共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李凯 《中国科教创新导刊》2008,(22):251-251
当前,高职高专类毕业生就业形势不容乐观。高职学生在择业心理上的偏差,也是高职学生“就业难”的一个不可忽视的重要原因。本文分析了当前高职学生在择业方面的心理偏差,说明了导致高职学生择业时心理偏差的原因,在此基础上提出了矫正高职学生择业心理偏差的引导策略。 相似文献
2.
大学生择业心理偏差与辅导策略 总被引：3，自引：0，他引：3
分析大学生择业中存在的心理偏差:择业认知偏差、择业期望过高、择业趋于功利、择业动机失度、择业技巧缺乏和择业患得患失。有针对性地提出:帮助学生树立正确的就业观念、培养竞争意识和适度的忧患意识,开设择业指导课、择业指导过程化、畅通心理咨询渠道等辅导策略。 相似文献
3.
由于各高校的办学目标和办学理念不同,毕业生的择业行为也会随之发生变化.目前,学生择业行为研究已涉及普通本科院校、高师院校和高职院校,但是对独立院校学生的研究甚少.独立学院,这种新的办学模式已越来越成为中国高等教育的重要组成部分,因此独立学院毕业生的择业行为研究有着非常重要的意义.本文将通过分析独立学院学生择业行为的现状,对独立学院的就业指导工作提出可行的建议. 相似文献
4.
高职学生择业心理分析及对策研究 总被引：13，自引：0，他引：13
面对就业竞争压力加剧、社会职业不断发展变化的复杂形势,高职院校学生择业时在职业认知、自我职业特征认知、职业决策、职业理想等方面都存在一定的心理偏差。高职院校应从培养学生正确的职业观和职业意识、强化择业与就业指导、搭建通畅的择业与就业信息平台、建立开放的高职教育模式等方面采取有效措施,提高学生择业的自主性、科学性、适合性和就业的成功率。 相似文献
5.
在高校毕业生择业难的大背景下,对于具有特殊家庭环境和成长经历的贫困学生来讲择业更显得困难.据对江苏部分高校毕业生择业情况的调查,贫困生与家庭较优的学生比较,在签约时间上明显滞后,在签约率上明显偏低,在择业岗位上明显偏差. 相似文献
7.
韦耀阳 《湖北第二师范学院学报》2012,(1):99-101
高校学生在双向择业中,对自己、职业及其周围环境的认识、了解和推理、判断的不准确而容易产生择业偏差。择业偏差产生的心理原因主要包括对自我认知不准确,对职业认知不准确,对周围环境认知不准确。在辅导中,改变他们的择业观念,树立正确的择业认知,对他们进行认知心理辅导是非常重要的手段和非常有效的途径。认知心理辅导主要从合理的自我评价、理想的职业选择、正确面对现实三方面入手。 相似文献
9.
通过分析女大学生择业中存在的认知偏差、情绪障碍和不当行为,针对目前高校择业教育的不足,指出高校应开展女性择业心理教育：一方面要开展性别角色教育,树立良好的角色意识;另一方面要进行女性择业心理健康教育,提高其择业心理素质。 相似文献
10.
目的：了解高师毕业生择业期间的焦虑状况,为有针对性地开展毕业生的心理健康教育提供理论依据。方法：采用状态一特质焦虑量表对486名高师毕业生进行问卷调查。结论：高师毕业生择业期间的焦虑情绪显著高于非毕业生和大学生常模;性别、学历、生源地及专业对高师毕业生的择业焦虑有一定影响。建议：高师院校心理健康教育的开展应当因人而异,同时充分发挥师院心理咨询方面的独特优势,增强毕业生的自我心理调节意识和能力。 相似文献
11.
从求职规划视角,归纳分析高职高专学生求职规划过程存在的意识淡漠、择业观念落后、自我认知偏差、求职好高骛远、功利短视投机倾向严重等问题,探析问题背后的真实原因,探索提升学生求职规划质量、促进学生成功求职的建议和措施. 相似文献
12.
师范大学生择业心理困惑及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
因受诸多因素的影响,近年来师范大学生的就业压力日趋加大,择业困惑也越来越明显,这既不利于师范大学生的心理健康,也对师范大学的可持续发展构成威胁。针对师范大学生客观存在的不良择业认知、消极情绪体验和择业行为偏差,教师应着力实施认知干预,切实开展择业心理素质训练。 相似文献
13.
谈当代大学生择业的心理偏差和调适策略 总被引：3，自引：0，他引：3
魏光民 《渭南师范学院学报》2006,21(6):71-73
大学生在自主择业和双向选择过程中,呈现出攀高、求洋、图稳、利己、低就、怕苦、多燥和欠搏等不良心理,使他们的择业行为与社会需求发生偏差。大学生要在激烈竞争中理智择业和顺利就业,就必须调整心态,把握自我。 相似文献
14.
关于引导中职学生树立正确择业观的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
中职生作为就业大军中特殊的就业群体,在择业观上存在着偏差、择业准备不足,导致失去就业机会。因此,引导他们树立正确择业观、帮助他们做好择业准备,是教师义不容辞的责任。 相似文献
15.
本文针对云南省高校体育专业学生择业问题,从学生的择业意向、择业期望、择业心理、择业指导方式、择业时注重因素及学生择业优势的自我评价等方面展开了问卷调查,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
16.
随着高校毕业生就业制度改革的深入,高职院校学生的择业观也发生了深刻的变化。一方面,市场意识深入人心,“双向选择、自主择业”的观念逐渐为他们所接受;另一方面,他们受传统择业观念及一些错误思想观念的影响,择业观出现了明显的偏差。各种因素相互作用,使高职学生的择业观呈现出多样化的态势。要对他们的择业观做深入细致的研究,分析其择业观的现状和特点,在此基础上,才能对他们进行更好的就业指导。 相似文献
17.
引导毕业生树立正确的择业观 总被引：4，自引：0，他引：4
择业观是毕业生关于择业理想、动机、标准和方向的根本观念和基本看法,是毕业生走向人才市场寻找工作的先导.择业观在毕业生择业过程中起着基础性和全面性作用,它是大学生的世界观、人生观和价值观在择业方面的集中体现.当前大学生在择业过程中存在的问题主要有以自我为中心,择业期望值过高,同时缺乏正确的择业意识和素质,在求职过程中出现一些偏差. 相似文献
18.
体育专业是一种特殊的专业,随着近几年云南省高校体育专业学生就业面临诸多困难因素,怎样才能做好高校体育专业学生择业工作,是当前地方高校体育院系学生工作的一个重要课题.针对云南省高校体育专业学生择业问题,从学生的择业意向、择业期望、择业心理、择业指导方式、择业时注重因素及学生择业优势的自我评价等方面展开了问卷调查,并提出了相应的对策和建议. 相似文献
19.
大学生职业自我概念与择业心理 总被引：3，自引：0，他引：3
范凯 《沈阳教育学院学报》2006,8(3):58-60
分析了大学生择业心理的现状，指出了当代大学生职业自我概念的偏差对择业心理的具体影响，以及高校在毕业生就业教育中的几个重点。 相似文献
20.
择业心理是职业心理学中的重要组成部分。我国当代大学毕业生在择业过程中产生的诸如心理困惑、偏差和障碍,必须通过加强和改善职业心理教育才能解决,家长、学校、政府和全社会都应给予高度重视。 相似文献