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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 277 毫秒
1.
古诗词是我国传统文化的重要组成部分,而古诗词教学则是语文教学的重要组成部分,因而有必要探究古诗词教学,以促进学生更好地学习古诗词,学习我国的传统文化。本文分析了小学高年级古诗词教学的意义及作用,针对如何进行小学高年级语文古诗词教学的问题进行了深入研究,结合笔者教学实践,从不同方面对小学高年级语文古诗词教学艺术进行了探究。最终希望通过本文的分析与研究,实现更好地进行小学语文高年级语文古诗词教学的目标。  相似文献   

2.
在小学语文教学中,古诗词占有很大比重。古诗词是我国传统文化的精华,通过对古诗词的学习,能让学生从小了解我国古代文化,有利于学生对语文知识的积累,有助于传统文化的传承。通过在教学过程中对意境的创造和感悟,能够使学生受到古诗词的熏陶,提高审美水平和文学素养,这也是现阶段深化小学语文教学改革的目的所在。本文主要就小学古诗词教学中的意境感悟进行论述。  相似文献   

3.
古诗词是中华民族古老文化中的一个重要组成部分,所以也是小学语文教学中十分重要的教学内容之一。但是由于小学生对古诗词的基础知识掌握得较少,对古文的理解能力具有一定的局限性,这也使小学语文古诗词的教学有了一定的难度。对在小学古诗词教学中常见的问题以及相关措施作出分析研究,为相关教育者提供一些具有实质性的帮助,以提高小学语文古诗词教学的质量。  相似文献   

4.
古诗词是小学语文教学必要的内容之一,而古诗词中也有不同时期的历史与文化,是文化的载体之一,但因为小学生缺少古诗词的积累,不易理解古诗词的含义,为此,小学语文教师必须客观分析问题,改变教学方法,引导学生了解历史文化,提高教学水平。  相似文献   

5.
古诗词作为中华优秀文化的代表,其具有的价值不可估量。在小学语文中加入古诗词,不但能让学生感受到我国古代文化的多样性,同时也能让学生将古诗词更好地传承下去。本文主要阐述了小学语文古诗词教学现状,找到教学中的不足之处,并提出针对性的意见,进而提高小学语文古诗词的教学质量及效率。  相似文献   

6.
<正>我国自古以来都是文化底蕴浓厚的大国,古诗词是中华民族艺术文化的精华,古诗词诗句含蓄蕴藉,内涵深邃广阔,韵律朗朗上口,一直都是语文教学的核心内容。小学古诗词文字精湛、内涵深刻、朗读脍炙人口,是小学语文的必学内容,不仅能够提高学生的语文素养,培养学生的传统文化素养,也可以陶冶学生情操,接受文化艺术的熏陶,提升学生的鉴赏能力。为此,加强小学语文古诗词的教学,是语文教学的发展趋势。1.小学语文古诗词教学中存在的问题1.1教学目标不明确教学目标指的是提高学生的学习能力,培养学生整体文化素质,促进学生各  相似文献   

7.
黄明贤 《快乐阅读》2013,(10):62-62
在小学语文教学中,古诗词占有很大比重。古诗词是我国传统文化的精华,通过对古诗词的学习,能让学生从小了解我国古代文化,有利于学生对语文知识的积累,有助于传统文化的传承。通过在教学过程中对意境的创造和感悟,能够使学生受到古诗词的熏陶,提高审美水平和文学素养,这也是现阶段深化小学语文教学改革的目的所在。本文主要就小学古诗词教学中的意境感悟进行论述。  相似文献   

8.
古诗词有一种独特的美感,是古代人智慧的结晶。作为我国优秀传统文化的重要组成部分,古诗词以自身深厚的文化气息,影响我国文学和文化的发展。近年来,人们研究古典文化的热情高涨,古诗词教学在小学语文教学中越来越重要。然而,一直以来,我国小学语文古诗词教学的发展都不是很乐观。本文对小学古诗词教学问题进行了研究,首先分析了小学语文古诗词教学中存在的问题,其次指出了相应的改进策略。  相似文献   

9.
古诗词是中国古典文学的主要表现形式,是古文化的精髓,小学语文古诗词教学能够培养学生的文化素养,陶冶学生的情操,夯实学生的语文基础,为接下来的学习打下坚实的基础。通过对小学语文古诗词教学的重要性进行分析,探究提高小学语文古诗词教学的方法,推动小学语文课堂教学的发展。  相似文献   

10.
张丽萍 《考试周刊》2014,(11):37-38
古诗词有一种独特的美感,是古代人智慧的结晶。作为我国优秀传统文化的重要组成部分,古诗词以自身深厚的文化气息,影响我国文学和文化的发展。近年来,人们研究古典文化的热情高涨,古诗词教学在小学语文教学中越来越重要。然而,一直以来,我国小学语文古诗词教学的发展都不是很乐观。本文对小学古诗词教学问题进行了研究,首先分析了小学语文古诗词教学中存在的问题,其次指出了相应的改进策略。  相似文献   

