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鲍齐双 《语数外学习(高中版)》2008,(5):43-45
线性规划问题是高中教材中新增内容,也是高考热点考点之一．主要考察学生分析问题解决问题的能力和技巧．线性规划实际上是在可行域内寻找线性目标函数的最优解及有关问题．它是代数方法与几何方法有机的结合,也是数形结合思想的集中体现．在2007年高考中,线性规划问题也是重点考察内容．本文以线性规划典型问题为例,分析说明线性规划问题的复习策略． 相似文献
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简单的线性规划是高中教材新增内容，它不仅是对直线内容的深化，而且更多的是与其它知识的交汇．线性规划方法除了用来求目标函数的最值，还可应用于其它题型的求解．以下举例说明． 相似文献
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线性规划是近几年高考的必考内容．学习简单线性规划的有关知识的最终目的就是运用它们去解决在线性约束条件下目标函数的最值（最大值或最小值）问题,而有关的题型种类较多,变化多样,本文结合近几年全国各省市高考试题及模拟试题,针对线性规划题型做简单探讨,以期抛砖引玉． 相似文献
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数列在中学数学与高等数学之间起着承上启下的作用，其内涵丰富，应用广泛，常与中学数学的其它内容交叉渗透，使得数学问题的情境新颖别致，令人赏心悦目．在新课程背景下更是如此，在概率与统计、线性规划、向量、导数中均有不俗的表现．下面笔者从有关省市高考题和高考模拟题中精选出若干此类例题并给予解析，旨在探索解题规律，揭示解题方法． 相似文献
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自从高中数学新教材增设线性规划知识点后,线性规划问题在高考中备受青睐,成为高考中重点考查的内容之一．在2011年的高考试卷中,针对线性规划问题的考查更是屡见不鲜,笔者分类导析,目的是探求题型规律,揭示解题方法． 相似文献
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新教材高二数学(上)新加了《简单的线性规划》的内容，利用图解法解答线性规划的两类问题．对此，大纲要求“会简单的应用”．学生对线性规划的基小概念、基本方法在两类实际问题中的应用，基本可以达纲，但对寻找《线性规划问题》的整点最优解，感到不好入手，完成作业困难较大， 相似文献
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“简单线性规划”内容自从2001年进入高中数学教材后,2004年江苏高考卷中首次出现了线性规划试题．其实,“简单线性规划”内容并不是高中数学中的主干内容,但为什么这一内容会备受命题者的青睐、而以丰富的变化形式频频出现在近几年的高考题中？又为什么学生在“简单线性规划”问题上的得分并不高呢？笔者想分析近几年高考中的线性规划试题,研究“简单线性规划”内容的核心思想,并把握其中能力立意的命题变化． 相似文献
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线性规划问题是高中数学的重要内容,是沟通代数与几何的重要桥梁,线性规划以其解决问题的直观而“一枝独秀”．在有关的线性规划问题中,由于目标函数的形式的多样化与隐蔽性,所以我们要充分研究与挖掘目标函数的几何意义,将其由“数”向“形”转化,使目标函数具体化、明朗化,是我们解决这类问题的关键所在．本文通过几个例题罗列了实现目标函数几何化的几种常见形式． 相似文献
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线性规划是一个相对独立、难度不大的内容,一般在每年的高考中都会有考查．在高考中线性规划的主要考查形式是“利用线性规划求最值”,但求最值必须通过可行域来实现,即作出正确的平面区域是第一要务．因此,能熟练利用“线定界,点定域”的方法作出平面区域是基础．“线定界,点定域”作出平面区域的一般方法为： 相似文献
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随着全国新课程改革的逐步推开和深入，一套教材一统天下的局面被打破，高考自主命题的省市也越来越多．我们看到，无论是教师、考生还是试卷命题人都把目光投注到新课程新增内容上．线性规划以其运用知识、方法和思想的丰富性及联系生活实际的广泛性，而备受命题者的青睐．2006年全国各地近20套试卷中，几乎不约而同地出现了线性规划题． 相似文献
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随着全国新课程改革的逐步推开和深入，一套教材一统天下的局面被打破，高考自主命题的省市也越来越多．我们看到，无论是教师、考生还是试卷命题人都把目光投注到新课程新增内容上．线性规划以其运用知识、方法和思想的丰富性及联系生活实际的广泛性，而备受命题者的青睐．2006年全国各地近20套试卷中，几乎不约而同地出现了线性规划题．[第一段] 相似文献
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在课标课程背景下,线性规划的问题已成为近几年高考常考的内容之一．线性规划试题渗透了对数学的基本思想考查,也考查了考生的应用意识和创新意识．通过对线性规划试题所渗透的数学思想方法的探究,使我们在得到“鱼”的同时,更重要的是要得到“渔”．现把线性规划试题所渗透的数学思想方法归纳如下,愿以此抛砖引玉． 相似文献
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李光 《中国数学教育(高中版)》2011,(1):74-75,78
高中数学中线性规划问题解决的本质是合情推理地“换个角度看问题”．教学案例说明，学生在这个内容的学习中应当并可以学会一种动态地研究问题的思想方法——扫描，即平行扫描模式、旋转扫描模式、同心圆扫描模式，并运用这种思想方法去解决相关问题． 相似文献
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线性规划这一新增内容历经高考已有几个年头,题型从当初的简单i平常到如今的综合、翻新,已经不断走向成熟．虽然很少再有大的题目涉及到考查线性规划的应用,但小题已把对线性规划的考查作为必考的重点．考查的知识已不再局限于线性规划本身,还会涉及到其它各个部分的内容,考查的思想、方法也无所不包,以它为知识主干的一些原创题已构成一份试卷中新的亮点和综合考查点． 相似文献
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线性规划引入高中教材后,很受数学爱好者与高考命题人的青睐,每年高考中都有关于这方面内容的试题出现．纵观近几年各省、市的数学高考试题,有关线性规划的考题愈见成熟．大多试题通过对其约束条件与目标函数从形式到内容上的拓展,使得问题的形式更新颖,内涵更丰富,综合性更强．为了让大家对此类问题的变化情形有一个更为清晰的认识,本文就对线性规划创新题型与大家一起作个探析． 相似文献