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未来高校校园文化的发展将越来越注重校园文化内涵的审美性.审美性校园文化所塑造出来的审美主体以具有审美人格为其本质特征.在校园文化实践中,校园审美人格,是校园文化的审美人格化,当校园文化的表层文化实现了审美性特征,内层文化又达至美的境界,校园文化也就具有了审美人格的意义.审美人格与高校校园文化内涵有共通性,即它们都以审美性为特征,追求审美境界.这决定了要实现高校校园文化美的内涵,必须通过审美人格的构建,在校园文化实践中使校园文化主体人格审美化. 相似文献
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发挥校园文化的德育功能促进学生思想道德素质的提高 总被引：17，自引：0，他引：17
校园文化建设是新时期高校育人工作的重要一环.在高校校园文化建设中积极融入思想道德教育的内容,是全面发挥校园文化育人功能的迫切要求.通过积极开展思想道德教育类校园文化活动等,充分发挥校园文化的德育功能. 相似文献
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孙光辉 《淮南师范学院学报》2009,11(6):123-125
高校校园文化和学校育人是手段和目的的关系。高校校园文化具有引导、凝聚、激励、规范、辐射、创新、审美等七种育人功能,这七种育人功能是一个有机整体。为了充分发挥高校校园文化的育人功能．必须注重高校校固文化育人机制的建设。 相似文献
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黄娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):180-181
高校校园文化与大学生日常思想政治教育在育人模式上具有契合性.在日常思想政治教育视域下考量高校校园文化建设,发挥校园文化的思想政治教育功能,以艺术类大学生校园文化活动为例,提出高校校园文化建设的优化路径. 相似文献
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校园文化活动泛指以校园文化为主体展开的各种活动.通过丰富的文化活动使得思想政治教育能在轻松愉快的方式中进行,并且取得一定的成效.对思想政治教育这一长久课题产生了深远的影响.本文分析了校园文化活动在高校政治思想教育中所具有的功能,并对如何更好的开展高校校园文化活动,以促进思想政治教育的工作开展,提出了几点建议. 相似文献
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本文从高校校园文化活动与思想道德教育有机结合的实践探索入手,总结并提出了推进高校校园文化建设,强化思想道德教育功能的策略. 相似文献
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高校校园文化具有导向、激励、调节、规范和社会化功能.这些功能决定了校园文化是地方高校思想政治教育的重要途径和有效载体.为此,地方高校思想政治教育要发挥校园精神文化的隐性载体作用,发挥校园物质文化的显性载体作用,发挥校园文化活动的实践载体作用,发挥校园网络文化的信息载体作用,发挥校园学术文化的科技载体作用. 相似文献
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论高校校园文化的德育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
肖庆生 《思想政治教育研究》2008,(4)
高校校园文化是高校德育体系的重要组成部分,充分发挥校园文化德育功能,是新时期高等学校的重要使命。校园文化的德育功能：教育导向功能、规范行为功能、健全人格功能、实践锻炼功能、情感陶冶功能、审美教育功能。校园文化德育功能实现的途径：寓教于脑,创建先进的校园文化;寓教于景,营造优美的校园物质文化;寓教于乐,创造科学的校园行为文化;寓教于理,完善合理的校园制度文化;寓教于心,培养高尚的校园精神文化。 相似文献
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审美精神是人对自身本质力量和生命意义的反观追寻,是不断的自我超越,是人类精神追求的最高境界.针对目前高校校园文化建设中存在的理论上不完善,形式化、功利化倾向,重显性文化、轻隐性文化,重共性轻个性等问题,提出了以审美精神来涵养高校校园文化,将审美精神贯穿于校园文化建设全过程之中. 相似文献
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高校校园文化活动是校园文化的重要载体,在育人过程中发挥着重要作用。目前,活动定位不准、活动内容失衡、品牌意识缺乏、保障不够等原因限制其育人功能实现,通过项目化、导师化、学分化、社会化可有效增强高校校园文化活动的育人功能。 相似文献
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规范高校校园文化活动管见 总被引：1，自引：0，他引：1
林永平 《牡丹江教育学院学报》2007,(2):81
高校校园文化活动是高校精神文明建设的重要组成部分,是学生不可缺少的课外活动之一.高校学生干部在组织校园文化活动中起着重要作用.加强对新上任的学生干部的培训,研究制定校园文化活动组织开展的流程与基本步骤,将推动校园文化活动的顺利发展. 相似文献
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高校校园文化活动育人途径选择与和谐校园建设——以浙江师范大学电脑节活动为例 总被引：2，自引：0，他引：2
林成华 《思想政治教育研究》2007,(6):105-107
促进人的全面发展是构建社会主义和谐社会的出发点和归宿。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，而优良的校园文化是和谐校园的根本特征和反映。校园文化育人途径选择直接关系到育人成效与和谐校园建设。本文以浙江师范大学电脑节活动为例，在论述高校校园文化活动育人功能的内涵的前提下，探索高校校园文化活动育人功能的实现途径，为高校校园文化活动的策划组织及管理，为推进和谐校园建设提供参考。 相似文献
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关于校园文化活动的思想政治教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
校园活动被称为“隐形课程”,对大学生思想政治教育具有潜在的、无形的和不可抗拒的影响.本文以校园文化活动为研究对象,通过阐述高校开展校园文化活动的现状,分析目前所开展校园文化活动中存在的问题.由于校园文化活动与思想政治教育有着重要的辩证关系.因此,文章提出了在开展校园文化活动中发挥思想政治教育功能的主要措施及其后续研究的建议. 相似文献
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校园文化活动在高校普及大学生心理健康知识、培育大学生人格、调适大学生心理、完成大学生角色社会化等方面有着重要的功能.要全面认识和努力提高校园文化活动对于心理健康教育的效能,逐渐形成校园文化活动和心理健康教育工作的合力效应. 相似文献
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体育多元化功能在校园文化建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
体育与高校校园文化建设具有必然的联系,体育不仅是高校校园文化建设的内容,而且也是高校校园文化建设的重要手段,高校体育的教育功能、健身功能、健心功能、启智功能、内聚功能、娱乐功能等在校园文化建设中起到一定的作用. 相似文献
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加强高校校园文化的就业指导功能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在建设社会主义和谐社会的进程中,营造和谐的校园文化活动,加强大学生的就业指导工作显得尤为重要。本文从校园文化的理论内涵和基本特征分析出发,研究分析高校校园文化的各项功能因素,对目前高校校园文化中的就业指导功能进行分析,提出了加强高校校园文化的就业指导功能的路径思路。 相似文献
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高校图书馆在校园文化建设中的功能 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓兰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):155-156
高校校园文化活动对提高学生自身素质和学校教学质量发挥了有力的推动作用。高校图书馆是校园文化建设的重要组成部分,它在校园文化建设中的作用是无法替代的。本文探讨了高校图书馆与校园文化建设的关系及功能。 相似文献