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师生互动教学的策略问题 总被引：2，自引：0，他引：2
师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程。师生互为主体、双边性交往和相互影响的多元化是其基本内涵。师生互动教学的策略包括常规性策略、专制性策略、协商性策略和操纵性策略，恰当运用这些策略能大大提高教学的实效性。 相似文献
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技术侦查在刑事诉讼中的运用——以监听为视角 总被引：2，自引：0，他引：2
技术侦查作为查清犯罪事实的一种重要的、新兴的犯罪侦查方式,已经在各国的实践中得到了不同程度的运用。较之传统的侦查手段,技术侦查具有秘密性、顺向性、高科技性。随着当今社会犯罪形式的日趋多样化,传统的侦查手段显得有些不足,技术侦查的优势较为明显。域外的立法与实践均承认技术侦查作为一种重要的手段,并且予以了一定的限制。我国立法几乎没有关于技术侦查的规定,应该予以立法完善。具体包括:技术侦查的审批主体,技术侦查所获得的证据效力,技术侦查的适用范围,技术侦查中侦查机关与公民之间的关系。 相似文献
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刘永红 《西南科技大学高教研究》2006,(2)
职务犯罪在犯罪主体、诉讼取证以及"智能型"表现等方面固有的特殊性,致使职务犯罪的侦查较普通刑事犯罪的侦查,应当具有更强的攻略性。讯问前的悉心准备,讯问中的"以柔代刚"及相关的交锋策略,有助于更有效地突破职务犯罪。 相似文献
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职务犯罪在犯罪主体、诉讼取证以及“智能型”表现等方面固有的特殊性，致使职务犯罪的侦查较普通刑事犯罪的侦查，应当具有更强的攻略性。讯问前的悉心准备，讯问中的“以柔代刚”及相关的交锋策略，有助于更有效地突破职务犯罪。 相似文献
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回溯推理是一种在侦查实践中被广泛运用的或然性推理。它有自己特定的内涵,应予正确界定。为使之能在侦查实践中被正确运用,应为其建立正确的逻辑模式,并按强度进行区分。 相似文献
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王煦 《新疆职业大学学报》2010,18(5):65-67,80
以职务犯罪为例并从职务类案件中犯罪嫌疑人的心理入手,结合对侦查主观性方法的运用、探索和分析,立足侦查人员主体办案的主观性因素在侦查方法中能动性的体现。并试图建立严密、清晰的侦查逻辑和完整独立的侦查方法和手段。 相似文献
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李晓静 《淮北职业技术学院学报》2021,(1)
侦查讯问是侦察机关为了查明是否犯罪和犯罪情节而对被告人或犯罪嫌疑人进行的面对面审查发问,运用恰当的语言策略和讯问方法促使犯罪嫌疑人如实交代犯罪事实是侦查讯问的重点和难点。本文运用语用学的相关理论,从侦查讯问的语境、侦查讯问语境对语音的限定及语义的限定等方面进行重点阐释,从而探究侦查讯问语言的内在特点。 相似文献
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米镝 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(4):140-144
1992年德国刑事诉讼法修改后,卧底侦查制度步入成文法规制的轨道。德国通过立法与司法实践,对卧底侦查的主体、适用范围和条件、批准程序、身份保密和告知程序、卧底人员违法犯罪及处理、卧底人员取得证据之运用等都进行了全面的规范。因此,对其研究有利于我国在卧底侦查的立法与实践中参考与借鉴。 相似文献
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传热学的研究性实验教学 总被引：4，自引：0，他引：4
研究性实验教学是创新教育的重要内容,作者把创新性思维能力的培养定位于以方法论的培养为重点的教学实践,把创新思维能力的培养过程划分为3个阶段,实验教学体系也划分为基础理论的验证、演示实验教学,综合性技术实验教学和研究性自我设计型的实验教学3项内容,并讨论了推进研究性实验教学的3点看法,结合传热学给出了两个研究性教学实验设计的例子。 相似文献
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在数学中重视培养学生科学的探索意识和创新意识，是新的教学大纲的要求，也是逐步推进素质教育的需要，构建一些开放型、探索型题目进行教学，让学生在开放中探索，在探索中创造是培养学生科学的探索意识和创新意识的一条好途径。 相似文献
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教师品位与研究性校园文化 总被引：1，自引：0，他引：1
王大钊 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):150-153
加强高校校园文化建设,开展研究性校园文化活动,是促进大学生全面发展的一个重要途径,也是提高大学生科学文化素质和道德素质、适应新时期和谐社会发展的迫切需要。研究性校园文化活动具有多方面的功能,而教师品位的高低直接影响着校园文化活动的质量。所以,校园文化活动必须在高素质教师的指导和参与下采取有效措施,才能提升其文化品位。 相似文献
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《Child abuse & neglect》2014,38(12):1976-1984
The current study provides an in-depth exploration of the narratives of children who witnessed their father killing their mother. This exploration was conducted using a thematic analysis of the children's forensic interviews based on seven investigative interviews that were conducted with children following the domestic homicide. Investigative interviews were selected for study only for substantiated cases and only if the children disclosed the domestic homicide. All of the investigative interviews were conducted within 24 h of the domestic homicide. Thematic analysis revealed the following four key categories: the domestic homicide as the dead end of domestic violence, what I did when daddy killed mommy, that one time that daddy killed mommy, and mommy will feel better and will go back home. The discussion examines the multiple layers of this phenomenon as revealed in the children's narratives and its consequences for professionals within the legal and clinical contexts. 相似文献
