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舞龙运动是一项集体配合的运动项目,是民族传统体育项目中的舞蹈者。舞龙运动不仅仅是一种动态活动,还要求舞龙运动员要具有独特的感应性。舞龙运动除了要求运动员在不断的运动中完成动作外,还要求龙活灵活现,具有艺术表现力,这反映在运动员身上就是舞龙运动员基本能力、反应能力以及心理承受能力的综合。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
文化结构是文化的构架的别称,它也被称为思想上的上层建筑形态。舞龙舞狮这项运动是我国主要的民族传统体育项目,这个项目不仅有着悠久的历史,还有着广泛的群众基础。舞龙舞狮运动从古发展至今,现在也尤为兴盛,它具有极高的艺术和观赏价值。本文将在文化结构理论的基础上,从舞龙舞狮运动比赛的实际出发,深入分析从古传承至今的民族传统体育舞龙舞狮运动的文化价值,并从民族传统文化发展的角度出发,分析民族传统体育舞龙舞狮运动的现代化发展。 相似文献
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以文化形态理论为根本出发点,结合现代舞龙运动发展的现状,可分析舞龙运动的民间传统习俗、发展进程及演变的内在原因;探析中国传统文化形态对舞龙运动的影响,窥见舞龙运动向文化价值体系规范化、技术演变竞技化、表演形式多元一体化方向的发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
舞龙运动是一项在龙文化基础上诞生的民族传统体育运动,是中华民族文化表达和文化认同的重要载体,是民族文化传承的一项仪式性行为。而校园是传统文化教育和传承的圣地,在龙文化传播中,校园具有重要的教育价值和文化价值,具有得天独厚的优势。本文通过分析舞龙文化的内涵,舞龙文化在我国校园文化中的发展与传播进行了分析,以期能够推动校园舞龙运动的开展,为中华民族传统文化的传播贡献一些力量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
基于视觉语法再现过程,本文采用访谈法、文献资料法、社区研究法对舞龙运动的动作套路进行再现意义的分析,认为舞龙运动主要是通过行动过程、几何符号过程、分析过程以及象征过程诠释和传递中国传统文化,以期推广中华民族的传统文化。 相似文献
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舞龙运动是我国悠久的历史文化产物,是民族文化的一个组成部分。本文通过对舞龙运动的项目特点进行分析,总结了有关舞龙运动员的选材方法,旨在为舞龙运动训练和运动员选拔提供参考。 相似文献
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舞龙运动是中国民族传统体育运动的重要组成部分。运用文献资料法、实地考察法、访谈法,对福建省第六届与第七届农运会舞龙运动比赛的比赛规模、裁判员队伍结构、项目设置、比赛完成情况进行比较分析,结果表明：福建省农运会舞龙运动比赛的比赛规模和影响力不断扩大;项目设置趋于完整;比赛套路及动作难度完成水平有了较大幅度的提高;裁判员结构出现两极分化,后备人员不足的现象。 相似文献
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舞龙舞狮运动是我国传统的体育项目,深受人们的喜爱.在高校体育改革的新形势下,龙狮运动已经逐渐步入课堂,笔者从高校体育的社会学角度去审视舞龙舞狮运动,发现它符合我国当代高校体育社会学特征,龙狮运动进入高校体育课堂具有它的必然性和可行性. 相似文献
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本文采用文献资料法、综合分析法等研究方法,对中华民族的传统体育项目舞龙运动融入职业学校校本课程的可行性进行了研究,认为:舞龙运动融入职业学习课堂是完全可行的.职业学校开设舞龙运动课程具有很好的体育锻炼价值、观赏价值和教育价值;对提升学校的形象,增进校企间的合作;培育民族精神、传承民族文化等都具有积极意义. 相似文献
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舞龙舞狮在高校开展的价值与展望 总被引：4，自引：0，他引：4
何建东 《湖州师范学院学报》2007,29(1):77-79
舞龙舞狮运动是一项民族传统体育项目.在高校开展舞龙舞狮运动具有文化价值、体育锻炼价值、观赏价值、娱乐价值和竞技价值.在不断地发展中它必将走上规范化、科学化、竞技化、国际化的发展轨道. 相似文献
