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论自学考试学习支持体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
自学考试学习支持体系，是有关教育机构针对考生在学习条件方面存在的困难和问题，组织利用各种教学资源和媒介，为考生提供的一切学习支持服务的总称，它是考生顺利完成学业的保障，也是自学考试教育可持续发展的基础。构建自学考试学习支持体系，当前可从自学媒体、社会助学、教育形式的沟通以及学习激励机制等主要方面着手。 相似文献
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随着近年来参加英语专业自学考试的考生越来越多，一个问题逐渐突出，那就是不少考生往往因为某一学科屡次考试失败而无法拿到毕业证书，这种使学生屡考屡败的所谓“难过”科目成了制约考生拿到学历的绊脚石，而《英语国家概况》正是英语专业专科阶段最主要的绊脚石。不少前来求助的考生都是因《英语国家概况》而功败垂成。笔者对这一现象作了一些调查分析，认为考生的考试失利原因虽不尽相同，影响的因素也不少，但普遍存在以下几个应该值得注意的问题： 相似文献
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我是自考的受益者。由自考，到读研，再到大学任教至今，可以说自考改变了我的人生道路，所以我对自考一直情有独钟。我本人比较喜欢翻译，读研期间在导师带领下专门研习了两个学期的汉译英，毕业论文也是翻译方面的，现任教的也主要是翻译。工作中接触到了一些英语专业的自考生，每每谈起汉译英的难处，为此我荫发了写点东西供考生们参考的想法。基于个人学习经历和几年的教学心得作一经验之谈，供考生参考，也请方家斧正。 相似文献
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随着高考的逼近，许多同学面对那么多科目，那么多方法，那么多题型，心中是一团乱麻，一天学习下来似乎什么收获也没有，不少同学害怕这段时间。在心理学上我们常常把这种学习上进步的速度缓慢，甚至出现暂时停顿的现象，称为学习中的高原现象。在后期复习的过程中，每位考生都会出现不同程度的高原现象。 相似文献
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《房地产营销》在物业管理专业课程中具有重要的地位，学好这门课，对于以自学为主的考生来说是非常重要的，也是考生们非常关心的问题。现就此问题谈下个人的观点，供考生参考。 相似文献
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对绝大部分自考考生来讲，在《现代汉语》的学习中，他们会面临两大难题：第一是及格难：第二是得高分难。很多考生反映学习《现代汉语》是一个费力不讨好的活，．往往花了很多精力去学习教材、看辅导书、做习题，成绩却不尽如人意，要么差几分没有过关，要么过了关，成绩却在六七十分上徘徊。 相似文献
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长期以来，我国的自学考试深受应试教育的影响。多数自考生在学习目的上一味追求学历文凭，在学习方法上死记硬背，突出应考，从而把自学能力简单地混同为机械记忆能力，结果是考完即忘，遇事则慌，自学能力的可持续性非常低下。 相似文献
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如果将语言学习看作是一个创造性的建构过程,那么学习中出现的错误就是这个过程中不可避免并具有积极意义的部分。一、英语口语学习中的错误类型从知识语言的角度来看,英语学习中出现的错误可以分为知识系统错误(sys-tematicerrors)和表达失误(mistakes)。知识系统错误指考生对语言系统知识的不全面或错误掌握;表达失误指考生由于粗心、精神不集中或语境困难时出现无法运用已掌握语言知识的现象。二、不同类型错误及相应更正方法知识系统错误包括语音语调、词汇、语法知识方面的错误。1、语音语调方面的错误包括弱读、连读、爆破音和单音素… 相似文献
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从历年考题来看，《中国税制》的出题范围覆盖了教材的各章节，但重点比较突出，如第五章流转税就是每年考试的重点，本文就简要介绍一下增值税、消费税、营业税及关税这几种流转税的重点、难点，希望能帮助考生提高学习效率。 相似文献
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《标准日本语》(初级)是英语专业(本科)的第二外语，是必考科目。对大多数自考生来说，这是一门非常难通过的科目。但是，如果掌握了科学的学习方法，可以起到事半功倍的效果。下面，笔者将自己自学标准日本语的心得和感受写出来，与每一位自考生探讨。 相似文献
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从认知体验视角和基于网络虚拟学习社区(VLC)的自考课程学习优势出发,探讨自考生在网络虚拟学习社区学习环境中的认知情感体验形成过程和自考课程学习活动的认知情感体验设计。网络虚拟学习社区中认知活动的体验过程形成了自考生认知情感体验体系,自考生在网络虚拟学习社区学习中的认知体验形成过程可分为认知体验、行为体验和情感体验三个环节。基于网络虚拟学习社区的自学考试课程学习活动中认知情感体验设计是从认知体验形成过程的三个环节进行设计的。 相似文献
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高等教育自学考试教材是考生获取知识的主要途径，是每一个考生必备的学习资料。近年来，在经济利益的驱动下，大量盗版自考教材流入自考领域，社会上部分人还没有充分认识到其危害，这给盗版教材提供了滋生的温床。 相似文献