11.
《考试周刊》2020,(23):57-58
中华文化具有悠久的历史,其流传在世的文化精髓带给世人源源不断的文化素养。古诗词作为灿烂遗产中的瑰宝之一,为我国语文素质教育提供了丰富的教学资源,因此,古诗词既是小学语文学习中的难点也是重点。本文基于新课标改革的不断深化,对小学语文古诗词教学中的发展现状和出现问题做出了深入的分析和研究,并对小学语文古诗词教学中的发展策略进行了丰富和完善。  相似文献   

12.
张驰 《孩子天地》2017,(6):104-105
诗词文化,是我国传统文化的重要组成部分,也是语文学习的重要内容,通过学习诗词可以拓展学生的视野,丰富他们的精神世界,提升其语文素养。小学阶段是学生认识和了解古诗词的重要阶段,在小学时期做好诗词教学是语文教师的一项重要工作。本文,将从小学古诗词教学的意义、现状及教学方法对其进行具体的分析,旨在提升小学古诗词教学质量。  相似文献   

13.
吴琼琳 《天津教育》2020,(2):141-142
古诗词是中华文化的重要体现,也是中华传统文化的代表。现今,古诗词作为我国语文素养教育的重要资源,不但提高了学生对传统文化民族文化的认知与了解,更在义务教育阶段增加了传统文化的比重。在小学语文课本教学中古诗词选文比重较高,对小学生古诗词的学习具有重要帮助。在本文研究中对部编版小学语文古诗词选文特点进行分析,并结合现今部编版小学语文古诗词教学中存在的几点不足进行剖析,希望能对部编版教材在教学中的适用性提供可靠建议。  相似文献   

14.
《考试周刊》2020,(A4):33-34
小学是教育发展的重要阶段,也是教育启蒙的时期。在小学教学的过程中,语文一直都是教学的重要内容,语文本身就是基础性学科,在教学的中的应用十分的广泛。在语文教学的过程中,关于古诗词的教学,一直都是教师思考的重要方向。古诗词是我国传统的优秀文化,所以小学低年级的古诗词教学,一直都是学校和社会关注的重点。  相似文献   

15.
古诗词是中国独有的文学载体,为了让中国文化得以传承,在小学语文教学中,结合小学生不同学年对语言的理解能力,依次递增古诗词的文学深度,古诗词是连接小学生与古代文学的重要桥梁,因此,古诗词教学在小学语文教学工作中至关重要。本文从古诗词的教学意义、教学现状及改革建议等方面,谈谈小学语文古诗词教学工作反思。  相似文献   

16.
《考试周刊》2020,(76):44-45
古诗词是我国五千年历史文化传承下来的瑰宝,是我国古典文学中的精华,通过对古诗词的学习可以感受到我国古典文化的魅力所在。小学阶段中,学生对于古诗词的学习对语文教学是非常重要的,古诗词是学生接触古典文学的基础,不仅可以陶冶情操,还可以丰富学生的情感世界和提高我国优秀的传统文化。因此,小学语文教师在如何提高古诗词教学策略上要进行一定的研究。文章对小学语文古诗词教学现状进行分析,并对部编教材理念下小学古诗词教学提出一些提高的策略。  相似文献   

17.
《考试周刊》2019,(91):27-28
随着时代的发展,人们对中国传统文化的研究也越来越深入,人们对古诗词的重视力度也在不断加大。而从目前小学语文教材来看,古诗词所占的比重也在不断提升,因此,小学语文教师更应该对古诗词教学有着相应的重视,不断研究适合学生学习要求的教学手段和教学形式,从而使诗意能够栖居在语文课堂之中,全面调动学生学习古诗词的主观能动性,提升学生对古诗词的理解程度,进而提升小学语文古诗词教学能够达到既定的教学要求,推动我国小学语文教学事业的全面开展。  相似文献   

18.
传统文化作为我国几千年的民族结晶,是一笔宝贵的精神财富,其中,以古诗词为代表的传统文化在小学语文教学中能够有效激发小学生对民族文化的历史认知,增强小学生在学习过程以及思维发展过程中的民族自豪感和爱国热情,增强文化自信。本文主要从传统文化的内涵解读出发,深入分析了当前小学语文古诗词教学中的一些现状,并结合这些教学现状提出了几点古诗词文化在小学语文教学中的渗透路径,旨在促进小学语文古诗词教学的文化传统价值与历史发展理念。  相似文献   

19.
古诗词之所以能够被采集汇编入小学教材是因为其具有丰富的教育价值,经历历史文化洗礼的古诗词是我国最灿烂的文化瑰宝。本文从语文古诗词教学意义出发,探讨小学语文古诗词教学中存在的问题,并提出相对应的教学策略,为相关语文教学人员提供可供借鉴教学方法。  相似文献   

20.
古诗词是我国优秀传统文化中重要的组成部分,古诗词中蕴藏着深厚的文化气息,读起来让人感到有一种独特的美感,对中国的文学和文化发展影响极大了,近年来人们渐渐认识到传统文化的博大精深,而且有着悠久的历史,人们对古典文学的研究热情高涨,因此古诗词在小学语文教学中也越来越重要。但是由于之前人们对古诗词并不太重视,导致小学语文古诗词的教学发展并不乐观,因此针对这一现象,本文对小学古诗词教学的问题做了研究与分析,并做了古诗词教学的改进策略。  相似文献   

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