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李雄锋 《忻州师范学院学报》2014,30(5)
文章采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法及问卷调查法,对忻州师范学院开展舞龙舞狮运动的可行性进行研究.结果表明:舞龙舞狮运动作为一项有着悠久的历史和独特文化底蕴的民族传统体育项目,将其引入高校课堂符合体育课程改革的要求,忻州师范学院良好的教学环境和师资条件为开展舞龙舞狮运动奠定了基础,舞龙舞狮运动独特的文化底蕴能促进扶贫顶岗支教与农村风俗的融合,有效推动“两基”工作的进行. 相似文献
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目的:探讨多媒体技术在高校舞龙运动教学中的应用方法和效果,为激发学生的学习兴趣,提高舞龙教学质量提供借鉴和指导。方法:选取20名男生为研究对象,随机分为实验组和对照组,各10人,实验组采用多媒体技术辅助常规教学,对照组采用传统教学。试验前后对两组学生进行技术评定。结果:通过试验对照得出,实验组的同学在舞龙的四个方面测试成绩均优于对照组。结论:多媒体技术在舞龙运动教学中的应用,更有利于舞龙教学的开展,能大大提高教学效果,具有很多传统教学没有的优势。 相似文献
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舞龙运动集健体强身、娱乐观赏性于一体。本文追溯了中国舞龙运动的起源与发展历程．探讨分析了我国舞龙运动的现状与问题。在此基础上．对其丰富的社会价值及发展趋势进行了尝试性的论述．以此唤起人们对舞龙运动的关注、理解和支持,继而提出了发展舞龙运动的思路与对策．为舞龙运动的可持续发展提供参考。 相似文献
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安徽科技学院具有充分的场地资源、庞大的学生群体、健全的教育管理体系等优势,有利于舞龙舞狮运动的开展。开展舞龙舞狮运动也有利于培养学生团结协作能力,促进身心健康发展;有利于促进高校体育课程深化改革;有利于丰富校园文化生活;有利于弘扬民族传统文化。所以学校应以丰富校园文化生活、增强学生体质为目的,开展舞龙舞狮公选课程;正确看待学生体质较差与提升运动成绩之间的关系;建立与市场相结合的发展模式等,以期为学校舞龙舞狮运动的顺利开展提供理论参考。 相似文献
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近些年舞龙运动在我国蓬勃发展,各类全国性、国际性重大舞龙比赛也逐渐出现了高校代表队的身影。但此运动在贵州省高校发展相当缓慢。本文试图从地理、人文氛围、国家政策、教学对象、师资力量、经济需求等几个方面来探讨贵州高校发展舞龙运动的可行性并提出其发展前号,希望能为贵州省各高校发展龙狮运动提供一定的理论依据,为我国民族传统体育活动在贵州高校的发展做出贡献。 相似文献
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正2014年8月8日,由中国大学生体育协会舞龙舞狮分会主办、广东省深圳市龙岗区龙岗中学承办的第七届中国学生舞龙锦标赛隆重开幕。来自全国各地大中小学的15所学校20支队伍300余人参加了教学双龙、规定套路、自选套路等项目的比赛角逐。龙岗舞龙是广东省非物质文化遗产保护项目之一。近年来,龙岗中学以传承传统文化、建设校园特色为宗旨,切实把舞龙运动作为一项重要工作来抓,不仅多次参加国内外的舞龙交 相似文献
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时保平 《中国科教创新导刊》2011,(29):217-218
通过对女子舞龙运动概念的阐释,论述了其发展的现状以及发展中所存在的问题,提出了女子舞龙运动发展理念的创新;完善、健全女子舞龙运动的各种规则、规章制度;加大对女子舞龙运动的宣传力度;加强人才培养,确保可持续发展等四个方面的发展对策。 相似文献
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对普通高校开设舞龙舞狮课程价值的探析 总被引：2，自引：0，他引：2
中国是龙狮运动发源地,舞龙舞狮一直深受各族人民的喜爱.舞龙舞狮运动以其深刻的民族性、广泛的群众性和普遍的娱乐性逐渐渗透到社会的各个方面,本文通过对龙狮运动的起源、变革和目前高校中开课现状的了解,对普通高校体育专业开设舞龙舞狮课程的价值进行剖析,探讨其在高校中开展的意义,以期为今后舞龙舞狮运动的发展奠定良好的理论基础. 相似文献