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1.
女大学生就业心理困扰及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业问题逐渐成为社会问题，而女大学生就业则更是问题中的焦点。女大学生就业难的问题不仅影响知识女性人力资源的开发，而且直接导致了女大学生的就业心理困扰问题，笔者在分析女大学生产生心理困扰原因的基础上。从创造就业环境、创设就业条件、解除心理困扰、提高心理素质等方面提出一些可行的对策。 相似文献
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易菲 《潍坊教育学院学报》2015,(5):47-48
开展女大学生心理危机扶助策略研究,培养女大学生良好的心理素质、预防心理危机发生、减少突发事件造成的危害和损失,是当前高职院校心理健康教育工作的一项重要任务。本文对女大学生心理危机及其表现特征进行了分析,阐述了女大学生心理危机扶助意义,并在此基础上提出了女大学生心理危机扶助策略。 相似文献
3.
女大学生群体需要更多的关爱、呵护与行之有效的心理干预.从个体层面而言,女大学生应主动掌握心理学知识,学会自我心理调适,接受心理咨询与辅导,参加社团与社会实践活动.从学校角度而言,在做好心理普查基础上,建设高素质的心理干预教师队伍,发挥女教师特殊作用.不仅有针对性地加强校园文化建设,还要充分利用新媒体进行心理干预. 相似文献
4.
不合理认知导致的挫折感是女大学生失恋后最大的心理困扰,可能导致心理危机.基于女大学生群体知识层次较高的特点,可以通过合理情绪疗法,帮助女大学生实现关于失恋的认知改组,从而使失恋这样一个负性生活事件成为帮助女大学生成长、促进其人格成熟的契机. 相似文献
5.
徐英 《常熟理工学院学报》1999,13(6):103-106
经调查分析,多数女大学生心理是健康的,但也有一部分女大学生心理健康状况不容乐观。她们在情感上有一定障碍、自卑、虚荣、嫉妒、闭锁,并在心理产生矛盾、冲突本文就对女大学生情感障碍、心理冲突作剖,意在指导女大学生正确进行心理调适,帮助她们顺利完成学业,促进女大学生健康成长。 相似文献
6.
女大学生心理健康状况分析与心理调适 总被引：1，自引：0，他引：1
徐英 《常熟理工学院学报》1999,(6)
经调查分析,多数女大学生心理是健康的,但也有一部分女大学生心理健康状况不容乐观。她们在情感上有一定障碍：自卑、虚荣、嫉妒、闭锁,并在心理上产生矛盾、冲突。本文就对女大学生情感障碍、心理冲突作剖析,意在指导女大学生正确进行心理调适,帮助她们顺利完成学业,促进女大学生健康成长。 相似文献
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以市场为导向的就业机制的确立,带来了大学生就业难、女大学生就业更难的问题。大学毕业生作为承栽社会、家长及自身高期望值的特殊群体,自我定位比较高。成才期望强,社会对其要求也很高。随着高校的扩招,女大学生在其中所占比例逐年上升,新形势下,女大学生面临严峻的就业局面,她们常常出现自卑自负、依赖、攀比等心理障碍,这样影响了知识女性人才潜力的充分发挥。转变观念,开展有效的就业心理指导可以调整女大学生就业的心理,提高就业能力,从而成功就业。本文针对女大学生出现的就业心理问题进行分析,并提出调适就业心理障碍的方法,对促进女大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。 相似文献
8.
普通高校女大学生就业心理问题归因及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
《高等教育与学术研究》2007,(1)
新形势下,女大学生面临严峻的就业局面,她们常常出现自卑自负、依赖、攀比等心理障碍,这样影响了知识女性人才潜力的充分发挥。转变观念,开展有效的就业心理指导可以调整女大学生就业的心理,提高就业能力,从而成功就业。 相似文献
9.
高东 《河南科技学院学报》2008,36(2)
通过对女大学生课外体育锻炼状况的研究,揭示了女大学生课外体育锻炼的参与受外界影响较强,具有较严重的从众心理,可变性强,运动知识及相关健身知识缺乏,运动具有盲目性等特点,并提出相应的建议。 相似文献
10.
文章针对当代女大学生在恋爱中求偶标准、心理状态、婚姻知识等方面存在的主要问题,在深入调研的基础上,提出解决的方法与措施。它对指导当代女大学生树立正确的婚恋观具有普遍的指导意义。 相似文献
11.
