共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
本文从探讨范式的概念出发,具体阐述了对大学生思想政治教育范式的认识,提出了现有的思想政治教育范式已不适应新的形势发展的需要,我们要从思想政治教育的地位、内容、方法、途径、评价标准、队伍建设等方面实现突破,以构建可持续发展、符合科学发展观的思想政治教育新范式。 相似文献
2.
库恩范式概念的本意是解说科学本性的,但由于这一概念具有世界观、方法论等哲学功能,故思想政治教育借用范式概念具有合理性。在马克思主义文化哲学视域中,大学生思想政治教育的转型创新一开始就面临人本位范式与社会本位范式的两难博弈,解决两难博弈的出路在于构建大学生思想政治教育的化育范式,在大学生思想政治教育化育范式中,大学生思想政治教育过程实质是我们党领导下的大学生文化自觉过程,做好大学生的思想政治教育实质是做好大学生内生文化张力的引导与调控。 相似文献
3.
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,直接负责大学生的思想政治教育工作和日常管理工作。但是目前高校辅导员在人员配备数量、学术及专业结构上不够理想。所以当前应加强辅导队伍建设,提高辅导员的整体素质和管理水平,努力实现辅导员队伍的职业化发展。 相似文献
4.
一、构建大学生思想政治教育工作队伍体系1、加强大学生思想政治教育专职队伍的建设思想政治教育是一门综合性、实践性很强的科学,为此我们必须要建立一支高效精干的专职从事思想政治教育工作的队伍。专职从事大学生思想政治教育的人员要选择品学兼优、政治觉悟高、有较强组织活动能力、立志从事大学生思想政治教育的优秀人才担任。 相似文献
5.
大学生思想政治教育是一个系统工程．作为中坚力量的辅导员队伍和作为主渠道的思想政治理论课各有功用,二者结合一方面有助于提高辅导员的政治理论水平和工作的科学化水平,另一方面有助于提高思想政治理论课教学的实效性和针对性,二者相辅相成,有利于大学生思想政治教育教学取得理想的效果。 相似文献
6.
张宇 《安顺师范高等专科学校学报》2015,17(2)
大学生思想政治教育队伍是大学生健康成长的指导者和引路人.文章对深入大学生思想政治教育队伍协作机制的构建进行了分析,指出了大学生思想政治教育队伍协作机制对于党教育方针贯彻与大学生思想政治教育任务落实等方面的重要意义. 相似文献
7.
军队思想政治教育范式的逻辑结构包括内在结构和外在关联两个方面。内在结构——哲学范式、社会学范式和操作范式,构成了一个有序整体,共同作用于军队思想政治教育研究与实践;外在关联——军队思想政治教育本体论、认识论和方法论,是建构军队思想政治教育范式的本体承诺、认知基础和方法导向。 相似文献
8.
荣霏 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):320-321
建设一支优秀的大学生思想政治教育工作队伍,是大学生思想政治教育工作的有效保证,其中,辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的主力军和骨干力量。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定了高校思想政治教育的成效和大学生的整体素质。因此,如何提高辅导员的职业认同感,进而提高辅导员的工作实效和整体素质,是进一步改进大学生思想政治教育工作、推动辅导员队伍建设所面临的重要课题。 相似文献
9.
传统思想政治教育由于注重其工具价值,而对大学生在思想政治教育中的价值有所忽视.从思想政治教育活动的全过程来看,将大学生培养成什么样的人是大学生目标定位价值的体现.大学生对教育内容的选择性与能动性是思想政治教育内容承载价值的彰显;大学生对教育方法的认同或选取又使思想政治教育具备了教育方法的实践价值;而大学生在思想政治教育中主体地位的凸显,更使其形成了教育过程的自育价值.大学生对于思想政治教育的全程参与,则最终指向思想政治教育效果的提升.为此,应当从思想政治教育的思维范式、主体定位和实践指向层面,尽快实现主导范式的人学转换,坚持以人为本,重视大学生在思想政治教育中的价值实现. 相似文献
10.
《洛阳师范学院学报》2019,(9):64-68
尝试将社会网络分析范式引入大学生思想政治教育研究中,并以大学生思想政治教育过程中信息互动及关系模式为焦点,通过构建微观、中观、宏观层次的大学生思想政治教育社会网络分析模型,从总体上对大学生思想政治教育活动进行分析,有利于提高对大学生思想政治教育的认识,进而有针对性地采取措施提升大学生思想政治教育的质量。 相似文献
11.
