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爱国主义教育是高校大学生思想政治教育的基本内容之一，在新时期新形势下，高校爱国主义教育创新已迫在眉捷。本文从传统爱国主义四要素出发，从分析爱国主义认知、情感、意志、行为入手，多渠道地探索高校爱国主义教育。 相似文献
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爱国主义教育是我国各级各类学校德育教育的重要内容。中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》指出：“学校是对青少年进行教育的重要场所．要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、百人全过程中去。”“爱国主义敦有的重点是青少年．”这就决定了有年知识分子最集中的高校是爱国主义教育的主阵地。在深化改革开放、加速建立社会主义市场经济体制这一新的历史时期，如何继承受国主义优良传统，弘扬爱国主义精神，正确而有效地开展高校的爱国主义教育．是一个需要不断探索的新课题，本文就此作一论述。一、新时期爱国主义的内涵爱国主… 相似文献
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旷三平 《思想理论教育导刊》1995,(7)
新时期爱国主义教育的地位和作用旷三平对当代大学生进行爱国主义教育，是认真贯彻执行中共中央颁布的《爱国主义教育实施纲要》的重要步骤，也是进一步加强高校思想政治教育的客观需要。运用马克思主义爱国观，科学地阐明新时期爱国主义教育的地位和作用，无疑对爱国主义... 相似文献
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新时期高校爱国主义教育的重点原则和途径 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期高校爱国主义教育的重点原则和途径高林远进行爱国主义教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持的优良传统。在新的历史时期，按照时代的要求，科学地把握高校爱国主义教育的重点和原则，确立适合高校青年知识分子特点的爱国主义教育途径，进一步... 相似文献
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深化民族高校爱国主义教育必须做好三个结合□黄献平当前进行爱国主义教育，要有针对性，认真解决深层次的思想认识问题。笔者认为，深化民族高校爱国主义教育，必须做好三个结合。一、把爱国主义教育同爱党教育结合起来在当今复杂的国际环境下，能不能把我们国内的事情办... 相似文献
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新时期高校大学生爱国主义教育任重而道远,本文从多元文化和社会环境的复杂性、网络媒体的广泛影响、高校思想政治教育形式片面化等因素来论述高校爱国主义教育所面临的严峻挑战。从容面对挑战是势在必行的,新时期高校爱国主义教育应当以民族利益为出发点,利用信息网络开启高校爱国主义教育新形势,并且提高教师素质,发挥高校思想政治教育的效用。 相似文献
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如何深化高校爱国主义教育刘军近些年来，高校以建设有中国特色社会主义理论为指导，落实（爱国主义教育纲要）的精神，把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，普遍开展了多种形式的教育活动，取得了丰硕的成果。但是在开展教育的过程中，我们也发现青年学生中较为普... 相似文献
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本文从爱国主义的时代内涵、爱国主义教育的内容及理性引导、创新爱国主义的办法等方面,阐述了新时期高校爱国主义教育问题。 相似文献
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新时期加强高校爱国主义教育的若干思考 总被引：4，自引：0，他引：4
罗韬 《思想理论教育导刊》2001,(7):45-46
新时期高校加强爱国主义教育非常必要。在高校进行爱国主义教育须体现大学生的相关特点。加强爱国主义教育的途径主要是 :一 ,发挥课堂主渠道作用 ;二 ,加强校园文化建设 相似文献
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爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题,也是高校资助育人的重要内容.近年来,随着国家对困难学生资助力度的不断加大,贫困学生家庭的经济压力得到极大缓解,但同时也容易出现缺乏自立自强、感恩意识、社会责任感、爱国情怀等问题.对爱国主义教育的时代背景、时代意义、高校家庭经济困难学生爱国主义教育存在的问题、新时期青年学生爱国主义教育迫切性等进行深入分析,积极探索新时期如何有效开展高校学生,特别是家庭经济困难学生爱国主义教育的方法和路径. 相似文献
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深化高校爱国主义教育赵豫林，李献峰高校爱国主义教育的过程就是爱国观念、爱国情感、爱国行为的矛盾运动的过程。具体表现为教育者有目的、有计划地将一定的爱国主义教育内容在动态的教育实践活动中传授给青年学生，学生以自己已有的认识水平为基础，进行选择、消化和吸... 相似文献
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张德海 《中国教育研究与创新》2005,2(7):15-16
在加强大学生思想政治工作中，做好新时期爱国主义教育是工作的重中之重。本文阐述了新时期爱国主义教育的内涵。区分了爱国主义与民族主义的区别，从探索开展新时期爱国主义教育的的新途径和加强思想政治工作者自身素养两方面对新时期爱国主义教育进行了探讨。 相似文献
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伴随我国步入新发展阶段,高校爱国主义教育面临全新挑战.第二课堂是开展爱国主义教育的重要渠道,爱国主义教育是第二课堂的重要内容.从现实状况看,高校第二课堂爱国主义教育在实践中已取得一定成效,但在协同性、制度性、价值性、可视性方面依然存在不同程度的问题.新时期,高校第二课堂爱国主义教育要进一步发挥教育主体的协同育人作用,完... 相似文献
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刘特忠 《天津职业技术师范学院学报》1996,(9):38-40
爱国主义教育必须突出时代特征，这是爱国主义教育的基本原则。如何突出时代特征，是新时期高校爱国主义教育的重大课题之一。近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》颁布以来，我们紧紧围绕建设有中国特色社会主义这一主题．通过多种渠道，深入进行爱国主义教育，收到了良好的效果，得到了上级组织的肯定，河南电视台等新闻单位也进行了报道。本结合我院近年来开展爱国主义教育的实践，就此谈一点认识和体会。 相似文献
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管淮 《高等工程教育研究》1997,(2)
中共中央《爱国主义教育实施纲要》颁发后，全国各高校的爱国主义教育活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，取得了丰硕成果，推动了全社会爱国主义教育的开展。然而，爱国主义教育是个永恒的主题，必须深入持久地进行下去。当前，爱国主义教育的进一步深化是我们高校工作的重点、难点。我校在这方面进行了实践和探索。一、在“国情教育”中要重视“全方位”在贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》中，国情教育是一项基础教育。两年来，各高校对大学生普遍开展了中国近代史、中国社会主义建设成就和政治、经济形势等教育。毋庸置疑，这些教育对激… 相似文献
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随着国际形势的复杂多变,西方外来思想和文明的不断入侵,我国高校学生的思想观念、价值取向、人生态度都已发生了很大的变化。通过分析当前高校政治思想工作现状,探讨了新时期高校学生爱国主义教育工作的重要性和必要性,提出了新时期高校学生爱国主义教育工作思路,以期为加强和改进以爱国主义教育为重点的高校思想政治工作提供参考。 相似文献
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杨帆 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):18-19
新的历史时期使高校爱国主义教育面临新的挑战,出现新的问题,这就对新时期高校爱国主义教育提出了新的更高的要求,赋予了新的内容与时代特征。本文在充分调研的基础上明确爱国主义教育的原则和内容,积极有效地探索加强90后大学生爱国主义教育的方法和途径。 相似文献
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克服心理障碍深化爱国主义教育常州技术师范学院钱兴，崔景贵在大学生中广泛深入持久地开展爱国主义教育是高校德育工作的重要内容。在实际教育工作中我们常常碰到这种情况，一些大学生知道了爱国主义教育的要求，但并不立刻接受，甚至于完全拒绝接受，表现为不理睬、无动... 相似文献