共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
先秦时期的成人礼,不仅是一种成人仪式,也是一种特殊的教育模式。作为仪式,先秦成人礼有规范、细致的礼仪程序;作为教育模式,先秦成人礼又有着独特的历史教育意义,成为先秦时期少年教育的基本目标和教育导向,其中许多教育经验在当代依然具有宝贵的价值,可为我们的青少年教育提供借鉴。 相似文献
2.
3.
中学成人礼是青少年人生中的重要仪式,标志着获得成年人权利的同时要承担应尽的责任。从二十世纪九十年代以来,在中学成人礼蓬勃开展的同时,却也存在认识不到位、模式雷同化等问题。只有推动中学成人礼教育普及化、特色化发展,借鉴国外成人仪式,既有统一要求又要因地制宜,才能在青少年成长、成才的过程中留下深刻的痕迹,引导他们秉持成熟与担当、理性与责任的品质迈入人生新阶段。 相似文献
4.
刘凤英 《湖北第二师范学院学报》2014,31(7):67-70
冠笄之礼是青少年的“成人之道”,是以仪式为载体的“成德之教”;使青少年“明于人伦”,有利于个体构建和谐的人际关系,形成良好的社会风气。冠笄礼对当今青少年思想教育的启示包括：创新现代成人礼的形式与内容,帮助青少年树立成人意识;充分开发“通过仪式”的教育功能,强化仪式积极的心理暗示和感染作用;积极运用“体验式”道德教育方法,对青少年进行系统的角色教育;强化青少年“尊”与“敬”的意识,培养其对生命与自然的敬畏之情。 相似文献
5.
正9月24日上午,江西"三友"希望工程自强少年基金启动仪式在江西教育发展大厦举行。江西省青少年发展基金会、江西教育期刊社有限责任公司领导以及20余家新闻媒体记者出席了本次活动。江西"三友"希望工程自强少年基金由江西教育期刊社有限责任公司和江西省青少年发展基金会联合发起,由江西教育期刊社有限责任公司首捐60万元设立,专项用于"三友"自强少年推选与资助活动。 相似文献
6.
正9月24日上午,江西"三友"希望工程自强少年基金启动仪式在江西教育发展大厦举行。江西省青少年发展基金会、江西教育期刊社有限责任公司领导以及20余家新闻媒体记者出席了本次活动。江西"三友"希望工程自强少年基金由江西教育期刊社有限责任公司和江西省青少年发展基金会联合发起,由江西教育期刊社有限责任公司首捐60万元设立,专项用于"三友"自强少年推选与资助活动。 相似文献
7.
9月24日上午,江西“三友”希望工程自强少年基金启动仪式在江西教育发展大厦举行。江西省青少年发展基金会、江西教育期刊社有限责任公司领导以及20余家新闻媒体记者出席了本次活动。 相似文献
8.
正9月24日上午,江西"三友"希望工程自强少年基金启动仪式在江西教育发展大厦举行。江西省青少年发展基金会、江西教育期刊社有限责任公司领导以及20余家新闻媒体记者出席了本次活动。江西"三友"希望工程自强少年基金由江西教育期刊社有限责任公司和江西省青少年发展基金会联合发起,由江西教育期刊社有限责任公司首捐60万元设立,专项用于"三友"自强少年推选与资助活动。为了给社会各界人士表达爱心提供便利,"三友"希望 相似文献
9.
潜移默化的教育方式是隐性德育的最大特点。仪式活动是隐性德育实现的重要途径之一。本文通过对日本现代成人礼的源流、类型和特征进行解读和分析,来探寻仪式中存在的隐性德育。笔者认为成人礼背后的隐性德育分为以下三个层次,即成人角色教育、民族认同感教育和生命·实践教育。 相似文献
10.
在我的家乡湖州有一个传统,每个孩子到了16岁,父母都要为他举行成人礼。通常的做法是,邀请亲戚朋友到家里来吃一顿宴席,大家聚一下,热闹热闹也就完事了。这样的成人礼已经流于形式,对一个即将进入成人世界的人来说,说不上有多大的意义。但是,我却经历了一个不一样的成人礼。 相似文献
11.