在和谐社会背景下,高校心理健康教育总的宗旨是:着力培养和提高大学生整体素质,使其人格和谐;培养创新意识,提高创新能力;开发潜能,发挥优势能力;增强大学生自我心理防御能力.该文在对女大学生这一特殊群体的心理防御能力、心理调节能力和心理品质等进行调查研究的基础上,分析女大学生特有的心理特点和常用的心理防御机制,并从女大学生自身及高校心理健康教育方面提出培养女大学生心理防御能力的几点对策与建议. 相似文献
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当代女大学生生殖健康现状及教育现状日渐受到关注。通过CKNI全文期刊数据库分析得知,当代女大学生生殖健康知识缺乏,性观念相对开放,对婚前性行为接受程度高,发生意外怀孕及人工流产率高。建议建设一支专业的教师队伍,开展形式多样的生殖生理知识教育以及心理教育、道德教育和法律教育,更好服务于女大学生的身心健康。 相似文献
13.
顾亚梅 《中国科教创新导刊》2008,(36):248-248
改革开放三十年以来,社会为女大学生的健康成长提供了一个相对宽松的大环境,经济全球化带来各种思想文化意识激烈碰撞,当代女大学生的思想认识、价值观念、思维方式受到强烈的冲击,心理状况发生了很大的变化。做好女大学生的心理健康教育特别是低年级女大学生心理健康教育对于她们的健康成长至关重要。低年级女大学生正处在青年中期,生理发展已经基本成熟,心理发展迅速走向成熟但又有很多与高中生相似的心理特点。本文分析了低年级女大学生出现心理不适的原因,从学校教育、家庭教育、自我教育等层面进行了探析。 相似文献
14.
女大学生心理问题及教育对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
女大学生在成长与发展的道路上面临着比男大学生更多的困难与障碍。通过问卷调查、个别访谈、观察等方法对女大学生进行的心理调查显示:女大学生存在着不适应学校环境而产生的心理问题;学习方面的心理障碍,人际关系中的心理问题,城乡差别、生活差异导致的心理问题;恋爱与择业方面的心理问题。高校应高度重视女大学生心理问题,并将女大学生心理教育纳为教学计划,建立起由不同方面组成的各负其责、相互协调的心理教育体系,全方位提高女大学生心理素质。 相似文献
15.
何树莲 《中国职业技术教育》2004,(14):21-23
本文结合女大学生的特点,探讨了女大学生遭受挫折后的五种情绪反应和行为表现,并提出女大学生应从树立信心、建立良好心理防御机制、提高对挫折的认识以及调节抱负水平四方面来进行心理调适,提高抗挫折能力. 相似文献
16.
就女大学生就业难的问题进行了探讨,分析了女大学生就业难的主要原因,并针对女大学生就业自信心差、盲目分析太多理性尝试少、就业依附心理太强、就业期望值过高等原因提出了如何完善女大学生的素质,提高就业率的对策。 相似文献
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本文对素质教育背景下女大学生寝室人际关系存在的问题做了深入的剖析,强调素质教育的内涵不仅是知识教育、技能教育还包括人际关系教育、心理教育等.通过对当今女大学生寝室人际关系现状分析,原因分析,提出了解决女生寝室人际关系的一些办法,并呼吁高校思想政治工作者重视女大学生宿舍的人际关系问题. 相似文献
19.
妇女发展是社会和谐发展的必要条件,也是社会和谐发展的重要目标之一。女大学生是女性中的知识群体,她们对未来社会发展将起着重要作用。本文从性别角色关注女大学生心理问题产生的原因,既注意问题产生的心理来源,更注意问题产生的社会来源,由此分析性别角色社会化和社会文化在女大学生心理问题中所起的作用,以及女大学生生活背景对其产生的重要影响,并且从高校的实际来关注、分析、探讨女大学生心理健康教育。 相似文献
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随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的市场竞争日益激烈,这使高校大学生面临着更为严峻的挑战,尤其是对于女大学生来说,女大学生由于身心发展的独特性,在就业求职过程中难免会遭到不平等的待遇,这在一定程度上会对女大学生的心理造成不良影响,产生就业失重心理。本文将着重对女大学生就业失重心理的原因及影响进行深入分析,并探究自我效能感提升的有效策略,为女大学生的求职与就业提供一个参考与借鉴。 相似文献