共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
"立德树人"作为教育的根本任务,在专业教学中如何将课程思政融入课堂教学中是一个需要解决的问题.以"妇产科护理"课程为例,"全员"参与课程思政、"全过程"融入课程思政、"全方位"渗透课程思政,形成"大思政"育人合力,使培养的学生既有扎实的专业知识技能又不乏思想道德情操和职业素养,为构建护理专业课程思政体系、促进高职护理专业思政教育发展提供理论借鉴. 相似文献
2.
3.
高职数学是一门重要的基础课,在"三全育人"的理念下开展课程思政,是对高职数学教学改革的又一次提升.为了进一步增强高职数学课程思政建设效果,结合数学课程教学实践,提出"四元素"教学法,即挖掘数学蕴含的思政元素、文化元素、爱国主义元素、哲学元素,将其融入课堂教学,从而实现课程思政与思政课程的同向育人目标. 相似文献
4.
文章构建了地方高校应用型大学制药工程专业“药剂学”课程思政的教学模式.通过梳理人才培养中道德、素质、能力要求，更新教学大纲，明确“药剂学”教学目标中的思政育人目标；设计教学内容中思政融入点，构建教学案例库；创新教学方法和模式，引导学生积极参与、实践、内化课程思政；课程考核融入课程思政；推进思政育人与专业教育有机融合，达到润物无声的效果. 相似文献
5.
熊茜 《江西广播电视大学学报》2023,(2):91-96
教育数字化是国家重要的战略发展目标，随着线上教育的迅速发展，通过新媒体信息技术提升思政育人的效果成为高等教育的重要时代命题。基于虚拟课堂的课程思政实施效能价值审视，分析虚拟课堂的课程思政实施效能现状，提出针对线上教育的课程思政价值导向准则，构建虚拟课堂课程思政的实施目标与实施策略。本文的研究服务于新时代要求的大思政育人格局，通过虚拟课堂课程思政实施策略的开展，将思政元素充分融入于虚拟课堂教学中，提升我国的思政育人水平。 相似文献
6.
从新时代教育改革目标任务出发，在物理学科课程实施中融入思政教育理念，结合中学物理学科特色和中学生认知发展水平，以新课程标准为依据，立足于教材挖掘思政元素，在具体的课堂教学实践中探索中学物理课程思政的可行性和具体实施方法，使物理课程与思政育人形成合力，有效落实学科核心素养目标，落实立德树人的根本任务. 相似文献
7.
课程思政建设是高校思想政治教育的新理念、新思路和新模式,它是专业教育中不可分割的一部分.将思政教育和专业教育相融合,能更好地形成育人合力,充分发挥课程的育人功能.通过深挖学前儿童语言教育专业课中的思政元素,使之与相应的课程内容相结合,融入课堂教学实践中;结合新媒体技术,从教学内容、手段、传播方式三个方面创新专业课育人手... 相似文献
8.
课程思政是通过发掘专业课中的育人元素,将专业教育和思政教育有机融合,达到与思政课同向同行的育人效果。通过对线性规划授课内容中思政元素的提炼,使思想教育融入课堂教学环节,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。 相似文献
9.
课程思政是高校经管类专业统计学课程教学目标实现的基石和保障，能够有效促进协同育人效果，提高课程教学质量和水平。基于思政育人内涵的理解和统计学课程性质以及内容的把握，凝练统计学课程总体思政育人目标，设计课程思政实施方案。第一，深入挖掘思政元素，有机融入课程内容；第二，针对具体思政育人目标，设计针对性的教学方法；第三，积极开展混合式教学，拓展课程思政时空维度；第四，灵活运用多种考核方式，完善思政育人效果考核评价。 相似文献
10.
在"中外建设史"课程中融入思政政治教育是教师实现立德树人的重要任务.文章通过探索"中外建筑史"课程思政的实施路径,设计思政元素融入课程教学方案,找准思政元素融入课程教学的切入点、融入点和结合点,教育引导大学生树立爱国主义思想、培养工匠精神、传承中华优秀传统文明,以史铸魂育人,提高课程思政教学实效性. 相似文献
11.
为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观,促进全方位育人,以"实验与实践安全教育"课程为载体,提出了课程思政协同育人所要解决的关键问题,以及解决这些问题的有效途径.将切实有效的思政教育内容和案例全面融入课程教学中,在线上教学内容中融入思政元素,在线下实践中创新教学方法,形成完整的课程思政协同育人体系,对促进相关课程的思政协同育人具有应用价值和理论意义. 相似文献
12.