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侦查客体是侦查主体实施侦查行为,进行侦查活动所指向的对象.客体的基本规律和基本特征,决定着侦查人员对某一案件的具体侦破方法,对案件侦破活动具有重要意义.失火案、消防责任事故案是公安消防机构负责侦查的两类案件,如何正确充分履行法律赋予的侦查职能,高速有效的办理这两类刑事案件,已成为各级公安消防机构面临的重要课题.“七何”要素作为一种刑事案件的分析方法,从七个方面,对消防刑事案件侦查客体进行分析,总结出消防刑事案件侦查客体的特征,以便为公安消防机构更加有效的侦查失火案件、消防责任事故案件,提供一定的理论依据和方法. 相似文献
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OBJECTIVE: To show how the results of research on children's memory, communicative skills, social knowledge, and social tendencies can be translated into guidelines that improve the quality of forensic interviews of children. METHOD: We review studies designed to evaluate children's capacities as witnesses, explain the development of the structured NICHD Investigative Interview Protocol, and discuss studies designed to assess whether use of the Protocol enhances the quality of investigative interviews. RESULTS: Controlled studies have repeatedly shown that the quality of interviewing reliably and dramatically improves when interviewers employ the NICHD Protocol. No other technique has been proven to be similarly effective. CONCLUSIONS: Use of the structured NICHD Protocol improves the quality of information obtained from alleged victims by investigators, thereby increasing the likelihood that interventions will be appropriate. 相似文献
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教师的教学行为对课程实施效果和课堂教学质量起着至为关键的作用。调查表明,研究性学习指导教师的教学行为呈现出多元和复杂的特征。多数教师认同新课程倡导的教学方式和学习方式,但在实践中要践行这种理念会遭遇很多困境,教师教学行为与课程改革的要求有一定的差距。变革教师教学行为的有效路径和策略包括引导教师从学生发展的角度认识教育的价值,提升教师变革动力;建构具有共同的价值观和教育理想的学校文化;重建合作开放的教师专业文化;构建基于人格和谐发展的课程评价体系;建立动态互惠的院校合作伙伴关系;以教师专业发展理论为指导改进教师培训模式,提升教师的课程实施能力等。 相似文献
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Colette Murphy Jim Beggs Karen Carlisle Julian Greenwood 《International Journal of Science Education》2013,35(8):1023-1035
This study is an investigation of the impact of collaborative teaching by student‐teachers and classroom teachers on children’s enjoyment and learning of science. The paper describes findings from a project in which undergraduate science specialist student‐teachers were placed in primary schools where they ‘co‐taught’ investigative science and technology with primary teachers. Almost six months after the student placement, a survey of children’s attitudes to school science revealed that these children enjoyed science lessons more and showed fewer gender or age differences in their attitudes to science than children who had not been involved in the project. The authors discuss how this model of collaborative planning, teaching and evaluation can both enhance teacher education and improve children’s experience of science. 相似文献
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积极推进西部大开发战略,实现全面建设小康社会的奋斗目标,最关键就是要发挥人才的决定性作用——人才的转换价值。因此,文中详细地探讨了人才的转换价值的内涵、提高人才转换价值的对策,从而从理论上解决了西部大开发中关于人才战略的核心问题。 相似文献
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This paper discusses three separate educational projects which involved students working side-by-side with homicide investigators in an effort to conduct cold case investigations. Each project resulted in two different products, one for agency use and the other for public consumption. The cold case investigative reports produced for each case became part of the investigative file and are confidential documents. The video PSAs were for public consumption and were designed to provide additional exposure to the cases with the hope of generating productive tips. Each project was carried in collaboration with local Crime Stoppers programs, law enforcement agencies, and coroner’s offices. 相似文献