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相似文献
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1.
本论文介绍了桂林医学院药学专业硕士在实施校企战略联盟的过程中大力推进药学专业研究生联合培养基地建设的做法,开发建设联合培养药学专业研究生课程体系以及优化联合培养研究生的质量评价体系。以校企联合为研究视角,对桂林医学院药学专业学位硕士研究生的培养现状及模式进行了阐述和研究,旨在提出符合我校药学专业学位硕士研究生的校企联合培养模式。  相似文献   

2.
董浩存  吕向文  张宏远 《文教资料》2021,(1):140-141,161
实践基地是应用型人才培养的重要平台,充分利用社会资源,学校与企业联合建设才能得到高质量的实践基地。学校与企业合作建设实践基地的模式,影响基地的实践实训质量,以及基地的长效性、稳定性和规范性等。本文对在硕士专业学位研究生实践基地建设实践中遇到的三种校企合作模式进行了分析,有助于加强专业学位研究生实践教学基地建设,构建科学的、可持续发展的实践基地建设校企合作模式,充分发挥实践基地培养专业学位研究生实践能力的作用。  相似文献   

3.
研究生实践基地建设是高校学位与研究生教育工作的重要组成部分,也是培养高层次复合应用型人才的基本条件之一。本文根据全日制硕士专业学位研究生的培养目标和定位,主要分析加强全日制专业学位研究生实践基地建设的重要性和现实意义。结合目前实践基地建设中存在的问题,提出构建产学研培养机制,建立校企合作双赢模式,建立多维度的"双导师制"遴选、考核、激励机制,加强导师的培训力度,提升其指导能力的初步构想,为全日制硕士专业学位研究生实践基地建设提供可行的思路和对策。  相似文献   

4.
药学专业学位是我国学位制度中一项重要内容。十余年来,我国药学硕士专业学位各招生单位不断探索专业学位培养模式,现已基本形成了符合药学硕士专业学位研究生培养的布局规划、教育模式、标准体系等,为国家培养了大批高层次应用型药学专门人才。通过分析目前我国药学专业学位硕士培养模式及发展现状,着力于如何构建“产学研用”深度融合的药学硕士专业学位人才培养模式,并提出发展建议与思路,以期为中国特色社会主义现代化建设需要的药学专业学位研究生培养模式提供参考。  相似文献   

5.
实践基地是学生进行专业实践的主要场所。加强实践基地的建设对于专业学位研究生来说至关重要。本文在协同创新原则指导下探索电气类全日制专业硕士校外实践基地的建设问题,从创新基地建设模式、规范基地管理等方面进行了阐述。实践基地的建设创新了研究生的培养模式,强化了硕导师资队伍的建设。从而为提高全日制专业硕士的工程实践能力和创新能力奠定了基础。  相似文献   

6.
实践教学基地建设是专业学位研究生培养的重要载体和支撑力量,充分利用行业优质教育资源,通过校企联合模式、中外合作模式和社会服务模式三种模式,建立多通道的实践教学基地,为研究生创造全方位、全流程的实践实训平台,是高等学校提高专业学位研究生培养质量的重要保证。  相似文献   

7.
以全日制硕士专业学位研究生培养和实践基地建设为研究对象,运用战略管理理论,对影响兵器工程全日制硕士研究生培养和实践的内外部环境进行战略分析,厘清各要素之间关系,明确战略目标并形成关键战略主题,从战略上给出为保证研究生培养质量应如何建设实践基地平台的建议。  相似文献   

8.
为提高水利工程领域专业学位研究生培养质量,实现硕士研究生教育的内涵式发展,需要建立一批校内外实践教学基地。山东农业大学在水利工程领域专业学位研究生实践基地建设方面,探索出了校内依托省部级科研平台,校外与企事业单位联合建立研究类、设计类、施工类和管理类等实践基地。依托实践基地,该领域研究生的培养质量明显提高。学校应在资金争取、校企共建、建设和管理等方面继续加强对实践教学基地的投入和管理。  相似文献   

9.
校外实践基地是实现专业学位研究生培养目标的重要保障。本文以专业学位研究生实践基地建设的重要意义为出发点,采取实地走访和电话调研的方法分析了实践基地建设的现状与存在的问题,提出了转变教育观念、优化结构和布局、加强双导师队伍建设、构建校企联合培养机制、国家给予政策支持等建议,以期为全日制硕士专业学位研究生校外实践基地建设提供可行的思路和对策。  相似文献   

10.
李浩  吴深  孙琳 《河南教育》2023,(11):44-46
以智能化为主要特征的第四次工业革命正在深刻影响以专业学位硕士研究生为代表的卓越工程师人才培养,加强新时代卓越工程师联合培养基地建设十分必要。本研究在分析研究生培养基地建设经验的基础上,提炼了新时代卓越工程师联合培养基地育人内涵,总结了新时代研究生层次的卓越工程师联合培养基地建设模式,探索了卓越工程师联合培养基地高质量运行机制,强调产教深度融合机制、构建全链条的“思政育人”协同机制和“需求、创新、应用、德育、就业”牵引的评价机制在基地高质量运行中的关键作用。  相似文献   

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