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1.
林燕芬 《中国现代教育装备》2010,(11):96-98
本文通过分析高等教育艺术设计类专业学生的教学特点和现状,指出了目前艺术设计教学过程中潜在的问题,强调了实验教学的重要性,对艺术类高校的实验教学管理工作进行了探讨并提出了高等艺术院校实验教学的新模式。 相似文献
2.
艺术设计实验室是现代高校艺术类教学系统的一个非常重要的组成部分,如何提高艺术设计实验室机房的教学效率,使其更好地提供服务．这是众多艺术设计专业实验教学工作者一直关注的问题。同时,由于高校艺术类学生数量不断增加,使用计算机作为教学的设计类实验课程的不断扩展和更新也给艺术设计实验室机房管理带来了一定压力．如何做好机房的管理工作也成了一门学问。 相似文献
3.
本文简要归纳了当前我国农林院校艺术类专业学生的主要特点,针对艺术类学生的实际情况,分析了对艺术类学生教育管理的不足与问题,并结合具体的管理工作实践.从进一步加强入学教育、引导学生做好大学生涯规划等方面入手提出加强和改进农林院校艺术类学生的管理工作的建议. 相似文献
4.
新时期艺术类高校学生管理模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王春生 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
学生管理工作在高校各项工作中占有重要的地位.随着社会经济和高等教育的飞速发展,高等艺术院校的规模也不断扩大,艺术类高等教育也逐渐呈现从艺术精英殿堂走向普及化、大众化的趋势,学生管理工作也因此而面临着新形势、新情况和新问题.因此,探索并构建新时期科学规范的学生管理新体系势在必行.本文通过分析新时期艺术类高校学生管理工作的特点并以艺术类学生的性格特征等方面入手,结合实际工作经验,提出了在新时期对艺术类大学生实施教育管理的新思路、新观念和新做法. 相似文献
5.
随着我国民办高等教育的高速发展,民办高校学生管理工作越来越受到社会的重视。民办高校艺术类学生的教育管理工作一直是高校管理者感到头疼的问题。本文依据在工作中对学生个性特点和工作的共性问题的了解,结合自身工作经验,对民办高校艺术类学生的管理工作提出了新的思考。 相似文献
6.
梁军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):261-263
在2012年版教育部《普通高等学校本科专业目录》中,将原艺术类工业设计及艺术设计下的产品设计方向调整为产品设计专业.此次专业目录的调整,为解决原艺术类工业设计及艺术设计下的产品设计方向办学定位模糊不清的问题提供了依据.同时,诸多问题也摆在了设计教育的面前.如何建设符合时代需求的产品设计专业人才培养方案,并帮助产品设计专业学生建构合理的知识结构,是我们要思考的新课题. 相似文献
7.
通过对艺术设计类自考生能力状况的调查和分析,掌握艺术类自考生能力的结构特点,分析学生对知识结构、能力结构的需求,了解艺术设计类自考生在学习能力、管理能力、实践能力、创新能力等方面的潜质,为艺术设计类自考生以及其它相关艺术类学生的培养提供可借鉴的材料。 相似文献
8.
艺术设计专业本科毕业论文是提高学生综合素质的重要环节,是实现高校人才培养目标的重要一课。随着高等教育的大众化,艺术类学生大幅增长,学校师资短缺,管理工作不到位等导致本科毕业论文质量出现了诸多问题。通过加强指导教师队伍建设,提高教师业务水平,加强毕业论文过程的规范化管理,实施毕业论文后期全面检查评估制度等有利于提高毕业论文的质量。 相似文献
9.
江水明 《中国科教创新导刊》2013,(34):232-233
随着我国高等职业教育的高速发展,与此同时,作为高等教育的重要组成部分的民办高职院校也如雨后春笋篷勃发展,各类高职院校纷纷开设艺术类相关专业,招生规模也呈现逐年增大的趋势.艺术专业招生的不断增加,给早期传统管理带来了新的思考和挑战.文章从民办高校院校艺术类招生现状、民办高职院校艺术类学生特点等问题入手阐述了民办高职院校艺术类学生管理工作对策. 相似文献
10.
中国加入世贸组织后,社会对艺术设计类人才的需求与日俱增,然而,目前艺术类学生的就业形势却相当严峻,主要在于用人单位不仅仅对艺术生专业又相当高的要求,对其英语水平要求越来越高,由于各种因素的综合制约,三本院校艺术类学生英语水平普遍较低,为了有效地提高艺术类学生英语课堂的学习效率。本文从英语学习对于三本院校艺术设计专业学生的重要性出发,努力探索艺术生畏惧英语学习的原因,就如何有效增强其英语课堂效果的解决策略进行了相关的探求。 相似文献
11.
