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1.
章云珠 《浙江教育学院学报》2002,(3):92-96
要实现教师教育观念的深层转变，必须重视教育观念转变的理论机制及策略的研究。教师教育观念转变的理论机制是教育观念的自主建构；教师教育观念转变的策略有对话，反思，合作，实践与研究等。 相似文献
2.
本就开放教育转变教育观念的问题，结合市场营销学的理论，探讨开放教育试点工作中，全面转变教育观念与市场营销学的观念有着许多类比性，阐还了笔对开放教育的人材培养模式改革的认识和看法。 相似文献
3.
长期以来，我们一直在倡导转变教育观念，但实际效果并不理想。认真反思起来，在转变教育观念问题上，确实存在不少误区。比如，把自己倡导的教育观念绝对化，使用简单灌输的方法给人“洗脑”等。因此，在新的形势下，关于转变教育观念问题的探讨，有必要转换视角，不是简单地要求他人转变观念，而是要努力建设学校的主流教育观念，使主流教育观念成为学校教育思想的灵魂。 相似文献
4.
5.
浅谈高职院校教育观念的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
教育观念的转变是办好高职教育的前提，高职院校教育观念的转变在于教育者对受教育者主体地位的充分认识，这种观念的转变应以学生的发展为本。应体现在教学目的、过程、方法和手段等方面。 相似文献
6.
转变教师教育观念提高学生科学素养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章认为，教师应转变片面发展的人才观念，树立全面发展的人才观念；转变陈旧的课程观念，树立全新的课程观念；转变以教为中心，教师为中心的传统教育教学观念，树立以学生为中心的教育教学观念。 相似文献
7.
传统教学体制下的评价教育已不能适应新形势下素质教育的要求，随着教育观念，教育制度，教育培养目标的根本转变，教育评价观念也应发生根本性的转变，必须从指导思想，运行机制，管理模式等方面进行改革，形成科学的评价观，推进教育的发展。 相似文献
8.
观念是行动的先导，转变教育观点是课改的先导。通过学习，我在教育观念和教育思想上有了很大的转变。主要表现在以下几个方面。 相似文献
9.
黄德棋 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(4):48-51
提出了端正教育思想、转变教育观念必须真正实现五个转变，即一、真正转变教育的价值观；二、真正转变教育的人才观；三、真正转变教育的教学观；四、真正转变教育的质量观；五、真正转变教育的社会观 相似文献
10.
刘晓露 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):81-82
提高学校德育工作的实效性，关键是更新德育观念。观念的转变要从德育等同于政治教育转变为涵盖人教育的全方位德育教育的观念等等。 相似文献