以课程思政为导向的教学改革是近年来的热点研究方向,将思政教育融入专业课教学,能充分发挥课堂教学的育人作用.文章作者通过思政课与课程思政的对比分析以及课程思政相关文献研究,对高等职业教育专业课程JavaScript的教学改革进行探索,提出了将"乡村振兴"电商网站制作作为教学改革的立足点,结合旧的课程标准和培养模式,全方位... 相似文献
13.
邓春瑶 《呼伦贝尔学院学报》2023,(2):132-138
专业课程是课程思政建设的基本载体,而当前的课程思政建设过程中存在诸如“硬思政”“贴标签”等课程育人难点。本文以《工程项目管理》为例,结合课程、专业以及学科实际,挖掘课程所蕴含的思政元素,探索满足OBE教育理念的课程教学实施策略,将立德树人根本任务通过课程思政的思维方法融入课堂教学建设全过程,达到增强课程的育人功能,为工科类专业课程思政建设路径提供思路。 相似文献
14.
高校课程是教学活动的基本单元，承载着知识传授和价值引领的双重功能。课程思政建设是发挥专业课价值引领和思政育人的进一步举措。当前理工科专业课程思政建设存在诸多难点，“三全育人”的改革目和课程思政的建设目标相契合，也是构建思政育人长远格局的重要理念，因此有必要探索“三全育人”理念融入高校理工科专业课程思政的实施路径，推进理工科专业课程思政顶层设计和具体落实情况。 相似文献
15.
课程思政与课程教学融合是当前高等学校教学改革的重要途径，针对课程思政与课程贯通融合问题，提出了教师施政与学生悟政、践政深度融合的全程育人模式.基于此育人模式，研究了课程思政与课程教学深度融合过程中融入PBL的必要性、基于PBL的课程思政与课程教学深度融合措施及实践探索.在基于PBL课程思政与课程教学深度融合过程中，通过问题驱动，引发学生思政意识；通过教学翻转，引导完善学生思政问题，通过学生践行思政，有效洞悉学生思想深处的思维和意识等课程思政与课程教学深度融合实施路径，实现教师施政、学生悟政及践行思政三位一体，实现课程思政与课程教学贯通融合. 相似文献
16.
在高校全课程育人体系构建下，将思政教育融入大学英语课程教学具有积极的现实价值和时代意义，这不仅可以丰富大学英语课堂教学内容，更可提升基于传承中国精神与文化的隐性教育效果。本文基于大学英语课程教学实践探索了大学英语教学中思政元素融入的三种模式:以中国视角开展思政育人、结合现实热点开展思政育人、以教师品格修养开展思政育人并给出课程设计实践样例。文章重点阐述课程体系设置、课程思政元素的选取和融入方式，并给出思政元素设计样例，为一线教师开展大学英语课程教学提供参考。 相似文献
17.
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。既把红色文化资源融入思政课教学,又善于运用新媒体新技术使思政课活起来,是笔者对于思政课教学创新的课程观和方法论。在网络育人环境下,笔者探究甘肃红色文化资源融入高校思政课教学的实践路径：改革教学组织形式和考核评价方式;将本土红色文化资源案例融入课堂教学;通过课程设计融入实践环节;创作相关视频作品,通过网络传播。 相似文献
18.
不同课程的课堂教学,都要有机地融入思政元素,让价值引导的成分在课程设计和课堂教学中如盐在水,达到春风化雨、润物无声的育人效果.英语教学隶属人文学科,其本质是人文教育,兼具培养学生心智训练和情感陶冶的双重目标.而英语阅读在中西语言、文化、意识形态中容易产生碰撞,是"课程思政"的前沿地带,也是"一带一路"建设过程中弘扬中国... 相似文献
19.
孙平红 《中学政治教学参考》2023,(46):43-44
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,课程思政是落实“大思政课”理念、构建“三全育人”格局的有效举措。落实立德树人根本任务,就要明确课程思政与思政课程之间的关系,确立课程思政与思政课程协同育人实践路径,将地域文化资源融入课程思政和思政课程,推进学校育人工作取得实效,彰显地域文化资源的育人价值。 相似文献
20.
姜丽娜 《吉林广播电视大学学报》2023,(2):31-33
“课程思政”是一种将思想政治教育和正确的价值观有机融入到课堂教学环节的新型教学理念。综合英语课程作为培养英语专业学生语言表达能力和跨文化交际能力的专业主干课程，更应该突出课程思政的育人功能，因此英语专业教师在英语教学过程中要提高思政意识，充分挖掘教材中的思政元素，优化教学模式，有效地落实思政教育，促进英语专业学生的全面发展。 相似文献