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像所有新生事物一样网络大学面临差各种考验几乎在它呱呱坠地之日起人们就对试点高校有权独立招生,授予文凭和学位的办学方式持怀疑态度,网络大学的教学质量,师资力量等都曾引起争论,网络大学文凭的含金量和社会认知度更是人们关心的焦点—— 相似文献
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略论网络大学的管理理念 总被引：2，自引：0，他引：2
陈肖生 《中国远程教育(综合版)》2002,(7):69-70
具有网状组织结构的网络大学应具有什么样的功能?具有这种功能的网络大学的管理理念又应是怎样的?本文针对上述问题,从计算机原理、网络原理及中国道家无为管理思想的视角给出自己的观点:具有网状组织结构的网络大学应具有枢纽的功能,即作为处于源头的实体大学的教育资源与处于支流的个体学习者之间的自由选择开关;具有这种枢纽功能的网络大学的管理理念应是协调、弹性、后台服务的无为管理。 相似文献
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<正>为提升职工素质,不少企业花费很多经历培训职工,但却在师资力量、专业程度等方面有所欠缺。现在,不少企业将目光转向高校,引入高校的学习资源,为员工搭建职业生涯成长平台,打通向上晋升的快速通道。事例一:人在工地也能上大学"太好了,我也能拿到大学毕业证了。"职工小刘是中建二局三公司的一名职工,由于文凭不高,很希望通过职业教育提升自己的学历水平。如今,像小刘这样的职工,在项目工地上就可以实现愿望了。而这完全要得益于公司今年和天津大学合作,在项目工地上开办的网络大学,让职工们可以通过远程学习,顺利拿下大学文凭。 相似文献
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一张大学文凭究竟价值几何?英国研究人员给出了答案。英国高校联合会2月7日公布的一项调查结果显示,有大学文凭的人比没有大学文凭的人一辈子多挣16万英镑(约合32万美元)。 相似文献
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潘陶 《中国远程教育(综合版)》2005,(24):56-58
1955年,全球第一所企业大学--通用电气公司克顿维尔学院正式成立,随着经济的不断发展,人们对于企业大学的热情愈来愈高涨,以致在最近的10年间,全球企业大学由400所逐渐增加到1000多所.然而,并不是所有的企业大学都如克顿维尔学院一般幸运,尤其是在中国这样一个特殊的国情下,企业大学更是遭遇了与众不同的困境.那么这是不是就说明,中国不适合企业大学的成长?中国的企业不需要企业大学?复旦大学太平洋金融学院网络学院(太保网络大学)副院长朱伟东并不这样认为. 相似文献
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网络大学及其在我国未来高等教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了知识经济时代我国高等教育面临的主要问题，并介绍了网络大学在我国高等教育中的应用现状；分析了网络大学相对于传统大学存在的优点和不足，提出了我国网络大学建设过程中应注意的问题和解决方法，以及网络大学在我国未来高等教育中的作用。 相似文献
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网络大学在中国的迅速发展，是信息技术发展和高等教育大众化的产物，同时也是中国高等教育改革和发展的重要组成部分。网络大学的现状如何?有哪些可借鉴的成功模式和经验?网络大学走向何处?是广大教育工作者值得研究的问题。 相似文献
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网络大学与传统大学的差异及课程的融合 总被引：5，自引：0，他引：5
网络大学与传统大学在教学组织方式、教学方法及课程等方面存在着很大差异。实现网络大学与传统大学课程的融合，对探索我国高等学校课程改革的方向和途径有很重要的指导意义。 相似文献
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文凭所折射出的个人社会资本与机会成本的绝对优势地位,即为文凭暴利。在中国高等教育中,文凭所经历的最高价值的自行贬值,是现时代文凭暴利终结之命运。对此,我们必须先行确立三个不等于的文凭观,即取得大学文凭不等于跻身社会精英阶层、文凭贬值不等于文凭虚无、高学历不等于高适应。 相似文献
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试问过去的十多年,什么贬值最快?大学文凭很可能会成为选项.如果是十多年前,手握一张大学文凭,找工作不会是困扰大学生们的问题,而选择一份好的工作才是他们所关心的. 相似文献
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正International Baccalaureate Diploma Program是什么呢?有人译为"国际大学预科文凭课程",简称IB、"国际文凭",是一种授予16到19岁高中生、被各国许多大学认 相似文献
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《中国现代教育装备》2001,(12)
网络大学的推出,让广大高考落榜生又多了一条上大学的途径。目前,经教育部批准获得开展远程教育资格的高校增至45所,但网络大学并不适合所有的人——什么样的人适合读网络大学。 据中国人民大学网络教育学院介绍:截至今年8月底,在全国200多个考点中,就有1.57万人报名,生源十分充 相似文献
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