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《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(2):F002-F002
由我校生物系获悉，丁建发讲师、高级根艺美术师创作的根艺书法作品“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的《对联》，于2004年9月参加了由国家林业局、中国轻工业联合会、中国联和中国根艺美术学会在浙江省宁海青少年活动中心举办的“中国第9届根石艺术博览会”展评，荣获“刘开渠根艺奖”铜奖．值此表示热烈祝贺． 相似文献
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一方盆景生良材——建德农职校毕业生方火良小记叶奎林晓晖约有１７０万字的《中国奇石盆景根艺花卉大观》新近问世了，我国著名园林学专家王西野，国家雅石协会会长麦培满先生（印度尼西亚）分别为该书作了序。２８岁的职校毕业生方火良是该书最年轻的作者，３９篇探讨盆... 相似文献
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在小学美术课教学中,教科书一直被部分教师视为唯一的教学资源,教师大多是遵循既成教案,照本宣科.在农村,怎样才能让教学资源丰富起来,这需要美术老师勤动脑、勤动手,挖掘丰富的农村自然素材并运用到教学上.
一、就地取材,变废为宝
农村有各种丰富的自然资源,如小溪边的卵石、泥土、家禽羽毛、各种树叶树皮、杂草藤类、秸秆等,这些都是小学美术课的好素材.教师发动、带领学生收集材料并学习加工材料.同时,在收集和加工材料的过程中,教师注意对学生进行环保教育,使材料"变废为宝".结合这些材料,可以制作出如《有趣的草编》《树叶拼贴》《萝卜雕刻》《捏泥人》《种子粘贴》《蛋壳贴画》《玉米根艺造型》等手工作品. 相似文献
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观赏类根艺作品大体可分具象、意象、抽象三类.具象根艺在追求天趣的前提下,“像”胜于“不像”.创作上有“仿天然法”和“木雕法”两种雕刻表现形式,最大限度地保留天趣.形神兼备是“像”的最高境界,但意象作品不能直接感觉“像”,需通过“意”的联想而“像”,其形式美和天趣美较强,“像”则有所宽容.最忌意象的材料走具象的创作套路,这样的雕琢之“像”是舍本求末.抽象作品创作更难,它不通俗,难理解,但必有典型的形式美感.要提高抽象根艺创作水平,应多体悟抽象作品的形式美,多读美学类文章,多向行家求教.“三象”根艺的创作都应注意简练造型、天趣至上、博览而通、慎思而精. 相似文献
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刘复兴 《北京教育(高教版)》2010,(9):8-10
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）是继1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》和1993年《中国教育改革和发展纲要》之后又一个全面规划我国教育改革发展的宏观政策文件,也是进入21世纪后我国第一个全面规划教育改革发展的纲领性文件。《规划纲要》的实施与落实成为今后一个时期内我国教育改革和发展的一项关键性工作。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1981,(7)
我国最早翻译《国际歌》的是谁? 《国际歌》在我国早已广泛流传,但你可知道在我国最早翻译《国际歌》的是谁吗?《国际歌》流传到我国是在二十年代,首次翻译发表,是在一九二一年,由郑振铎和耿济之二人合译。郑振锋同志是我国最早翻译列宁文章的人,耿济之先生则是我国最早介绍俄国十九世纪文学的著名翻译家之一。他们合译的《国际歌》歌词,发表于一九二一年九月出版的《小说月报》第十二卷号外《俄国文学研究》上,题为《赤色的诗歌》,小标题为《第三国际党的颂歌》,署名为“CZ CT合译”(C.Z.即耿济之,C.T.则是郑振锋同志的笔名),是由耿济之口译而由郑振铎笔 相似文献
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《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》是我国儒学经典之作,因朱熹为其做注而得名《四书》。《四书》集中反映了先秦儒家思想的发展与演变,并共同构成了我国延传千百年的思想基本框架和理论体系,其思想内容包罗万象。 相似文献
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民办教育的机遇、困难、对策 总被引：1，自引：0，他引：1
《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日在九届全国人大常委会第三十一次会议上以近乎全票获得通过。这是继《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《高等教育法》之后我国出台的又一部教育法典,也是我国历史上第一个专门针对非政府出资办教育的法律。这是我国为实施科教兴国战略,促进民办教育事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益而制订的。民办教育促进法将自2003年9月1日起正式实施,这预示着我国民办教育事业发展的新机遇、新局面已经到来。一、《民办教育促进法》出台的背景我国的民办教育从… 相似文献
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周宪旦 《衡阳师范学院学报》1992,(1)
我国于1964年由文改会、文化部、教育部公布《简化字总表》,共收简化字2238个,为我国的文字改革作出了巨大贡献。《简化字总表》是按我国1958年第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准的《汉语拼音方案》的字母表顺序排列的,对新中 相似文献
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《教育规划纲要》：促进民族教育发展的重要依据——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》民族教育部分解读 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年7月,党中央、国务院召开了进入21世纪以来第一次全国教育工作会议,印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）。《教育规划纲要》是新世纪以来我国第一个教育规划,是指导未来10年教育改革和发展的一个纲领性文件。《教育规划纲要》对未来10年我国民族教育事业的改革与发展作出了全面部署, 相似文献
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苏振唐 《山西师大学报(社会科学版)》1978,(4)
《梁生宝买稻种》这篇课文,节选自柳青的代表作长篇小说《创业史》第一部第五章。柳青,原名刘蕴华(一九一六——一九七八)陕北吴堡县人,一九三六年加入中国共产党,是我国当代著名作家。他的作品除《创业史》外,有《地雷》、《种谷记》、《铜墙铁壁》、《恨透铁》等小说,以及散文特写集《皇甫村三年》等。《创业史》是反映我国广大农民群众在党的领导下,坚决走合作化道路,艰苦创社 相似文献
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2003年教育部颁布了普通高中《体育与健康课程标准》,从而取代了旧的全日制小学《体育教学大纲》高中部分。新的《体育与健康课程标准》并于2004年的新学期开始在我国广东、山东、海南、宁夏省区试点。2007年9月全国各省市高一年级开始正式实施新课程改革。体育课程改革是整个高中课程改革中的一个重要组成部分。这次改革是我国有体育课程一百年来最大的一个变化,有必要对新的《课程标准》和旧的《教学大纲》进行比较研究,以加深认识与理解,进一步促进新的《体育与健康课程标准》的贯彻实施。 相似文献