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面对高考试题的变化，如何在高考复习备考中做到有的放矢，提高课堂效率和备考质量.本文以2020年高考数学II文科第18题为例，就高三复习备考中“回归分析”专题教学提出了自己的一些观点和看法. 相似文献
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2006年高考迫在眉睫，广大高中学生正在紧张地复习备考，如何在较短的时间内使自己的学习成绩有一个较大的飞跃，以取得事半功倍的效果，关键在于科学的学习方法和合理的时间安排，下面我就结合自己对高三学生进行总复习的点滴经验，对高三学生谈几点建议： 相似文献
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正高三第二轮复习处于高三复习备考的后期,是整个高三复习备考的攻坚阶段,是提高成绩的关键阶段.第二轮复习工作的好坏,直接影响第三轮高考冲刺复习甚至高考结果.然而很多学生对第二轮复习的思路和方法缺乏认识和思考,有些甚至安于现状顺其自然,导致学习和复习效率低下.笔者结合自己高三物理第二轮复习备考的教学经验,对高三物理第二轮备考策略及复习教学方法谈一些看法,供大家借鉴和商讨. 相似文献
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透过高考试题谈新课程化学备考策略 总被引：1，自引：0，他引：1
徐瑞洋 《大连教育学院学报》2010,26(3):37-38
高考试题对高三复习备考有很好的引领作用。对高考试题的研究和分析,可以促进教师对教学过程的反思,完善高三备考策略,为高效备考奠定更坚实的基础。 相似文献
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高考备考工作是一项系统工程，如何搞好复习备考，提高复习效率，获得高考的最佳成绩，是高三教学中一个值得重视和深入研究的问题。备考复习的方法固然很多，但本人认为，准确把握命题改革趋势，依纲扣本、有的放矢，培养能力是搞好复习备考的三个重要环节，下面就这些问题谈谈自己的认识和看法。 相似文献
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2004年高考大战的硝烟未散,2005年高考战役的号角又已响起,如何备考、怎样辅导好自己的学生是每位高三教师思考的重大课题,下面本人结合自己从教20余年经验和多年对高考英语试题的研究谈一谈自己对高三英语复习备考的看法。针对2004年NMET的特点及变化,高三复习应以新教学大纲为依据,以考试说明为指导,把握复习方向,控制好复习的深度、难度和广度。狠抓基础知识的活用教学。加强双基的纵横联系,突出重点、突破难点,综合听、说、读、写各种手段,加大语言实践量,发展学生的语言能力,尤其是要把听、读、写教学贯穿于高三复习各段教学中。特别… 相似文献
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指导高三学生进行高考备考,是高三教师的重要工作。对于大多数高三学生来说,高考语文备考应该注意什么问题呢？通过不断探索,我认为高三语文备考要注意防止＂四重四轻＂。 相似文献
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孙宝英 《中学物理教学参考》2008,(10):42-45
2009年是我省涉及2002版物理教学大纲的最后一年高考,要提高高三备考的质量和效率,就应该对2008年高考试题进行分析,从而对新一轮复习备考有所启示和借鉴． 相似文献
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张文娟 《中学政治教学参考》2012,(13):50-51
如何备考?如何科学备考?是摆在所有高三老师面前的一道难题。而政治学科的备考有自己独特的特点。政治学科的高考命题,一般是以时政素材为背景考查学生的基础知识和运用知识分析解决问题的能力,从呈现方式上看,往往是宏观的背景,微观的切口。经过对2009、2010、2011三年高考试题背景材料的探究分析,发现高考背景材料设置存在着一些共性和规律,觅得了一些高考的"芳踪",现总结如下,希望对大家2012年的高考备考有所帮助。 相似文献
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经历了漫长的一轮复习后，很多高三学生未能正确地认识高考英语二轮复习，对二轮复习的阶段划分和复习重点不是很清楚。文章详细阐述了高考英语（人教版）二轮复习备考策略，以期为高三学生的复习备考提供一些思路和启发。 相似文献
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2009年高考硝烟还未消尽,2010年高考备考又在厉兵秣马。现根据今年与历年高考文综地理试题的特点,就高三地理备考复习提出几点建议： 相似文献
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本文对2010年全国高考理综（Ⅰ）化学试题进行评析．并提出几点备考启示,希望对高三复习备考有所帮助。 相似文献
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随着上海市基础教育课程改革的深入，高考改革也在不断深化，这就对高三复习备考工作提出了越来越高的要求。由于是上海二期课改的首次亮相，2005年的上海高考卷更引起广大师生的关注。笔者从2005年上海高考生物学试卷，就教材对高三生物复习的重要性提出以下认识。 相似文献
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随着高考改革的不断深化，对高三复课备考工作也提出了越来越高的要求，生物课的备考方略理应顺应高考改革形势，以加强科内综合为宗旨，依据单科特点形成学科复课特色。 相似文献