当前,青少年的心理问题十分突出,心理障碍的发生率呈逐年上升趋势。对青年少年心理问题进行社区控制,是解决这一问题的一条重要和有效的途径。为此,应该尽快建立有效的青少年心理问题的社区控制系统,加强和改进青少年心理问题的社区控制教育。 相似文献
12.
少年是祖国的未来，减少或避免少年犯罪是关系到社会风气好坏、民族兴衰存亡的大事。如何避免少年犯罪，引导少年健康成长，成为国家有用人才，是全社会关注的热点。前不久，我们对某县近几年23名少年犯罪情况进行了调查，从中引发出我们的一些思考。一、少年犯罪特点1990年以前，某县青少年犯罪占犯罪总人数的71.16％。几年来，由于该县自上而下从全社会各个方面入手加大了对青少年的关心教育工作力度，使得青少年犯罪率明显下降，截止1998年，青少年犯罪率已下降到25.68％。从调查中发现，青少年犯罪率下降实际上只是青年犯罪率下降，而少… 相似文献
13.
一.学生身心发展的涵义 青少年从出生到童年、少年、青年各时期,他们的身体和心理都经历着一个独自的发展过程,在发展过程中,每一年龄阶段都表现出与其它年龄阶段相区别的一些典型的特征。 相似文献
14.
阮云志 《和田师范专科学校学报》2014,(1):7-9
学校仪式化大众思想政治教育是指学校通过程式化的仪式对不特定多数学生进行的思想政治教育。根据仪式的组织主体和举行地点,可以分为校内和校外仪式化大众思想政治教育,前者包括开学典礼仪式、毕业（学位授予）仪式、青年礼仪式、校庆仪式、运动会仪式、升旗仪式、主题教育仪式等,后者包括成年礼仪式、纪念仪式等大众思想政治教育。 相似文献
15.
阮云志 《和田师范专科学校学报》2014,(1)
学校仪式化大众思想政治教育是指学校通过程式化的仪式对不特定多数学生进行的思想政治教育。根据仪式的组织主体和举行地点,可以分为校内和校外仪式化大众思想政治教育,前者包括开学典礼仪式、毕业(学位授予)仪式、青年礼仪式、校庆仪式、运动会仪式、升旗仪式、主题教育仪式等,后者包括成年礼仪式、纪念仪式等大众思想政治教育。 相似文献
16.
仪式是指在一定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。它司空见惯,为每一个民族所共有,也是每一个人所必须经历的。人生比较重要的仪式有:出生礼、开笔礼、毕业礼、成人礼、结婚礼、寿礼、葬礼。仪式是文明人的标志,是社会化的基本内容。少先队是儿童自己的组织,仪式自然是少先队活动的重要形式,作为家长应该了解少先队的仪式,以便让孩子更好地适应少先队生活。下面主要介绍仪式化活动、礼仪、典礼和庆典等几种少先队的基本仪式。一、仪式化活动、基本礼仪、庆典1.仪式化活动 相似文献
17.
18.
19.
一、发展历程所谓日本的“青少年教育设施”是指:在校外以青少年为对象旨在促进青少年身心发展和提高而创设的机构设施。其典型代表可举:“青年之家”、“少年自然之家”。早在1955年前后,日本政府就开始推进青少年野外活动训练,以促进青少年的野营活动。这里面包括:在各地设立的“青年班 相似文献
20.
为了迎接建党80周年,为了贯彻落实全国基础教育工作会议精神,市教育直属机关的100多名党员干部代表在市府副秘书长、市教育党委书记王荣华、市教育党委副书记项伯龙、市教委副主任薛沛建等领导的带领下,来到位于淀山湖畔的上海市青少年教育活动基地的建设工地,进行了一次别开生面的党员活动——举行市教育直属机关干部职工认养基地“银杏大道林”揭牌仪式,承担该大道200余棵银杏树的养护,并在建设工地上进行了义务劳动。王荣华同志在揭碑仪式上指出,关心青少年的健康成长,是一个大事。我们主管教育的行政部门,要牢牢记住这个大事,管好本行,为青少年健康成长做出贡献。地处青浦的上海市青少年教育活 相似文献