及中国传统文化知识与大学生心理健康的关系,尤其是大学生对传统文化的积极理解对心理健康的作用.研究结果显示,大学生传统文化知识的占有量与大学生心理健康相关不显著,但对传统文化的积极理解与心理健康显著相关,且对心理健康具有正向预测作用. 相似文献
11.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
设计是文化与科学的集合体,在我国设计艺术发展过程中,中国传统文化对其产生了深远影响.反过来,设计也丰富了传统文化的内涵.可以说,中国传统文化与设计是相辅相成、相互影响的.文章在对中国传统文化进行阐述的基础上,深入分析了传统文化与现代设计之间的关系,并就如何在传统文化指导下进行现代设计进行了深入思考. 相似文献
12.
刘星 《山东教育学院学报》2015,30(3)
中华民族的复兴是要求以儒学为重要组成部分的传统文化的复兴.然而,长期以来,在儒学与科学的关系上存在许多模糊认识.对模糊认识的消除以及儒学与科学相容性的充分认识,对于传统文化的复兴至关重要.香港中文大学陈方正教授、中国科学院自然科学史刘钝研究员、中国科学院大学尚智丛教授、内蒙古师范大学郭世荣教授和沙龙领衔科学家、山东大学儒学高等研究院马来平教授等专家学者围绕着"传统文化对科技的作用"在科学与儒学的关系问题上引发了一场激烈的论争. 相似文献
13.
14.
张建春 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,35(1)
书法艺术是中国传统文化中最奇妙的艺术,凝聚着丰富的中华民族精神.中国传统文化中的“太和”、“道法自然”、“中庸之道”等思想都可以在书法艺术中得到印证.书法艺术和中国传统文化密切融合又互相促进,存在着丰富的渊源关系,中国传统文化对书法艺术有着深刻的渗透力与影响力. 相似文献
15.
<正>一、当代小说文化与传统文化的关系当代小说文化在文化形式和内涵上都有着强劲的现代化张力,尤其是小说内蕴文化,力图摆脱传统文化的压抑和束缚,通过建设当代小说文化新精神,来创造一种新的当代小说文化.当代小说文化的反传统张力,表现在:其一,摆脱传统文化对人的否定,极力推崇个人价值的实现,对个人奋斗予以充分肯定. 相似文献
16.
关于马克思主义与中国传统文化之间的关系,学界所谓的“决裂说”和“融合说”都有局限.因此,我们必须辩证对待马克思主义与传统文化之间的关系,在坚持马克思主义指导地位的基础上批判吸收中国传统文化,构建中国特色社会主义文化观. 相似文献
17.
本文从文化的角度剖析了川端康成的代表作<雪国>与日本传统审美文化的关系,对<雪国>进行重新解读.分别论证了日本传统审美文化中的清洁精神、病态美和日本的艺妓文化在<雪国>中的体现. 相似文献
18.
随着马克思主义在中国的确立和不断发展,它与中国的传统文化思想相互交融.然而许多人简单地认为马克思主义辩证法就是中国道家文化的"相反相成",这种理解造成了对中国传统文化与马克思主义之间关系的误解,使我们的传统文化思想失去了本色.通过对马克思主义辩证思想与道家辩证思维的对比研究,让马克思主义在中国这片热土上更好地发展,同时也有利于我国传统文化的发扬光大. 相似文献
19.
节日文化是传统文化的重要组成部分.随着时代的发展和外来文化的冲击,高职学生群体中出现了传统节日文化淡化的现象.这与社会环境、学习就业压力、节日符号缺失、文化认同感缺乏有很大关系.借助节日文化的挖掘、整合与利用,可以拓展高职学生传统文化教育的途径,提高学生的传统文化素养. 相似文献
20.
传统节庆蕴涵的丰富文化要素具有重要的教育价值.传统节庆文化的整合可以为"多元文化整合教育"提供有力支持,可以为多元文化教育提供包括德育、智育、美育及体育等在内的诸多方面的教育内容.因此,在多元文化教育中引入和渗透传统节庆文化是完全必要的.通过科学设置和实施,传统节庆教育可以适合不同文化背景下不同年龄段学生的经验、能力及心理特征,可以实现各民族学生普遍且积极地参与,可以达成灵活性与多样性相结合的变通课程,因而也是可行的.在多元文化教育中引入和渗透传统节庆文化,我们需要协调和处理好"多元"与"一体"的关系、本土性与现代性的关系、思想性与科学性的关系. 相似文献