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针对各高等院校PLC教学实训平台的不足,为满足学生在各种应用场所都能调试PLC程序的需求,应用虚拟现实技术,开发了一个PLC半实物虚拟仿真实训平台。平台由可编程控制器、通信模块和虚拟场景组成,采用3Ds Max对场景和设备进行建模,V-Ray渲染器对模型进行渲染,通过Unity3D三维引擎开发平台完成虚拟场景构建,通过通信模块实现PLC与虚拟场景的通信。经过多个虚拟场景的控制实验测试,平台可稳定运行。学生能够实时高效地编写并调试程序,直观感受被控对象的运行,增强现场体验感,加深对PLC的认识,降低了同程度下的教学成本。 相似文献
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虚拟场景交互式展示是集视听感受为一体的实时虚拟空间仿真,用户通过必要的设备和技术实现交互体验。为提高三维虚拟场景展示的真实感、沉浸感、实用性,设计了一种支持虚拟漫游、虚拟对象属性查询、语音交互和手势交互相结合的在线虚拟展示系统,介绍了基于ShiVa3D引擎分析系统的开发流程和实现方法。 相似文献
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虚拟现实技术的快速发展和体感设备的不断更新为教育提供了新灵感。基于太阳系行星及其运动规律,结合Leap Motion设备和 Unity 3D开发环境完成虚拟天文实验室的构建。在介绍虚拟实验室场景和实验室定义的一系列控制角色移动和场景切换的手势后,展示根据自行定义手势完成的沉浸式太阳系漫游过程,为虚拟现实技术在教育领域的应用提供有意义的探索。 相似文献
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Java3D是高层次、基于简单场景图的网络三维动画开发工具．是实现桌面虚拟现实的理想选择。目前开发的大学物理实验多是二维或二维模拟三维，仍不能为学生提供逼真、生动有效的虚拟学习环境。选择Java3D技术开发大学物理虚拟实验，可以为学生提供网上虚拟体验，从而加速和巩固学生学习知识的过程．同时也在实践过程中摸索出了一套开发虚拟实验的模式． 相似文献
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3D打印是创客和创客教育不可缺少的“利器”,尽管很多高职院校都采购了3D打印设备,但是由于课程开发不成熟,效率并不高。文章提出了基于STEAM理念开发3D打印课程,构建3D打印创新教育培养的“4C”能力模型,认为STEAM融入3D打印教学具有创新、整合和实践三大价值取向,并开展了3D打印课程开发模式研究,开发了《3D打印创意与设计》课程,令学生在体验学习的过程中建构科学、技术、工程、艺术和数学等跨界知识以及创新意识和能力,对丰富高职创新创业教育理论具有一定的价值。 相似文献
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石素丽 《北京工业职业技术学院学报》2023,(2):28-32
为更清晰地展示数据中心资源并达到立体展示效果,引入VR虚拟技术,研发了数据中心3D可视化展示系统。系统根据用户需要,确定数据中心3D可视化展示系统的框架结构;选择高性能的VR设备、VR引擎、I/O设备等作为系统硬件;结合VR虚拟技术,构建数据中心3D场景模型;设计人机交互界面,完成对数据中心的3D可视化展示。通过对比分析,新系统具备更高的分辨率,展示更清晰,能够为用户带来更优质的沉浸式体验,有助于提高数据管理的高效性与便捷性,实际应用前景较为广泛。 相似文献
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杨亚让 《绵阳师范学院学报》2009,28(2)
在分析虚拟现实全景技术的基础上,使用X3D立方体全景技术,即利用X3D中背景节点的6个立方体面,通过X3D中的背景节点、内联节点、坐标变换节点等设计和开发了一个简易虚拟旅游全景展示系统,并给出了简易虚拟旅游全景展示系统的主程序xulyqj.x3d和子程序tyfgqj.x3d、slqj.x3d以及设计的田园风光全景效果、森林全景效果图. 相似文献
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虚拟现实技术在许多领域得到广泛应用,许多虚拟现实仿真系统对提高工作效率,降低成本起到了重要的作用。提出利用虚拟现实平台和3D虚拟技术,构建新一代"课证"融合的视频监控系统3D虚拟实训平台。该平台可满足学生在"三维真实环境"中进行专业知识的学习和实训,既可降低成本,也能解决学生与实验设备之间供需矛盾,使教学过程更加直观和生动。 相似文献
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针对计算机实验教学中存在难动手、学习浅、不能反复操作等问题,基于Unity3D虚拟开发引擎,以硬件拆装为重点,开发包括原理介绍、动画演示、机械拆装、试题测验等模块的虚拟教学系统。系统将虚拟现实技术与教学结合,通过了解教学实际需求,创设虚拟教学场景,模拟真实计算机模型,达到激发学生学习热情、提高学生学习效果的目的。 相似文献
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李兵 《湖南第一师范学报》2012,(5):76-79
随着计算机技术和网络技术的发展,虚拟现实技术的应用越来越普遍,通过将虚拟现实技术引入教育领域,开发出了基于X3D数字电路虚拟实验,并探讨了利用虚拟实验平台的虚实结合的教学模式。实践表明,利用虚拟实验系统进行虚实结合的实验教学有不但能提高教学效益,而且能有效地提高教学效果和学生的实践能力。 相似文献
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三维虚拟漫游是虚拟现实技术基本应用方向之一,具有重要研究意义和应用价值。以某重点实验室为对象,以3DSMax为建模工具,以Quest3D为平台制作了一套桌面式三维虚拟漫游演示系统,给出了系统开发的流程、要点和关键实现技术。在该系统中,用户可以自主漫游,与室内设备进行动态交互操作与学习,具有较强的沉浸感。试验结果表明,该系统在普通主流PC即可实现较好效果,对其它漫游演示系统具有一定的参考价值。 相似文献
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张赢 《石家庄铁路职业技术学院学报》2017,(3):16-21
本文是通过运用3D Studio Max软件,实现高速铁路K5B型计算机联锁系统三维建模,运用VRP交互虚拟技术制作实现虚拟现实场景,介绍了K5B型计算机联锁仿真模拟培训系统开发的基本过程。本系统通过对K5B型计算机联锁系统标准化检修操作的模拟仿真,为铁路电务系统以及高等职业技术学院的学习与教学,提供了一个具有高度真实感的现场作业过程,是一种比较实用的培训、学习、教学的系统。 相似文献
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虚拟校园建设是虚拟现实在场景虚拟中的重要应用领域,目前相关的研究多数是基于单机系统。为了提高网络传输效率和交互能力,提出了基于Web3D国际标准的虚拟校园技术。从校园场景的建模与整合、用户与场景的交互几个方面探讨虚拟校园设计的过程,重点讨论了建模与整合过程中的优化方法和交互技术,验证了校园场景的实验结果方法的可行性。 相似文献
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虚拟校园建设是虚拟现实在场景虚拟中的重要应用领域,目前相关的研究多数是基于单机系统。为了提高网络传输效率和交互能力,提出了基于Web3D国际标准的虚拟校园技术。从校园场景的建模与整合、用户与场景的交互几个方面探讨虚拟校园设计的过程,重点讨论了建模与整合过程中的优化方法和交互技术,验证了校园场景的实验结果方法的可行性。 相似文献
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阐述了利用开发游戏的技术手段来开发机械动力的虚拟展示系统这一构想,并与当前主流的虚拟现实技术和机械动力仿真技术做了对比,最后通过一个基于Unity3D游戏引擎的展示方案实例验证了该思想的可行性。为快速开发虚拟展示系统尤其是动力学的虚拟,提供了科学的依据与先进的手段。 相似文献