张强 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):46-46
一、室内设计高级应用型人才应具备的素质
1．扎实的艺术设计功底
室内设计已经经历了近五十年的发展历程,五十年来,室内设计作为一个艺术类专业已经形成了一套完整的艺术类专业基础课的设置模式,这些课程对培养学生良好的艺术素养和扎实的艺术设计功底起到了很好的作用。 相似文献
12.
随着社会需要,不少工科院校相继开设了艺术设计专业,近几年,艺术设计专业进入了一个较快发展的阶段,扩大招生的同时给教学方面也带来了不小的挑战。而由于艺术设计专业的特殊性,实践动手能力是艺术设计专业学生的重要能力,这对实验室建设及管理等方面提出了更高的要求。结合工科院校艺术类专业的自身特点分析当前艺术类实验室的现状并以此为出发点提出了有针对性的实验室建设新思路。 相似文献
13.
艺术设计专业学生有着自身的特点,因此,学生的管理工作要有针对性,可采取如教育新生,信任学生干部等措施,以学促管,使制度管理与情感管理相结合.只有如此,对艺术设计专业学生的管理工作才能顺利开展. 相似文献
14.
对于当前高校对艺术类大学生德育管理工作出现的瓶颈,笔者参考自身工作经验,结合艺术类大学生特点,总结了针对艺术类大学德育管理的弊端问题,思考艺术类大学生的管理对策,以期提高艺术类大学生德育管理工作的实效性。 相似文献
15.
<正>一、室内设计高级应用型人才应具备的素质1.扎实的艺术设计功底室内设计已经经历了近五十年的发展历程,五十年来,室内设计作为一个艺术类专业已经形成了一套完整的艺术类专业基础课的设置模式,这些课程对培养学生良好的艺术素 相似文献
16.
高职高专艺术设计类“双师型”教师队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
毛根廷 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):32-33
随着艺术类考生的逐年增多,各高职院校陆续开设了艺术设计类专业,特别是以电脑设计为主的艺术类专业。为了满足日益增长的艺术设计教育的需要,培养出真正适合社会行业需求的艺术设计类人才,建设一支高素质高技能的艺术设计类＂双师型＂教师队伍成为当务之急,这个问题也日益得到我国教育界的高度重视,因此对其进行研究在理论和实践上都有重大意义。 相似文献
17.
颜冬 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(5):82-84
为适应市场需求,许多理工科院校开办了艺术设计类专业.但不少理工科院校在创办中对该专业的特殊性认识不够,致使专业教学中产生了一系列问题,影响了我国艺术类教育的发展.因而应该改革旧的教育模式,建立符合我国国情及理工科院校实情的艺术设计专业教学模式. 相似文献
18.
本文分析了艺术类专业学生在行为、思想、心理方面的特点,在此基础上,从以学生为本,实现管理的人性化和科学化;深入挖掘教育资源,创建艺术类学生特色的学生管理模式;围绕艺术生特点,打造具有特色的心理健康教育模式维度提出了加强艺术类大学生学生管理工作对策建议. 相似文献
19.
杨浩 《大学.研究与评价》2014,(Z1)
正在我国现行的高等教育体制中,艺术设计属于艺术类专业,其生源也都来自于学习美术出身的艺术类学生。这些学生中的大部分是由于中学时文化课成绩差而走上艺术设计这条路,他们进入到大学的专业学习以后,面对艰深的专业课程和系统的学科体系,一部分学生尤其是三本院校和高职高专的艺术设计专业学生出现了不同程度的学习困难,比如:自主学习能力不足,缺乏对本专业的认知等等。从教师来讲,由于现行的高校管理体制,教师无需坐班,所以教师下课离开课堂后,学生难以得到有效 相似文献
20.
黄兵 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
实践教学是高职高专人才培养的重要环节,是培养学生专业技能技巧的关键教学环节,是用人单位检验学生专业水平的实际过程.学生在实践中自己活动起来,自主获取知识,解决问题,弥补学生书本知识的缺陷.研究艺术类学生的实践教学模式是高职高专艺术人才培养模式改革的重点之一.为了应对高职艺术类专业教育面临的挑战,解决存在的问题,实践教学改革应努力做到:打好基础,注重实践,工学一体,形成特色,建立以实习基地为依托、实习与就业相结合以及多个专业互相融合的实践教学模式,推行"立足就业"的艺术专业实习.本文结合广东外语艺术职业学院艺术设计专业及美术教育专业的学生实习情况,对艺术类专业的教学实践模式重点作一些探讨. 相似文献