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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(2)
李渔的话本小说塑造了许多动人的人物形象,其中丫鬟形象刻画得颇为出色。李渔塑造的丫鬟群体中,数《拂云楼》的能红以及《无声戏》中的碧莲最具有典型性,一定程度上体现了李渔开明的丫鬟观,对文人的丫鬟书写有着承上启下的作用。然而李渔对待丫鬟的态度是复杂的:他一方面推崇丫鬟的才貌,但另一方面对丫鬟又持有固有的偏见。明清思潮带来的人文关怀与传统儒家观念的碰撞冲突,是产生李渔矛盾的丫鬟观的重要原因。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(5)
王实甫的《西厢记》是一部古典戏剧的优秀之作,曹雪芹说它是“词句警人,满口余香”,还有人盛赞它有如“花间美人,光彩照人”,其中的小丫鬟红娘,更是成为才子佳人文学中的丫鬟典型而得以不朽。 相似文献
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曹雪芹 《中学生阅读(高中版)》2007,(1S):32-32
<正>一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年 相似文献
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丫鬟们——这些在畸形的社会制度下失去家庭保护的女孩,被剥夺了大部分的人生自由和追求幸福的权利,她们的命运从来都不掌握在自己手上,即使这个群体中地位较高的丫鬟受到迫害时,也只能以死来抵抗一切,她们的生命是渺小而脆弱的。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(13)
《红楼梦》留给我们的精神财富是多方面的,其中的丫鬟这个群像就能给今天的秘书以诸多启示。平儿成功扮演了王熙凤的丫鬟这一角色,而袭人、晴雯等难望其项背,这得益于平儿自身的综合素养,比如出色的领悟能力、不凡的参谋能力、相当的应对能力、良好的协调能力、适度的自制能力等等。这些都是现代秘书培养与提高自身素质时努力的方向。 相似文献
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“藏富于民”不仅仅是经济、物质方面的财富蕴藏于民,还应包括精神方面的财富藏于民。人民在物质和精神上都富有,才是真正的“藏富于民”。“藏富于民”的思想在我国古代、近代教育思想中都有所体现。随着社会的发展,人类创造的知识文化、社会生活中形成的道德修养、在实践中培养的能力等精神财富也需要蕴藏于民。从教育的视角看,教育是将知识... 相似文献
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以钦州学院图书馆为例,呼唤以人为本,抓好部门之间的和谐,上下级之间的和谐,同事之间的和谐,环境的和谐,是促进高校图书馆内部和谐发展的策略;抓好与读者关系的和谐,与本校各系、部室及行政部门关系的和谐,与同行高校图书馆及外界其它不同行业之间的和谐,是促进高校图书馆外部关系的和谐发展策略。 相似文献
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符艳红 《湖南科技学院学报》2005,26(7):50-52
全球化时代代与代之间的公平与和谐问题受到了极大的挑战，笔者试图从传统文化视角探讨代际公平与和谐，寻求代际公平与和谐的人性基础。警示人们关注代际公平，化解代际伦理冲突，追求人类社会的终极和谐与幸福生活。 相似文献
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邓小平立足于新的实践,继承和发展了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾学说:一是提出解放思想、实事求是,为正确处理人民内部矛盾奠定思想基础;二是大力发展生产力,从根本上解决人民内部矛盾;三是提出改革是解决人民内部矛盾的重要途径;四是通过制度建设解决人民内部矛盾;五是通过思想政治工作化解人民内部矛盾。 相似文献
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何强 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):21-23
正确处理现阶段人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的重要内容。阐述毛泽东在正确处理人民内部矛盾上的理论贡献,分析现阶段人民内部矛盾的主要表现,提出正确处理人民内部矛盾的基本路径,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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黄伟 《安徽教育学院学报》2009,(2):1-6
人民内部矛盾在当前主要表现为不同利益主体之间的利益矛盾,正确处理人民内部矛盾制度带有根本性。通过维护和代表最广大人民的根本利益,社会主义基本制度对于正确处理人民内部矛盾的保证作用,主要体现在以下若干方面：促进社会生产力持续发展和社会全面进步;解决民生问题和实现共同富裕;实现和发展人民民主;保卫国家安全、增进民族团结、维护社会稳定。 相似文献
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社会转型期，人民内部矛盾出现了许多新的内容和新的表现形式，这影响到我国社会的安定团结和社会转型的顺利进行。因此，为了确保改革开放事业的蓬勃发展必须采取积极有效的措施来妥善解决人民内部矛盾。但要解决人民内部矛盾必须加强政治文明建设。这是因为：新时期人民内部矛盾在很大程度上是由于政治不文明所造成的，推行文明的政治可以有效地解决人民内部矛盾。要加强政治文明建设应做到三个方面：培育现代化的政治意识；建立科学化、合理化的政治行为模式；完善政治制度。 相似文献
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CSCL中学习者交互问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
董文超 《中国教育技术装备》2010,(3):89-90
在CSCL研究中,交互研究是众多学者研究的焦点。提出CSCL学习者的交互模式图,并详细阐述促进学习者交互的2种策略方法：网络教育游戏和头脑风暴法。以此不断丰富和完善CSCL学习者交互研究,使CSCL实施起来有法可循,促进学习者协作学习,利于CSCL推广和普及。 相似文献
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Using data from the 2008 University of California Undergraduate Experience Survey, we show that study time and academic conscientiousness
were lower among students in humanities and social science majors than among students in science and engineering majors. Analytical
and critical thinking experiences were no more evident among humanities and social sciences majors than among science and
engineering majors. All three academically beneficial experiences were, however, strongly related to participation in class
and interaction with instructors, and participation was more common among humanities and social sciences students than among
science and engineering students. Bok’s (Our underachieving colleges: A candid look at how much students learn and why they should be learning more. Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2006) influential discussion of “underachievement’ in undergraduate education focused on institutional performance. Our findings
indicate that future discussions should take into account differences among disciplinary categories and majors as well. 相似文献
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铁木尔胡伊格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(1):24-26
在我国满族和蒙古族民间广为流传的金马驹故事有着深刻的联系,它们体现了相互继承和借鉴的关系。在蒙古族民间流传的“金马驹故事”是故事的原型,在满族民间流传的这类故事则是“金马驹故事”在不同民族和地区流传中的变异。 相似文献