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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
于芳 《科教导刊》2019,(11):104-105
随着新时代对于专业化人才培养的需要,大学英语势必要从通用英语教学向ESP外语教学转变。"网联网+"时代的来临也助推着ESP外语教学采用新型的混合式教学模式。然而在信息技术与外语课堂融合的过程中依然存在一些问题。本文深入分析了ESP混合式教学中技术与课堂整合面临的挑战并提出相应策略,旨在为当前大学英语教学改革提供一些想法,促进教育信息化的新发展。  相似文献   

2.
人工智能、大数据、物联网等新兴技术与教育的融合,开辟了外语教学改革的新时代,在为全面开展智慧教学奠定技术基础的同时,也促使外语教师的信息化教学能力与其配适,发生改变。本文以TPACK知识框架为指导,从整合技术的英语内容知识、整合技术的教学法知识和整合技术的英语教学法知识三个维度,重构外语教师的信息化教学能力,旨在为外语教师信息化教学能力发展研究提供理论借鉴。  相似文献   

3.
随着外语学科教学理念不断朝着精准化、信息化、智能化的方向演进,其教学模式也在信息技术、互联网技术的辅助下发生了转变,倡导精准的教学设计、教学评价和数据驱动的教学决策。本文基于成熟的在线课程体系和在线课程平台建设经验、四轮混合式教学实践经验,探究了BOPPPS模型应用于混合式外语教学的实证效度。通过JASP软件对四轮混合式教学积累的质性数据进行可视化分析,凸显了以互动协作、精准多元为特征的BOPPPS混合式外语教学模式优势,明确了数据分析及数据可视化技术对混合式外语教学的重要意义。  相似文献   

4.
教育信息化是外语教育发展的最终目标.外语教学信息化关键在于实现信息技术与外语课程的深度融合.教育信息化在现代外语教学中的作用表现为利用信息技术营造信息化的外语学习环境,改变传统的外语教学结构,培养具有批判性思维与创新能力的外语人才.实现外语教学信息化的途径包括运用先进的外语教学理论指导深度融合;提倡“学教并重”的外语教学设计;探索适合“主导-主体”教学结构的外语教学模式;提高外语教师的信息技术能力与信息素养.  相似文献   

5.
宋如卉 《教师》2024,(5):60-62
当前,人工智能技术已经越来越成熟,在高职英语课程教学中发挥了重要的作用,为混合式教学模式的应用提供了强大的技术支持。混合式教学模式以网络教学为基础,实现了网络学习与现场学习之间的融合。在应用人工智能技术的背景下,高职英语混合式教学的优势变得更为突出。文章从高职英语混合式教学的必要性出发,探究了人工智能技术在高职英语混合式教学中的应用路径,分析了基于人工智能技术的高职英语混合式教学实施策略,希望为教育工作者提供参考与借鉴。  相似文献   

6.
由于单一教学法无法应对纷繁复杂的教学实际,语言教学进入了后方法时代,呼唤着教学法的融合、超越和重构。随着现代技术的发展,将信息技术与外语教学有效结合起来,也成为现今外语教学模式改革的一种趋势。阐述外语教学法与信息技术的关系,审视外语教学法的信息化适用性,探索现代信息技术与外语教学的融合路径。  相似文献   

7.
智玉英 《海外英语》2023,(23):124-126
在人工智能技术快速发展的背景下,如何利用人工智能技术赋能外语专业课程思政建设,实现专业教育和思想政治教育的有效融合,是亟待解决的重要课题。本研究以英语专业课程为例,构建了人工智能技术应用下的课程思政设计框架和实施路径,为人工智能技术赋能外语课程思政建设提供理论参考。研究发现,当前的人工智能技术为外语课程思政创新提供了可能,但要成功实施,需要系统设计各环节,形成科学合理的教学过程。本研究不仅为人工智能技术应用于外语课程思政建设提供了启示,也有助于专业教育与思想政治教育的有机融合,最终培养全面发展的社会主义建设者和接班人  相似文献   

8.
随着我国外语教育事业的不断发展,如何改革现代外语教学,探索新型的外语教学模式,提高教学质量已经成为一个刻不容缓必须面对的问题.传统的以教师为中心的外语课堂教学模式已不能适应时代的发展.在高等教育信息化逐步深入的背景下,整合了传统课堂教学与网络教学的混合式学习为高校英语专业教学改革提供了一种新的思路和方法.  相似文献   

9.
混合式教学是将线上与线下教学相结合,是一种计算机网络支持的信息化教学方法。人工智能在其中的应用具有较好的前景。本文探析人工智能在高校混合式教学中的应用,以促进我国高校智慧教学和教育信息化的发展。  相似文献   

