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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是教育部组织实施《面向21世纪教育振兴行动计划》和“现代远程教育工程”的重要组成部分,也是教育部改革高等教育人才培养模式,发展现代远程开放教育的重要实验。经中央电大批准,辽宁电大承担了“现代远程开放教育教与学模  相似文献   

2.
4月5日,教育部正式下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》,全国电大系统对此极为重视,并积极做好准备工作。为此,本刊记者就“试点”对电大未来发展的影响、试点单位确定的条件、申办试点需做好哪些方面的准备等采访了中央电大副校长孙绿恰。记者:请您谈谈人才培养模式改革和开放教育试点对电大未来发展将产生怎样的影响?孙绿怡:由教育部批准实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家现代远程教育工程的重要组成部分,也是高等教育人才培养模式改革的重要部分,因此…  相似文献   

3.
老师们、同学们、同志们:在我国高等教育深化改革、现代远程教育蓬勃发展的大好形势下,你们加入到“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”单位的行列,和全国电大系统共同开展教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,并于今天举行开学典礼,这是吉林电大步入现代远程开放教育的崭新起点,也是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作在全国电大系统全面铺开的重要标志。在此,我代表中央  相似文献   

4.
中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”课题研究是教育部批准的研究项目。是“现代远程教育工程,,的重要组成部分,是电大发展的方向。笔者总结了乌鲁木齐电大积极探索适合开放教育特点的考试管理模式。不断完善考试管理制度,指出坚持正确的办学指导思想。抓好考风考纪建设是远程教育教学质量保证体系的重要组成部分。随着开放教育试点工作的不断发展,人才培养模式改革在深化,考试模式改革也必将深化。  相似文献   

5.
一、问题的提出(一)开放教育试点是一个研究项目1999年4月5日,教育部正式下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》,此项目是教育部实施现代远程教育工程的重要组成部分,是电大改革人才培养模式,发展现代远程开放教育的重要实验。它要求我们必须站在高教改革与发展的战略高度,冲破传统教育观念的束缚,以现代教育理论和教育技术为指导,充分利用“面向ZI世纪教学内容和课程体系改革”的成果和国外远程教育的成功经验,结合电大的实际,大胆创新,探索培养具有较高素质的应用型专门…  相似文献   

6.
4月5日,教育部办公厅正式向各省、自治区、直辖市教育行政部门下发了“关于开展‘中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’项目研究工作的通知”。通知中强调,此项目是教育部组织实施的“现代远程教育工程”的重要组成部分,是中央广播电视大学改革人才培养模式,发展现代远程开放教育的重要实验。1999年全国电大教育工作会议已确定,做好人才培养模式改革和开放教育试点工作是全国电大系统最重要的工作之一。为此本刊记者采访了教育部高教司副司长刘志鹏,请他就项目立项的背景、项目的特点,以及项目对落实现代远程教育…  相似文献   

7.
站在新世纪的门前,我们必须以切实的行动表明我们要把一个充满生机和活力的电大教育带入21世纪的决心和信心,展示我们建设现代远程教育开放大学的图新精神。1999年6月21日教育部高教司召开的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作会议在中国电大教育乃至中国高等教育发展史上,都将写下浓墨重彩的一章。这一试点项目是教育部组织实施《面向21世纪教育振兴行动计划》和现代远程教育工程的重要组成部分,也是教育部改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的重要实验。而且试点工作采用项目研究的全新运作方式推展,…  相似文献   

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20 0 2年 11月 14日至 18日 ,教育部专家小组一行 8人对武汉市电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作进行中期评估。教育部于 1999年启动“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。该项目是我国《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的重要组成部分。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育模式 ,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。武钢电大分校成立于 1979年 ,培养电大毕业生 4 0 0 0多人 ,为武钢和社会发展作出了积极贡献。 2 0 0 0年秋 ,武钢电大分校参加了“…  相似文献   

9.
试论开放教育中几个关系的把握   总被引:1,自引:0,他引:1  
“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目1999年9月正式实施,这是教育部组织实施《面向21世纪教育振兴行动计划》和现代远程教育工程的重要组成部分,也是教育部改革高等教育人才培养模式,发展现代远程教育的重要实验,还是构建终身教育体系,推进学习化社会的一项重大举措。它为电大在现代远程教育中发挥重要作用和进一步发展提供了机遇,电大教育工作者必须保持清醒的头脑,吸取“注册视听生”试点中的经验教训,正确把握和处理好以下几个方面的关系,以确保“试点”成功。 一、正确把握外延发展和内涵提高的关系,树立…  相似文献   

10.
1999年 6月国家教育部召开专门工作会议 ,正式启动中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目 ,它是教育部正在组织实施的现代远程教育工程的重要组成部分 ,是改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的一个突破性进展 ,也是电大贯彻落实《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》的重大举措。这次试点采用项目研究的方式运作 ,旨在通过课程研究和试点工作 ,探索和构建电大在现代远程教育条件下 ,专科教育和专科起点的本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。为此 ,自 2 0 0 0年起 ,本刊设置“开放教育”…  相似文献   

