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吴杰 《内江师范学院学报》2004,19(12):112-114
高校学生干部是大学生管理主体和客体的统一，起着重要的领头示范作用，章分析了高校学生干部学习戢行“三个代表”重要思想的必要性，提出了从加强对学生干部的德育工作、“两课”教师要改进教学法、学生干部要自觉认真学习贯彻“三个代表”重要思想等三个方面把“三个代表”重要思想进入高校学生干部头脑的工作落到实处． 相似文献
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大学生思想政治教育工作对社会主义精神文明建设有着举足轻重的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员进行大学生思想政治教育工作“软管理”，能够有效提高思政教育工作的质量和效率，在潜移默化、润物无声中提高大学生的思想政治素养和思想道德水平。高校辅导员应坚持以人为本“软管理”，创新多维心理健康教育活动“软管理”，强化辅导员素质提升“软管理”，加强社会实践“软管理”，加强学生干部引领“软管理”，不断提升自身素质，不断丰富教育内容，不断改进教育方法，促进学生全面发展，提高人才培养质量。 相似文献
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国内外质量管理的一些先进的管理理论和方法,各基层单位在理解和运用上,往往存在许多偏差。针对这种情况,我公司技术监督部门推行了以“质量成本”为核心内容的“零缺陷”质量管理模式。积极创建以“零缺陷”为核心的企业质量文化。定期开展“零缺陷”质量管理研讨学习。要求管理人员、技术干部及职工群众都能掌握“零缺陷”管理的基本知识和基本方法,使“零缺陷”管理理念深入人心,并有效地运用到工作中,使广大职工牢固树立全员参与的质量管理氛围。通过提高自身的工作技能,努力实现“零缺陷”的工作目标。 相似文献
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理论学习与专业知识培训相结合中层管理干部不仅要有较高的马克思主义理论素养和高尚的思想品德，而且要有丰富的专业知识和较强的业务能力。加强理论武装和专业知识培训是中层管理干部教育培训的主要任务，组织系统理论化教学．向学员系统介绍马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本问题和江泽民同志“三个代表”的重要思想，使学员从基本理论的阐述和历史发展两个方面，来全面把握马 相似文献
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论高校学生干部的选贤任能 总被引：1，自引：0，他引：1
彭卉 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(2):79-80
在高校中，学生干部是保证学生顺利完成学业及结合思想教育开展的一系列活动的重要组织，是沟通学校与班级、教师与学生的桥梁和纽带，起重要的媒介作用，因此，必须重视学生干部的选拔。高校选拔、使用、培养学生干部要有“三个注意”、坚持“四项原则”、强化“五种举措”。 相似文献
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近年来，潍坊地税局坚持“两手抓，两手都要硬”，认真贯彻落实“以人为本，依法治税”指导思想，深入组织实施“民心工程”，以创新思维不断改进和加强新形势下的思想政治工作，表现出鲜明的时代特色和丰富的内涵。尤其是今年以来，开展地税干部学习，收到了明显成效。实践证明，加强和改进思想政治工作贵在创新，重在选好载体、找准路子，使其由虚变实、由软变硬，贴近行业、贴近生活、贴近实际、贴近思想，人情人理，入脑入心，切实增强针对性和实效性。思想政治工作的创新带来了地税管理的创新，推动了地税进步与发展。潍坊地税先后有53… 相似文献
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吴学全 《中国教育科研与探索》2006,(1):18-19
在学生管理工作中，根据学生个性的差别加以引导、调适思想观念和教育方式。采用“移情管理”的方式。有针对性的开展工作。利用教育观念和管理方式的转变，有效的开展学生管理工作，在理解学生的基础上使我们的思想教育工作落到实处。 相似文献
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赵桂英 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
孙中山不仅是一位伟大的政治家、革命活动家,而且是一位伟大的思想家。他的三民主义学说是当时社会要求和历史动向的科学反映和精辟概括,特别是他的以“主权在民”为核心的干部管理思想,对我们学习贯彻落实党的十三大提出的政治体制改革的基本精神,大胆地改革当前的干部人事制度,“实现干部人事的依法管理和公开监督”都有很大 相似文献
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四川省人事厅培训教育处 《继续教育》2004,18(4):17-18
建设高素质专业化的人事干部队伍，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，全面推进人才强国战略的重要保证。按照省委“大规模培训干部”的要求，根据人事部《关于做好大规模培训人事干部工作的意见》，结合《四川省人事干部“十五”教育培训实施意见》和我省人事干部队伍实际，提出如下意见和措施： 相似文献
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季伟 《南通职业大学学报》2001,15(1):79-81
高校管理干部的素质在不同时期其内涵有较大差别，在当今知识经济时代，高校管理干部的身上要积极体现“三个代表”思想，以知识化，专业化，年轻化为表征，以勤政敬业，努力开拓为核心，是这一时期管理干部素质的主要内涵；同时，对干部素质的提高途径提出了见解。 相似文献
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在选举班级学生干部的班会上，有两个学生边举手边说：“我们也能当好干部”。开始，我太吃一惊，这两个学生的学习和平时表现都不好。事后我静下心来一想，学生要求当干部，是上进的表现，这种积极向上的精神，只可鼓而不可泄。于是，我改变了过去班级干部一选就是一学年的做法。 相似文献
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一、教育行政干部和教师队伍的思想政治工作
对于地县两级教育行政部门的教育行政干部和教师队伍的思想政治工作,我们主要以这几年开展的共产党员先进性教育活动;“反对分裂、维护稳定、加强团结、促进发展”主题教育活动;学习实践科学发展观活动;民族团结宣传教育活动为契机,广泛、深入开展此项工作。重点解决教育行政干部和教师的思想问题,促其提高认识问题、分析问题的政治敏锐性、 相似文献
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郑千里 《淮南师范学院学报》2005,7(4):121-122
文章针对当前学生干部中存在的一些思想及行为错误，从“思”与“行”两个方面阐述了通过指导学生干部学习实践“三个代表”重要思想，建立学生干部培养新模式的必要性、重要性以及具体措施。 相似文献