面临社会快速发展带来的新的挑战,目前大学生思想政治教育队伍建设已经与社会发展和大学生全面发展的需求不相适应,因此,建立一支高水平的、与时俱进的思想政治教育队伍刻不容缓。本文从建设学习型高校思想政治教育队伍的视角,阐述了建设学习型大学生思想政治教育队伍的意义,具体分析了思想政治教育队伍建设的现状,并有针对性地提出了建设的路径。 相似文献
12.
高校思想政治教育队伍的专业化建设是加强和改进大学生思想政治教育、维护高校稳定的重要组织保证和长效机制.本文分析了大学生思想政治教育队伍专业化建设的必要性,建设过程中存在的问题,并提出加强思想政治教育队伍专业化建设的对策. 相似文献
13.
大学生思想政治教育队伍肩负着教育和管理大学生的职责,是成功培养符合中国特色社会主义事业的建设者和接班人的关键力量。建设一支学习型大学生思想政治教育队伍是顺应学习型社会建设的要求,是应对新时期大学生自身特点的必然选择。创建学习型大学生思想政治队伍,我们必须找出其建设过程中面临的困境,从而提出建设学习型大学生思想政治教育队伍的途径和措施。 相似文献
14.
何海燕 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(1):109-111
思想政治教育在大学生就业指导中有着十分重要的作用。而大学生就业指导中思想政治教育队伍建设的好坏,直接影响到思想政治教育的效果。本文分析了大学生就业指导中思想政治教育队伍的现状,并提出相应的对策。 相似文献
15.
党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对高等学校加强大学生思想政治教育工作队伍建设提出了更高的标准和要求,成为高等学校加强辅导员队伍建设、创新工作思路的方向和动力。加强辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育的基础和保证,也是维护高校稳定和确保大学生健康成长的关键。我们必须放开眼界,精心策划,突出重点,从全面提升辅导员队伍工作质量入手,积极构架辅导员队伍建设的新体系,不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。 相似文献
16.
高校思想政治辅导员是大学生学习、生活和健康成长的指导者和引路人,加强辅导员队伍建设是加强大学生思想政治教育的实际需要。加强辅导员队伍建设应该精心培育辅导员群体文化,努力将辅导员队伍作为思想政治教育团队来建设,构建思想政治教育团队是加强辅导员队伍建设的有效途径。 相似文献
17.
学习型组织理论是学习型大学生思想政治教育队伍的理论基础,构建学习型思想政治教育队伍面临的障碍有理论、思想、制度三方面因素,构建学习型思想政治教育队伍的主要路径是：建设思想政治教育队伍内部学习模式和不同高校（院系）思想政治教育队伍之间的学习模式。 相似文献
18.
宋清萍 《中国科教创新导刊》2011,(19):150-151
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员队伍专业化是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求,是提高大学生思想政治教育的有效途径,是保障辅导员队伍健康可持续发展的重要前提。本文通过对高校辅导员队伍专业化建设问题的探索分析,提出进一步推进辅导员队伍专业化的建议和策略。 相似文献
19.
大学生思想政治教育测评是高等院校学生思想政治教育工作中的一个重要课题。本文着力于解析当前大学生思想政治教育测评中面临的问题和困境,探索基于互联网实现思想政治教育测评方式方法和手段途径的创新,提出运用网络对大学生思想政治教育进行测评的基本思路、制度设计和操作范式,构建大学生思想政治教育网络测评体系。 相似文献
20.
毛晓兰 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(4)
学校通过思想政治教育 ,把学生培养成为“有社会主义觉悟的有文化的劳动者” ,培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。抓好当代大学生的思想政治教育是高校一切工作中的头等大事 ,必须予以高度重视。 一、建立一支高素质的思想政治工作队伍 建立一支精干的高素质的思想政治队伍 ,是搞好大学生思想政治工作的关键。这支队伍包括专职政工人员、广大教师和行政管理干部以及学生中的积极分子。㈠强化一支专职的政工干部队伍专职的政工干部队伍 ,包括分管学生工作的校、系两级党政领导 ,德育教研室的任课教师 ,专职的共青… 相似文献