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周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):396-399
实验技术人员长期在实验室工作,对仪器的性能,药品的特性比较了解,对实验教学存在问题的普遍性及特殊性也较全面掌握,又跟随不同的实验教师,见过不同的实验教学方法,通过分析比较及参考其他资料,可以找到最佳的方法以改善实验效果,提高学生探索实验的积极性,促进实验教学改革.实验技术人员应充分发挥作用,协助教师指导学生做好实验. 相似文献
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实验准备是保证实验教学质量的基础。实验技术人员要根据高职人才培养目标和医学化学实验课程特点,以高度的责任心和敬业精神,积极参与主讲教师实验课程的设计,熟悉课程的基本要求和课程目标,精心设计实验准备方案,规范实验室和实验仪器的管理,全程配合主讲教师完成实验教学过程,以提高实验教学质量。 相似文献
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实验教学中心模式下实验技术队伍的管理创新 总被引：2，自引：1，他引：1
在实验教学中心模式下,要重视实验技术队伍的建设,转变对实验技术队伍的管理理念,本文提出了淡化实验技术人员与教师的身份界限,建立较为平等的工作待遇和激励机制,安排有条件的实验技术人员参与指导实验,吸引优秀硕士毕业生进入实验技术队伍等实验技术队伍的管理创新模式。 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(9):148-149
<正>简介南京工业大学机械与动力工程实验教学中心由机械基础、过程装备与控制工程、机械工程及自动化等6个综合实验平台构成,含20个实验室,是江苏省实验教学示范中心。机械与动力工程实验教学中心现有专职实验教师26人,兼职实验教师15人,实验技术人员6人,其中教授20人,副教授、高工19人,具有博士 相似文献
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实验教学是高校培养创新人才的基本环节,实验技术人员参与部分实验教学,有利于完善实验项目、实验教学、实验准备、与教师的沟通、与学生的交流、教材的修订、业务水平的提高、实验室的建设及实验课的教学改革等.总之,对学校的发展及学生综合素质的培养是有益的. 相似文献
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苏冰蔚 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(3):95-098
随着基于信息技术的高等文科教育改革的深入,文科实验教学成为高校人才培养的重要环节。本文以新闻传播类专业实验教学准备为例,总结了高校文科实验教学的特点,探讨了文科实验准备的特征与存在的问题,最后系统论述了有效开展文科实验准备的策略。文章的上述观点对文科实验教学教师与管理技术人员的实验教学与准备具有积极的启发意义。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(6):263-266
通过分析实验教学模式的现状,结合上海中医药大学教学实验中心,以校级建制的实验中心为背景,以最大限度服务学生与教师为目的,对实验技术人员在实验课程中的教学定位进行了一定探索。结合对学生的德育培养,通过实验技术人员参与对学生实验安全及规范化操作的具体指导、相关实验仪器和试剂的使用培训、大学生科学创新实验的指导、网络平台的管理等方面,最大限度发挥实验技术人员的业务能力,从而进一步提高实验课的教学质量,培养学生的创新能力与实践能力。 相似文献
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在现阶段,化学实验教师普遍被认为是只会配制试剂、摆放仪器、没有什么大作为的人员。事实上,化学实验教师是从事实验工作的技术人员,其岗位需要具有扎实的专业知识和熟练的实验技能才能胜任,尤其是在当前新课程改革背景之下,化学实验教学工作对实验教师的能力和素质有了更高的要求。 相似文献
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高校实验技术人员素质的高低,直接影响着实验教学质量。针对高校技术人员的现状,应通过在职学习和脱产培训,实验室内岗位轮换等途径,对高校实验技术人员进行继续教育。 相似文献
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加强高校实验技术人员综合素质培养的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实验技术人员是实验教学和管理的中坚力量,他们的综合素质直接关系到实验教学、科学研究和实验室管理等工作的正常开展。通过对加强实验技术人员综合素质培养的重要性分析以及所必须具备的综合素质阐述,对实验技术人员加强综合素质培养的途径进行了探讨。 相似文献
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对提高高等医学院校实验技术人员综合素质的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
从当前高等医学院校实验教学及人才培养的需要,阐述实验技术人员的综合素质对医学院校的实验教学、人才培养、学科发展、科研发展等方面的影响,以及实验教学的重要性、实验教学人员教学工作的重要性,进而论证了实验技术人员综合素质的不可或缺性. 相似文献
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从农学类专业实验教学改革的实践谈实验技术队伍的素质建设 总被引：2，自引：0，他引：2
结合农学类专业实验教学改革的实际情况,论述了在新形势下加强实验技术队伍建设,提高实验技术人员综合素质对实验教学改革的重要性,并提出了提高实验技术人员综合素质的具体措施。 相似文献
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自制的实验教学仪器设备具有专业性、适用性、直观性、经济性等特点,是优化实验教学内容、激发学生对实验兴趣、提高学生实践能力和创新能力、提高实验教学质量以及节约实验室建设经费的重要手段,同时推动了实验教学改革、促进了教师和实验技术人员技术水平的提高,推动了实验室建设。分析了厂家的实验仪器设备普遍存在的问题及自制实验仪器设备的必要性,以自制的"传感器与检测综合实验平台"、"单片机实验平台"、"电子线路设计实验平台"、"嵌入式实验平台"为例,总结了开展自制实验教学仪器设备的做法与经验。 相似文献
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根据民族地区新建地方院校仪器设备台套数不足的特点,提出了适合自身特点的实验教学课时合理量化方案,使之更有利于激发和调动实验教师和实验技术人员的工作积极性. 相似文献