11.
广播电视大学开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”,是教育部于1999年初批准的我国现代远程教育工程的试点项目。近两年来,经过各级电大的试点实践和课题研究,电大的软、硬件教学环境有较大的改善,教学和教学管理得到进一步加强,有力地促进了电大开放办学和教学现代化的步伐,对进一步推动广播电视大学面向21世纪的改革和发展具有十分重要的意义。本文主要研究如何进一步推进“人才培养模式改革和开放教育试点”工作上新台阶的若干热点问题。  相似文献   

12.
1998年教育部启动“现代远程教育工程”。同年,批准清华大学等4所普通高校率先开展现代远程教育试点;紧跟着,1999年4月。决定实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目,作为“现代远程教育工程”的重要组成部分和中央广播电视大学改革人才培养模式、发展现代远程  相似文献   

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经国家教育部批准,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目,已经在全国电大系统内开展。通过该项目的研究,旨在电大系统内建立新型的现代远程教育人才培养模式,从而加速电大教育的改革发展。对现代远程教育进行科学的教学设计,能优化现代远程教育的教学效果和提高教学质量,因而很有必要将现代远程教育教学设计的模式作为现代远程教育人才培养模式研究的一个重要内容予以学习研究。  相似文献   

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电大系统“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施在即,作为我国高等教育人才培养模式改革的组成部分,电大积极投入现代远程教育工程建设,发展现代远程教育的重要实验,它更强调远程开放教育的理论研究与实践探索的紧密结合。围绕项目研究的指导思想和原则,本刊特请中央电大教务处长李林曙谈谈具体运作中有关观念、实施方案等问题,以便项目研究工作顺利开展。记者:中央电大对人才培养模式改革和开放教育试点工作有何行动?李林曙:中央电大对人才培养模式改革和开放教育试点非常重视。首先学校领导班子成员对试点专业有明…  相似文献   

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广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是教育部组织实施的现代远程教育工程的重要组成部分,试点的目的是探索和构建现代远程教育条件下应用性高等专门人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。本文在分析教学模式概念内涵的基础上,反思了广播电视大学远程开放教育教学模式改革的基本思路和各地电大的实践经验,提出了目前存在的问题和需要重点加强的工作。  相似文献   

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广播电视大学开展的“人才培养模式改革和开放教育试点“,是教育部于1999年初批准的我国现代远程教育工程的试点项目.近两年来,经过各级电大的试点实践和课题研究,电大的软、硬件教学环境有较大的改善,教学和教学管理得到进一步加强,有力地促进了电大开放办学和教学现代化的步伐,对进一步推动广播电视大学面向21世纪的改革和发展具有十分重要的意义.本文主要研究如何进一步推进“人才培养模式改革和开放教育试点“工作上新台阶的若干热点问题.……  相似文献   

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远程开放教育教师的地位和作用   总被引:5,自引:0,他引:5  
1999年秋 ,中央电大推出的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作 (简称“项目研究工作”)是教育部组织实施《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》和“现代远程教育工程”的重要组成部分。开展本项目的研究 ,必将有力地推动全国“现代远程教育工程”的实施 ,促进广播电视大学开放教育事业的发展 ,实现教育部提出的力争在本世纪初把广播电视大学建成具有中国特色的现代远程教育开放大学。电大建校 2 0多年来 ,取得了许多成功的经验。随着终身教育的要求越来越高 ,现代计算机技术的出现 ,促进原有的远程教育提高到一个…  相似文献   

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中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是教育部实施“现代远程教育工程”的一个重要实验项目,这一试点项目能否取得成功的一个重要指标就是教学资源的建设水平。目前,在全国电大范围中,教学资源匮乏、计算机辅助教学的低应用水平是制约电大远程开放教育发展的主要矛盾。为此,各地电大均将教学资源建设作为一项重要任务,在教学资源建设方面,特别是CAI课件的开发方面做了很多工作。广大电大教师也积极转变教学观念,投入到教学资源建设和CAI课件的开发工作中,取得了不少成果。但相对于远程开放教育的发展速度以及“人才培养模式改革和开放教育试点”的要求而言,各地电大在计算机辅助教学的应用水平、CAI课件的数量和质量方面都存在较大欠缺。本文试从“人才培养模式改革和开发教育试点”所倡导的教学模式出发,就在这一试点项目的实施过程中如何“多、快、好、省”地开展CAI课件的开发工作,谈一点个人的拙见,供大家参考。  相似文献   

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一、引言 由教育部批准的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作于今年9月正式启动。这一试点项目是我国《面向21世纪教育振兴行动计划》中要实施的六大工程之一的“现代远程教育工程”的重要组成部分和改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的重要实验,是国家构筑终身教育体系的重大举措。这个研究项目的突出特点是远程教育的现代化,即在远程教育中,更多地加入现代信息技术成分,充分利用现代远程教育手段来扩大教育规模并进一步提高教育质量。  相似文献   

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经国家教育部批准,"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"研究项目,已经在全国电大系统内开展.通过该项目的研究,旨在电大系统内建立新型的现代远程教育人才培养模式,从而加速电大教育的改革发展.对现代远程教育进行科学的教学设计,能优化现代远程教育的教学效果和提高教学质量,因而很有必要将现代远程教育教学设计的模式作为现代远程教育人才培养模式研究的一个重要内容予以学习研究.  相似文献   

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