10.
何婷婷 《海外英语》2023,(7):140-142
混合式教学环境下,外语教师的信息化教学能力是外语教学改革,提升教学质量的关键。文章采用问卷和半结构访谈的方式调查本科院校英语教师的信息化教学实施的现状,分析信息化教学能力对英语教师专业发展的重要性,并探讨提升英语教师信息化教学能力的三个有效途径:反思性教学;创建学习合作共同体;学校加强信息平台建设和数字资源开发,为外语教师的专业发展,外语创新教学与研究提供启示。  相似文献   

11.
兰州城市民俗具有悠久的历史传承,其内容丰富,包罗万象。如何整理和发掘兰州城市民俗?对兰州城市民俗的保护和开发提出七条措施,以期重塑兰州民俗内涵,提高城市文化品位,为兰州经济的持续发展、社会文化生活的丰富多彩发挥更大的作用。  相似文献   

12.
兰州城区道路交通拥堵的成因及治理   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着兰州市经济的高速发展和车辆保有量的急剧增加,兰州城区道路拥堵成为常态,给市民的出行和社会经济的正常运行带来了严重的影响.在研究兰州城区道路现状和路网特点的基础上,对兰州市区道路拥堵原因进行了分析,提出了城区道路交通治理的对策.  相似文献   

13.
兰州方言叠字词,分为名词、形容词、副词、拟声词四类,其中名词类和形容词类的叠字词比普通话叠字词多,特点与普通话不同。文章用大量例证分析并说明了兰州方言叠字词的形式、功能及意义,并比较与普通话的不同之处。  相似文献   

14.
龙选英 《鸡西大学学报》2011,11(10):127-128
永登县地处甘肃省中部,兰州市西北部。总面积6090平方公里,总人口50万人,隶属兰州市管辖。兰州方言属于甘肃方言西北官话中的一种方言——兰银官话(按古入声字今调类分),兰州方言是北方方言中的一种重要方言,永登方言作为兰州方言的次方言也有自己独有的的特点。试讨论永登方言声母、韵母、声调的特点。  相似文献   

15.
基于项目反应理论(IRT)的视角对某中学八年级数学期末考试的学业成绩应用S-P表和Rasch模型分析软件WINSTEPS进行比较分析,其结果显示二者既有同一性也有差异性。整体情况分析时均显示试题总体质量较好,能为多数学生提供准确成绩分析,但Rasch模型分析结果在学生能力水平估计、极端数据分析上相比S-P表更加准确。个别试题存在群组间的测量偏差,需要改进。为实现优化教学的目的,教师需综合使用两种分析工具。  相似文献   

16.
汉字属于表意文字,有着深刻的文化意义。在对外汉字教学过程中,运用汉字本身的文化特性来辅助教学会达到事半功倍的效果。本文从古文字入手,通过举例分析在汉字学习的不同时期使用不同类型的古汉字进行辅助教学,试论证古文字辅助对外汉字教学的可行性及其重要意义。  相似文献   

17.
环境微生物学是环境工程专业的主要专业基础课之一,课程的开展对培养学生的创新能力和实践能力至关重要。通过分析环境微生物课程建设方面的现状,阐述了具体的改革方案和措施,以期达到提高学生综合应用所学课程知识能力的目的,为实现应用技术型人才培养目标进行探索和实践。  相似文献   

18.
众多研究表明,孤独感已成为影响大学生心理健康水平的一个重要因素。本文通过对国内外大学生孤独感的相关文献进行收集、整理,分析和归纳,发现国内外关于大学生孤独感研究在内容上有相同之处,如都对大学生孤独感与家庭因素、网络因素等的相关关系有一定的研究成果;但是在研究对象上、研究方法上及跨文化研究上国内外有很大的不同。了解孤独感现有的研究成果可以帮助大学生克服孤独感,提高大学生的心理健康水平。  相似文献   

19.
大学生"半小时安全预警"机制的构建无论对高校意识形态领域斗争、育人安全、还是大学生成长成才来说意义重大。高校应积极实践大学生"半小时安全预警"工作,科学制定工作目标、抓严抓实工作流程、强化落实工作职责。大学生"半小时安全预警"机制构建需要建立健全制度体系、加强安全防范预警、强化安全信息管理、凝聚安全工作合力等,具有重要的理论意义和现实价值。  相似文献   

20.
共建“一带一路”进入了以提高质量为主题的新阶段。在此背景下,我国的来华留学教育、本土国际化人才培养、中外合作办学等教育形态均存在较大的改进空间,需要因势利导、识时达变。来华留学教育需要从数量扩张形态向质量增值形态转变;本土国际化“一带一路”建设人才培养机制需要从结构偏异向系统集成转变;中外合作办学需要从偏于一隅向兼顾“一带一路”沿线国家转变。  相似文献   

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