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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
随着社会的不断发展,现代教育技术也在不断地改革,传统的教学模式已经满足不了现代课堂的需求了,多媒体已经逐步融入了农村小学的数学课堂教学中,给数学课堂教学带来了新的生机。农村小学数学课堂拥有多媒体技术,不仅是教学方式的进步,同时还是传统教学道路上的一场变革。农村现代的教育技术由于多媒体的进入发生了巨大的改变,主要讲述如何将多媒体技术运用到农村小学数学教学课堂中去。 相似文献
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在现代科学技术发展日新月异的今天,现代信息技术对日常生活的影响可以说无处不在,无时不有。在教育教学领域,现代信息技术的身影随处可见,尤其以现代计算机网络技术为代表的多媒体技术手段,在现在教育教学领域中的运用十分频繁,在小学数学学科教学中也同样如此。本文主要基于多媒体视角下,从小学数学学科教学中结合现代多媒体技术这一现象着手分析,进一步探讨现代多媒体技术对提高小学数学教学有效性的影响。 相似文献
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当前,国际教育界出现了以多媒体技术促进教学改革的动向,即在教学过程中广泛运用以计算机多媒体和计算机网络为基础的现代化技术,通过多媒体技术与学科的整合,促进教学方法、教学模式等的一系列改革。这些改革为创新教育的实践与探索创造了良好的条件。综合运用计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术等集成和传播多媒体信息的技术,就是多媒体技术。多媒体教学与传统教学相比有更好的发展前景和更大的优势。本文阐述了多媒体技术在小学数学教学中的应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
课堂教学方式随着新技术的发展也发生着巨大变化,代表计算机技术的多媒体在也被广泛运用到小学语文教学中。主要阐述多媒体技术运用到小学语文教学中的意义,同时分析了如何合理使用多媒体技术才能使课堂教学效果最优化的问题。 相似文献
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向宽志 《中国科教创新导刊》2011,(18):114-114
当今世界,科学技术日新月异。在课堂教学中引入多媒体技术,这已是教育创新改革的需要。在课堂教学中教师合理地运用多媒体技术进行辅助教学,不但有利于学生学习效果的提高,更有利于课堂教学的效果。本文浅析在小学数学教学中如何应用多媒体技术。 相似文献
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多媒体是随着计算机技术的发展而出现的。由于多媒体技术具有集合视频、声音和图像的合功能,可以对任何信息进行综合的处理。因此。现阶段,多媒体技术已经越来越广泛地应用到经济社会生产生活的方方面面。同时以多媒体技术为主的计算机技术,已经在教学中广泛的应用,成为教学领域不可或缺的辅助工具。通过多媒体技术在小学音乐课堂中的使用,可以吸引学生的兴趣,提高小学音乐教学质量。同时也有利于小学教育以及小学音乐的教学方式的改革和创新。 相似文献
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随着新课程的实施．多媒体技术在小学数学课堂教学中已广泛得到应用．但部分教师对小学数学课堂教学中如何使用多媒体技术感到困惑。针对这一实际,本文从探索小学数学课堂教学中利用多媒体技术提高数学教学质量入手．从多媒体技术在优化小学数学教学中的作用等方面进行详细论述。 相似文献
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随着我国教育事业科技投入的不断加大,多媒体技术已经在教学中普遍使用。有效的多媒体教学能够激发学生学习兴趣,提高学习效率,为学生营造良好的学习氛围,怎样利用多媒体技术促进教学效果成为学者研究的课题。本文就多媒体技术与小学数学教学进行了研究,就如何利用多媒体技术更好地促进小学数学教学进行了阐述。 相似文献
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文章首先阐述了多媒体技术在小学语文教学中运用的意义,然后提出了多媒体技术在小学语文教学中的运用策略,包括利用多媒体技术优化语文课堂教学,突破难点、重点;利用多媒体技术创设语文教学情境,强化教学效果;利用多媒体技术补充课堂教学内容,强化学生理解。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
在现代教育发展过程中,多媒体的发展为小学教学提供了更加完善的教育模式,运用多媒体技术实现现代化教育已经成为一种趋势,尤其是在小学数学教学过程中,多媒体利用其直观形象逼真的特点,有效地将数学教学中抽象、微观的知识更好地呈现在学生面前,对于深化教育体制改革、提高小学数学教育水平具有深远的意义。 相似文献
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在信息技术发展之下,多媒体技术被广泛使用在教育行业中,这种技术对教师的教学方式和学生的学习方式进行了改变,让师生都愿意在此基础上进行探索学习。教师可在激发学生兴趣、丰富教学内容与培养学生数学思维相关方面,对多媒体在小学数学课堂教学中的作用进行简析,然后在课前教学、课中教学以及课后教学相关基础上,详细分析和阐述多媒体辅助小学数学课堂教学的措施。 相似文献
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正社会的发展推动了教育理念的革新,多媒体技术也越来越受到现代教育工作者的关注。随着现代教育技术的发展,多媒体技术以潜移默化的方式影响着教与学。运用多媒体技术的意义在于将抽象、繁复的问题具体化、形象化、简单化,便于学生记忆、理解和掌握,在轻松的学习环境中提高数学学习兴趣,打造高效的数学教学课堂。一、多媒体技术应用于初中数学教学的必要性 相似文献
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小学数学教学中运用现代教育多媒体技术,使教师成为课堂教学的组织者、指导者,学生建构意义的帮助者、促进者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰。现代教育技术和小学数学教学的融合,多媒体技术对小学数学课堂教学环境的优化,具体在小学数学教学的模式中如何表现,以及出现的方式、时机、效度等,都有待研究。 相似文献