论权力建构视野下档案职业活动主客体的角色转变     

李永波 《档案管理》2019,(2)

  相似文献   

双语教学改革存在的问题与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘卓夫  罗中明  李永波 《黑龙江教育学院学报》2010,29(2):62-64

双语教学作为高等教育改革的重要组成部分,在实施过程中,出现了一些亟待解决的问题。在总结这些问题的基础上,建议根据学校的定位和学生的实际情况有选择和有针对性地开展双语教学、制定双语教师能力评定标准和培训体系,从教师、学生和管理多角度出发,"因校制宜"地开展双语教学。  相似文献   

以导师制促本科生毕业设计质量提高   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗中明  李永波  刘泊  李建新 《黑龙江教育学院学报》2008,27(5):36-38

毕业设计质量是高校培养人才质量的重要标志。本科生扩招以来,由于校生人数的迅速增加、实验设备不足、高水平师资力量相对紧缺、教学管理跟不上发展等多方面因素的影响,近年来本科生毕业设计（论文）水平有下降的趋势。如何充分利用现有资源,全面提高毕业设计（论文）水平和学生的创新能力,以满足当前就业环境下企业、用人单位的需要是一个亟须解决的问题。  相似文献   

三种防治因子对南方根结线虫胚胎发育及二龄幼虫作用的比较     

李永波  胡先奇  向红琼 《黔南民族师范学院学报》2004,24(3):36-39

本文详细研究了粗皮侧耳 (Pleurotusostreatus)发酵液对南方根结线虫 (Meloidogyneincognita)卵及二龄幼虫的作用 ,证明粗皮侧耳发酵液确能产生杀线虫毒素 ,该毒素对卵与二龄幼虫均有明显触杀作用 ,在相同条件下 ,二龄幼虫比卵对毒素更敏感。在粗皮侧耳发酵液 10倍浓缩液作用下 ,对卵的相对防效达 18.4～ 35 .2 % ,室温处理二龄幼虫 2 4h死亡率高达 79.4 1± 1.74 %。  相似文献   

高中美术欣赏课中素质的培养     

李永波 《科学教育》2007,13(3):76-78

美术欣赏课教学本身就承担着培养和提高审美素养的任务。何谓素质?就象“科学”这个概念并不存在于中国的传统文化之中一样,“素质”这个概念的来源也不是很清楚。根据《辞源》,素质一词的来源有三,一是指白色质地;一是指宝刀名;另一个是“犹本质”:“正静不争,动作不贰,素质不留,与地同极。”(《管子━势》)。显然,管子的“素质”概念并不是指人。根据《辞海》的定义,“素质”是“人或生物在某些方面的本来特点和原有基础。”在《汉英词典》中,“素质”被翻译成“quality”。在《中国大百科全书》中,“素质”的相应英文是“constitution”…  相似文献   

电脑天地     

郭海温  李永波  林云  胡炳旭  王燕  李淑芳 《师范教育》2002,(2)

有时候我们发现有些VCD上的画面,很适合课堂教学。如果能够把这些VCD中的画面插入到课件中,能使课堂教学效果更好。怎样才能够把VCD中的精彩画面插入到课堂教学软件中去呢? 首先,要在计算机上安装Power-Point2000和豪杰超级解霸2001。豪杰超级解霸2001能够把VCD中的画面截下来,储存到计算机中备用。PowerPoint2000是制作课堂教学软件的优秀软件,支持多种类型的图形文件,也支持从VCD中截取的画面。下面通过一个具体的例子说明怎样把VCD中的画面插入到课件中去。 制作小学语文《黄继光》一课的教学软件,需要把VCD中黄继光的形象插入到课件中。具体操作如下:  相似文献   

桌面秀又有新招     

李永波 《中学生电脑》2005,(9):17-17

如今．系统自带的桌面程序已渐成鸡助．偌大的桌面只能放一张图片．显得单调呆坂。下面介绍一款软件．不但可以实现任意放置多张图片．还可以对每张图片进行旋转，缩放、裁剪等特效处理。  相似文献   

电脑天地     

何元  刘健  李永波  常晓清 《师范教育》2002,(4)

Word2000是 Microsoft公司推出的字处理软件,它的功能强大、界面友好。现举出七例使用技巧,与读者共享。 一、用指定的扩展名保存一个文档 用指定的文件扩展名保存文档时,文件的格式不会改变,还可以用Word 2000打开此文件。具体做法是:单击“文件”下拉菜单中的“另存为”按钮,出现“另存为”对话框,在“文件名”框中键入双引号括起来的文件名,如:“hy.wps”(用西文的引号),然后单击“保存”按钮完成设置。在Word2000中打开此文件时,“打开”对话框中文件类型选择“所有文件”即可。  相似文献   

多种教学方法在农村中学生物教学中的运用   总被引：1，自引：1，他引：0  

肖国学  蒙新珊  李永波 《教育教学论坛》2012,(2):145-146

在农村中学生物教学中,为克服教学设备等紧缺带来的困难,教师应在教学方法上多下功夫:通过采用变式教学法,选择合理的教学变式让学生准确理解生物学概念;采用趣味教学法,激发学生学习兴趣;以农村田野和野外作为天然的教室;开展课堂讨论等提高农村中学生物教学质量。  相似文献   

羽毛球,让我学会做强者     

李永波 《新体育》2001,(2)

★主编讲的故事人生不是笔直的大路,谁的生活不曾因挫折而转上几个弯儿。直面人生才是真正的勇士,在挫折中奋起的就是强者。25年,李永波的羽毛球生涯是一段充满激情的岁月。来,让我们听听强者的声音——  相似文献